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GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR


GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Denominación del Programa de Formación: Manejo ambiental


Código del Programa de Formación: 226234
Nombre del Proyecto ( si es formación Gestionar un sistema de separación en la fuente a
Titulada) través de la educación ambiental que permita la
recuperación de los residuos sólidos
Fase del Proyecto ( si es formación Titulada) Ejecución
Actividad de Proyecto(si es formación Titulada) Realizar visita al laboratorio de aguas C.D.A.E. Villeta

Competencia Estructurar sistemas de gestión ambiental siguiendo la


normatividad ambiental

Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Realizar el diagnóstico ambiental de la organización


según la actividad económica de la organización y la
normatividad vigente.

Duración de la Guía 100 Horas

2. PRESENTACIÓN

Aprendiz, esta guía le permitirá tomar muestras manualmente y con equipos de acuerdo con las

normas técnicas. Está divida en dos (2) actividades: Salida al laboratorio CDAE Villeta con el propósito

de llevar a cabo muestreo de aguas in situ basado en los protocolos establecidos y se presentará trabajo

escrito referente a la práctica realizada. De manera grupal se distribuirán temas de muestreo aire, agua

y suelo a cada grupo se le asignará uno de estos temas de los cuales se llevará a cabo exposición.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL:

Toma de muestras

Los problemas relativos al agua son una encrucijada en medio de nuestro tiempo: crisis ecológica,
pobreza, migraciones, cambio climático, huracanes, etc. Primero, necesitamos recordar los diversos
sentidos del agua (físico, biológico, social, espiritual y filosófico), si queremos entender mejor su

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importancia en el mundo. [ CITATION Esp15 \l 3082 ].

Desde diversos ángulos, bien puede decirse que somos agua y que eso lo incluye casi todo. En la
vida terrestre este elemento es tan importante y tan poco protegido, valorado y olvidado por parte de
aquellos que no les hace falta.

El agua ocupa la gran mayoría de la superficie del planeta, como es sabido, pero sólo un 2,5 % es
dulce, y de ella apenas un 0,4 % está disponible (y disminuyendo) sustancialmente, el ser humano no es
consiente a pesar de lo evidente en nuestro entorno y la escasez de agua es evidente, lo mismo que la
contaminación.

Para verificar la calidad de agua que consumimos es necesario evaluar sus condiciones en fuentes
naturales, en los medios de abastecimiento y en los vertimientos que como todo un ciclo van a las
fuentes de aguas naturales de las cuales nos abastecemos, esto hace que se lleve a cabo procesos de
muestreo, para verificar en qué condiciones se encuentran las fuentes de agua y así poder realizar
tratamientos de potabilización, los mismo, verificar que en las redes de abastecimiento , cumplen con los
requerimientos de inocuidad para el consumidor.

El objetivo del muestreo es obtener una parte representativa del material bajo estudio (cuerpo de
agua, efluente industrial, agua residual, etc.) para la cual se analizarán las variables fisicoquímicas de
interés. El volumen del material captado se transporta hasta el lugar de almacenamiento (cuarto frío,
refrigerador, nevera, etc.), para luego ser transferido al laboratorio para el respectivo análisis, momento
en el cual la muestra debe conservar las características del material original. Para lograr el objetivo se
requiere que la muestra conserve las concentraciones relativas de todos los componentes presentes en el
material original y que no hayan ocurrido cambios significativos en su composición antes del análisis.
[ CITATION DrC97 \l 3082 ]

En algunos casos, el objetivo del muestreo es demostrar que se cumplen las normas especificadas
por la legislación (resoluciones de las autoridades ambientales). Las muestras ingresan al laboratorio
para determinaciones específicas, sin embargo, la responsabilidad de las condiciones y validez de las
mismas debe ser asumida por las personas responsables del muestreo, de la conservación y el transporte
de las muestras. Las técnicas de recolección y preservación de las muestras tienen una gran importancia,
debido a la necesidad de verificar la precisión, exactitud y representatividad de los datos que resulten de
los análisis

Tipos de muestras [ CITATION NTES \l 3082 ]

Es posible que se requieran datos analíticos para indicar la calidad del agua, mediante la determinación
de parámetros, tales como las concentraciones de material inorgánico, minerales o productos químicos
disueltos, gases disueltos, material orgánico disuelto, y materia suspendida en el agua o en los sedimentos
del fondo en una localización y tiempo específicos o en algún intervalo de tiempo específico en una
localización particular.

