ACTIVIDAD #1

INDUCCIÓN A LA MODALIDAD VIRTUAL - PEDAGOGÍA DE LA LÚDICA

INDUCCION_ESP_PL_20211

AUTOR
LUIS ALEJANDRO GUERRERO RAMOS

FUNDACION UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGIA DE LA LUDICA
29 DE 01 DEL 2021
 ACTIVIDAD #1
INDUCCIÓN A LA MODALIDAD VIRTUAL - PEDAGOGÍA DE LA LÚDICA
INDUCCION_ESP_PL_20211

AUTOR
LUIS ALEJANDRO GUERRERO RAMOS

DOCENTE
LUIS ALEJANDRO MARTINEZ RODRIGUEZ

FUNDACION UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGIA DE LA LUDICA
29 DE 01 DEL 2021
 Inicialmente destacare que el programa de especialización en pedagogía de la lúdica se
caracteriza por fomentar el desarrollo de prácticas, discursos y estrategias didácticas agradables y
lúdicas, las cuales, motivan al estudiante en un ambiente didáctico y propicio para el aprendizaje.
Por otra parte, forma especialistas creativos y dinámicos que propongan mediaciones o proyectos
en procesos de enseñanza, ambientes educativos, culturales y sociales reales, los cuales, a través de
la lúdica y sus miradas interdisciplinarias promuevan transformaciones en los escenarios
profesionales. (Especialización en pedagogía de la lúdica. (S. F.). FUNDACION
UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES)

Por lo anterior, puedo expresar que, en mi quehacer profesional, genera un gran apoyo e
impacto debido a que actualmente me desempeño como apoyo psicosocial de uno de los
programas de primera infancia del Instituto colombiano de bienestar familiar, en el cual una de las
principales herramientas que se utilizan son los ambientes didácticos.

Principalmente porque los mismos generan en los niños, niñas y adolescentes la autoconfianza,
autonomía y formación de la personalidad, convirtiéndose así en una de las actividades recreativas
y educativas primordiales para el desempeño de las jornadas establecidas diariamente.

Para Motta (2004) la lúdica es un procedimiento pedagógico en sí mismo. La metodología

lúdica existe antes de saber que el profesor la va a propiciar. La metodología lúdica genera
espacios y tiempos lúdicos, provoca interacciones y situaciones lúdicas. (p. 23)

Teniendo en cuenta la cita anterior, se debe manifestar que, a partir del campo lúdico, mi
quehacer profesional se facilita en gran medida, puesto que el mismo genera espacios y
herramientas para lograr el objetivo principal el cual se centra en contribuir en la transformación y
en el desarrollo integral de los niños y niñas pertenecientes al programa de primera infancia y a su
vez sus padres y/o familiares.
 REFERENCIAS

Especialización en pedagogía de la lúdica. (s. f.). FUNDACION UNIVERSITARIA LOS

LIBERTADORES. Recuperado 29 de enero de 2021, de
https://www.ulibertadores.edu.co/facultad-ciencias-humanas-sociales/especializacion-pedagogia-
ludica/