E.E.S.O.

N° 354 “BRIGADIER ESTANISLAO

LÓPEZ”
LENGUA Y LITERATURA
primero“B”
escaneá el siguiente código QR que te dirigirá al cuento con el que trabajaremos:
“Mil grullas” Elsa Bornemann

1) Colocá verdadero o falso según

corresponda al lado cada afirmación, y en el caso de resultar
falsa, explicá por qué.
 La historia se desarrolla en torno a la Primera Guerra Mundial.
 Toshiro muere a causa del cáncer.
 La historia transcurre en la ciudad japonesa de Hiroshima.
 Naomi es afectada por la radiación emanada por la bomba.
 Naomi y Toshiro finalmente se casaron y viven juntos.
 Las grullas traen suerte a los enamorados según la leyenda.
2) Observá las siguientes imágenes referentes a la caída de la bomba y explicá en no más de cinco
líneas y no menos de tres, los efectos de la guerra sobre la vida humana. Utilizá las siguientes palabras:
justicia – misericordia – paz.

3) Determinar qué acontecimientos se producen en cada una de estas fechas y trasladar los datos a una
línea temporal:
 Primavera de 1945:
 21 de junio:
 1 de agosto:
 2 y 3 de agosto:
 4 y 5 de agosto:
 6 de agosto:
 Diciembre:
 Febrero de 1976:

4) Leé el texto explicativo “Little Boy y Fat Man: La historia tras el Proyecto Manhattan y la bomba
atómica” que se adjunta.
a) Marcá el paratexto y explicá de manera breve para qué sirve cada uno de estos elementos.
b) Colocá un subtítulo entre el quinto y el sexto párrafo.
c) Formulá la pregunta a la que respondería el cuarto y octavo párrafo, respectivamente.

Actividades de diagnóstico 2020 – 1° año

d) Marcá las palabras clave.
e) Realizá un resumen del texto en no más de siete renglones.
f) Completá el siguiente cuadro comparativo con los criterios de comparación faltantes y los elementos
comparados:

Hiroshima Nagasaki
6 de agosto de 1945 9 de agosto de 1945
140.000 bajas 40.0 muertos y 25.000 heridos
g) Leé atentamente el último párrafo del texto e indicá para qué se usan los dos puntos y los paréntesis.
5) A partir de alguno de los siguientes pares de antónimos, elaboren una reflexión a favor de la paz en el
mundo y escríbanla en un papel cuadrado que luego usarás para crear tu propia grulla.
Amor/odio Guerra /paz Vida/muerte Conflicto/diálogo
6) A partir del siguiente instructivo, arma tu propia grulla siguiendo los pasos allí
indicados.

7) Batería de actividades: PASATIEMPO

Actividades de diagnóstico 2020 – 1° año

Actividades de diagnóstico 2020 – 1° año
 TUTI-FRUTI
 ¿Por qué el plural de cruz es cruces, con c y -es?
 ¿Cuál es el masculino de madrina?
 ¿Cuál es el infinitivo de cuelga?
 ¿Cuál es el diminutivo de pie?
 ¿Cuál es el femenino de alcalde?
 Escribir una oración con cada uno de los siguientes sustantivos: el cura – la cura.
 Escribir cinco adjetivos terminados en -e.
 ¿En qué modo verbal se expresan las órdenes?
 ¿Cómo se llaman los oriundos de la India 8en plural)?
 ¿Por qué la preposición con unida al verbo poner da componer, con m?

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