Se recomienda utilizar muestras separadas para análisis químico, microbiológico y biológico y una
muestra
de control para la entidad ambiental, porque los procedimientos y el equipo para la recolección y el manejo
son diferentes.

Es necesario distinguir entre muestreo en aguas lenticas o estancadas, o en aguas lóticas o corrientes y
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aguas máximas. Las muestras en el sitio y las muestras compuestas son aplicables a tres tipos de agua. El
muestreo periódico, el muestreo continuo y el muestreo en serie, son aplicables a los tipos de aguas
mencionadas anteriormente.

Muestras en el sitio[ CITATION IDE04 \l 3082 ]

Generalmente, cada muestra será representativa de la calidad del agua, únicamente en el tiempo y en
el lugar en el cual se toma. El muestreo automático es equivalente a una serie de tales muestras tomadas
en un tiempo preseleccionado o con base en el intervalo de flujo.

Las muestras en el sitio son recomendables si el flujo del agua de la cual se han de tomar muestras no
es uniforme, si los valores de los parámetros que interesan no son constantes, y si el uso de una muestra
compuesta oscurecería las diferencias entre las muestras individuales debido a la reacción entre ellas.

Se recomienda tomar muestras para la determinación de parámetros inestables en el sitio, como

- cloro residual,
- sulfuros solubles,
- pH,
- conductometría
- temperatura.
- concentración de gases disueltos,

Muestras periódicas (discontinuas)

- Muestras periódicas tomadas a intervalos de tiempo fijos (dependientes del tiempo)

Estas muestras se toman usando un mecanismo de cronometraje para iniciar y terminar la recolección de
agua durante un intervalo de tiempo específico. Un procedimiento común es bombear la muestra en uno o
más recipientes durante un período fijo, vertiendo un volumen establecido a cada recipiente.

- Muestras periódicas tomadas a intervalos de flujo fijos (dependientes del volumen)

Estas muestras se toman cuando las variaciones en los criterios de calidad del agua y la tasa del flujo
afluente no están interrelacionadas. Para cada volumen unitario de flujo de líquido, se toma una muestra
controlada en forma independiente del tiempo.

- Muestras periódicas tomadas a intervalos de flujo fijos (dependiente del flujo)

Estas muestras se toman cuando las variaciones en los criterios de calidad del agua y la tasa del flujo
afluente no están interrelacionadas. A intervalos de tiempo constantes, se toman muestras de volúmenes
diferentes, siendo el volumen dependiente del flujo.

Muestras continuas

Muestras continuas tomadas a velocidades de flujo fijas

Las muestras tomadas mediante esta técnica contienen todos los constituyentes presentes durante un
período de muestreo, pero en muchos casos, no suministran información acerca de la variación de las
concentraciones de parámetros específicos, durante el período de muestreo.
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Muestras continuas tomadas a velocidades de flujo variables

Las muestras proporcionales al flujo recogidas, son representativas de la calidad de la masa de agua. Si
tanto el flujo como la composición varían, las muestras proporcionales al flujo pueden revelar variaciones
que quizás no se observen mediante el uso de muestras en el sitio, siempre que las muestras permanezcan
discretas y se tome un número suficiente de muestras para distinguir entre los cambios en composición. En
consecuencia, este es el método más preciso para tomar muestras de agua corriente, si tanto la velocidad
del flujo como la concentración de los contaminantes que interesan varían significativamente.

Muestreo en serie

Muestras de perfil profundo

Esta es una serie de muestras de agua tomadas de diversas profundidades en una masa de agua en una
localización específica.

