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El documento describe las características de la prosa descriptiva y el contraste entre la prosa expositiva y argumentativa. También explica la estructura y uso de los textos administrativos. Además, proporciona instrucciones para participar en foros académicos, como leer los mensajes de los demás, investigar el tema propuesto, evitar copiar sin citar fuentes, y abordar la temática argumentando y aportando comentarios propios basados en la investigación y aportes de compañeros.
El documento describe las características de la prosa descriptiva y el contraste entre la prosa expositiva y argumentativa. También explica la estructura y uso de los textos administrativos. Además, proporciona instrucciones para participar en foros académicos, como leer los mensajes de los demás, investigar el tema propuesto, evitar copiar sin citar fuentes, y abordar la temática argumentando y aportando comentarios propios basados en la investigación y aportes de compañeros.
El documento describe las características de la prosa descriptiva y el contraste entre la prosa expositiva y argumentativa. También explica la estructura y uso de los textos administrativos. Además, proporciona instrucciones para participar en foros académicos, como leer los mensajes de los demás, investigar el tema propuesto, evitar copiar sin citar fuentes, y abordar la temática argumentando y aportando comentarios propios basados en la investigación y aportes de compañeros.
I-CARÁCTERISTICAS DE LA DESCRIPCIÓN O PROSA DESCRIPTIVA
II-CONTRASTE ENTRE LA PROSA EXPOSITIVA Y LA PROSA ARGUMENTATIVA
III-EXPLICA CUÁL ES LA ESTRUCTURA Y USO DE LOS TEXTOS ADMINISTRATIVOS.
OJO
Cómo participar en el foro académico
1-Al unirse a un foro, y antes de enviar algo es necesario dedicar un tiempo a leer los mensajes de los demás. 2-Para participar debe leer e investigar el tema propuesto por el profesor. 3-Evite "copiar-y-pegar" de autores ajenos sin aportar comentario propio alguno. 4- Participar en un foro implica que debes abordar la temática tratada parafraseando y argumentando, a partir de lo que investigaste y de los aportes de los compañeros