Muestras de perfil de área

Esta es una serie de muestras de agua tomadas de una profundidad en particular, de una masa de agua en
diversas localizaciones.

Muestras compuestas

Las muestras compuestas se pueden obtener manual o automáticamente, en forma independiente del tipo
de muestreo (dependiente del flujo, del tiempo, del volumen o de la localización).
Las muestras tomadas en forma continua se pueden reunir para obtener muestras compuestas.
Las muestras compuestas suministran datos promedio de composición. En consecuencia, antes de
combinar muestras se debe verificar que se desean esos datos, o que el (los) parámetro(s) que interesa(n)
no varía(n) significativamente durante el período de muestreo.
Las muestras compuestas son valiosas en los casos en que el cumplimiento de determinado límite, se basa
en la calidad promedio del agua.
Muestras de volúmenes grandes

Algunos métodos de análisis para ciertos factores determinantes requieren el muestreo de un gran
volumen, a saber, de 50 litros a varios metros cúbicos. Esas muestras grandes son necesarias, por ejemplo,
al analizar en relación con pesticidas o microorganismos que no se pueden cultivar.
En general dependiendo de las características a analizar y de la fuente de agua se pueden clasificar las
muestras en

1. Muestra simple o puntual: Una muestra representa la composición del cuerpo de agua original
para el lugar, tiempo y circunstancias particulares en las que se realizó su captación. Cuando la
composición de una fuente es relativamente constante a través de un tiempo prolongado o a lo largo
de distancias sustanciales en todas las direcciones, puede decirse que la muestra representa un
intervalo de tiempo o un volumen más extensos. En tales circunstancias, un cuerpo de agua puede
estar adecuadamente representado por muestras simples, como en el caso de algunas aguas de
suministro, aguas superficiales, pocas veces, efluentes residuales.

Cuando se sabe que un cuerpo de agua varía con el tiempo, las muestras simples tomadas a
intervalos de tiempo precisados, y analizadas por separado, deben registrar la extensión, frecuencia y
duración de las variaciones. Es necesario escoger los intervalos de muestreo de acuerdo con la
frecuencia esperada de los cambios, que puede variar desde tiempos tan cortos como 5 minutos
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hasta 1 hora o más. Las variaciones estacionales en sistemas naturales pueden necesitar muestreos
de varios meses. Cuando la composición de las fuentes varía en el espacio más que en el tiempo, se
requiere tomar las muestras en los sitios apropiados.

2. Muestras compuestas: En la mayoría de los casos, el término "muestra compuesta" se refiere


a una combinación de muestras sencillas o puntuales tomadas en el mismo sitio durante diferentes
tiempos. Algunas veces el término "compuesta en tiempo ( time-composite)" se usa para distinguir
este tipo de muestras de otras. La mayor parte de las muestras compuestas en el tiempo se emplean
para observar concentraciones promedio, usadas para calcular las respectivas cargas o la eficiencia
de una planta de tratamiento de aguas residuales. El uso de muestras compuestas representa un
ahorro sustancial en costo y esfuerzo del laboratorio comparativamente con el análisis por separado
de un gran número de muestras y su consecuente cálculo de promedios.

Para estos propósitos, se considera estándar para la mayoría de determinaciones una muestra
compuesta que representa un período de 24 h. Sin embargo, bajo otras circunstancias puede ser
preferible una muestra compuesta que represente un cambio, o un menor lapso de tiempo, o un ciclo
completo de una operación periódica. Para evaluar los efectos de descargas y operaciones variables o
irregulares, tomar muestras compuestas que representen el periodo durante el cual ocurren tales
descargas.

No se debe emplear muestras compuestas para la determinación de componentes o características


sujetas a cambios significativos e inevitables durante el almacenamiento; sino hacer tales
determinaciones en muestras individuales lo más pronto posible después de la toma y
preferiblemente en el sitio de muestreo. Ejemplos de este tipo de determinaciones son: gases
disueltos, cloro residual, sulfuros solubles, temperatura y pH. Los cambios en componentes como
oxígeno o dióxido de carbono disuelto, pH, o temperatura, pueden producir cambios secundarios en
determinados constituyentes inorgánicos tales como hierro, manganeso, alcalinidad, o dureza. Las
muestras compuestas en el tiempo se pueden usar para determinar solamente los componentes que
permanecen sin alteraciones bajo las condiciones de toma de muestra, preservación y
almacenamiento.

Tomar porciones individuales del cuerpo de agua en estudio en botellas de boca ancha cada hora (en
algunos casos cada media hora o incluso cada 5 min.) y mezclarlas al final del período de muestreo, o
combinarlas en una sola botella al momento de tomarlas. Si las muestras van a ser preservadas,
agregar previamente las respectivas sustancias a la botella, de tal manera que todas las porciones de
la composición sean preservadas tan pronto como se recolectan. Algunas veces es necesario el
análisis de muestras individuales.

Es deseable, y a menudo esencial, combinar las muestras individuales en volúmenes proporcionales


al caudal. Para el análisis de aguas residuales y efluentes, por lo general es suficiente un volumen
final de muestra de 2 a 3 L. Para este propósito existen muestreadores automáticos, que no deben
ser empleados a menos que la muestra sea preservada; limpiar tales equipos y las botellas
diariamente, para eliminar el crecimiento biológico y cualquier otro depósito.

3. Muestras integradas: Para ciertos propósitos, es mejor analizar mezclas de muestras puntuales
tomadas simultáneamente en diferentes puntos, o lo más cercanas posible. Un ejemplo de la
necesidad de muestreo integrado ocurre en ríos o corrientes que varían en composición a lo ancho y
profundo de su cauce. Para evaluar la composición promedio o la carga total, se usa una mezcla de
muestras que representan varios puntos de la sección transversal, en proporción a sus flujos
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relativos. La necesidad de muestras integradas también se puede presentar si se propone un


tratamiento combinado para varios efluentes residuales separados, cuya interacción puede tener un
efecto significativo en la trazabilidad o en la composición. La predicción matemática puede ser
inexacta o imposible, mientras que la evaluación de una muestra integrada puede dar información
más útil.

Los lagos naturales y artificiales muestran variaciones de composición según la localización horizontal
y la profundidad; sin embargo, estas son condiciones bajo las cuales las variaciones locales son más
importantes mientras que los resultados promedio y totales no son especialmente útiles. En tales
casos se deben examinar las muestras separadamente antes que integrarlas.

La preparación de muestras integradas requiere generalmente de equipos diseñados para tomar


muestras de una profundidad determinada sin que se contaminen con la columna de agua superior.
Generalmente se requiere conocer el volumen, movimiento, y composición de varias partes del
cuerpo de agua a ser estudiado. La toma de muestras integradas es un proceso complicado y
especializado que se debe describir adecuadamente en el plan de muestreo.

Es fundamental que reflexione en cada temática, haciendo un análisis profundo de su papel como
Técnico Manejo Ambiental. Desarrolle habilidades de comprensión, análisis con cada situación,
llevándolas siempre al contexto real de su práctica y criterios para la toma de muestras, con criterio
técnico y honesto ya que es el inicio de las etapas de captación, potabilización y evaluación de la calidad
de agua que va al consumidor.

3.2 ACTIVIDADES DE IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS:

Señor aprendiz: De acuerdo a la lectura anterior:


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¿Qué es una toma de muestra?

¿Tipos de toma de muestras?

3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTOS Y TEORIA)

Control y vigilancia del muestreo, preservación y análisis [ CITATION DrC97 \l 3082 ]

Control y El proceso de control y vigilancia del muestreo, preservación y análisis (cadena de custodia) es
esencial para asegurar la integridad de la muestra desde su recolección hasta el reporte de los
resultados; incluye la actividad de seguir o monitorear las condiciones de toma de muestra,
preservación, codificación, transporte y su posterior análisis. Este proceso es básico e importante para
demostrar el control y confiabilidad de la muestra no sólo cuando hay un litigio involucrado, sino
también para el control de rutina de las muestras. Se considera que una muestra está bajo la custodia
de una persona si está bajo su posesión física individual, a su vista, y en un sitio seguro. Los siguientes
procedimientos resumen los principales aspectos del control y vigilancia de las muestras.

1. Etiquetas. Para prevenir confusiones en la identificación de las muestras, pegar al frasco de


muestra antes de o en el momento del muestreo, papel engomado o etiquetas adhesivas en las
que se anote, con tinta a prueba de agua, por lo menos la siguiente información: número de
muestra, nombre del recolector, fecha, hora y lugar de recolección, y preservación realizada.
2. Sellos. Para evitar o detectar adulteraciones de las muestras, sellar los recipientes con papel
autoadhesivo, en los que se incluya por lo menos la siguiente información: número de muestra
(idéntico al número en la etiqueta), nombre del recolector, fecha y hora de muestreo; también son
útiles los sellos de plástico encogible. Adherir el sello de tal manera que sea necesario romperlo
para abrir el recipiente de la muestra, después de que el personal muestreador ceda la custodia o
vigilancia.
3. Libro de campo. Registrar toda la información pertinente a observaciones de campo o del
muestreo en un libro apropiado, en el que se incluya como mínimo lo siguiente: propósito del
muestreo; localización de la estación de muestreo, o del punto de muestreo si se trata de un
efluente industrial, en cuyo caso se debe anotar la dirección y el nombre del representante de la
empresa; tipo de muestra y método de preservación si es aplicable. Si se trata de una muestra de
aguas residuales, identificar el proceso que produce el efluente. Estipular también la posible
composición de la muestra y las concentraciones; número y volumen de muestra tomados;
descripción del punto y método de muestreo; fecha y hora de recolección; número(s) de
identificación del (los) recolector(es) de la muestra; distribución y método de transporte de la
muestra; referencias tales como mapas o fotografías del sitio de muestreo; observaciones y
mediciones de campo; y firmas del personal responsable de las observaciones. Debido a que las
situaciones de muestreo varían ampliamente, es esencial registrar la información suficiente de tal
manera que se pueda reconstruir el evento del muestreo sin tener que confiar en la memoria de
los encargados. Guardar el libro en un sitio seguro.
4. Registro del control y vigilancia de la muestra. Diligenciar el formato de control y vigilancia de
cada una de las muestras o grupo de muestras, las cuales deben estar acompañadas de este
formato; en él se incluye la siguiente información: número(s) de la(s) muestra(s); firma del
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recolector responsable; fecha, hora y sitio de muestreo; tipo de muestra; firmas del personal
participante en el proceso de control, vigilancia y posesión de las muestras y las fechas
correspondientes.
5. Formato de solicitud de análisis. La muestra debe llegar al laboratorio acompañada de una
solicitud de análisis; el recolector completa la parte del formato correspondiente a la información
de campo de acuerdo con la información anotada en el libro de campo. La parte del formato
correspondiente al laboratorio la completa el personal del laboratorio, e incluye: nombre de la
persona que recibe la muestra, número de muestra en el laboratorio, fecha de recepción, y las
determinaciones a ser realizadas.
6. Entrega de la muestra en el laboratorio. Las muestras se deben entregar en el laboratorio lo más
pronto que sea posible después del muestreo, en el transcurso de dos días como máximo; si el
tiempo de almacenamiento y preservación es menor, debe planificarse el procedimiento para
asegurar su entrega oportuna en el laboratorio. En caso de que las muestras sean enviadas por
correo a través de una empresa responsable, se debe incluir el formato de la compañía
transportadora dentro de la documentación del control y vigilancia de la muestra. La solicitud de
análisis debe estar acompañada por el registro completo del proceso de control y vigilancia de la
muestra. Entregar la muestra a la oficina de recepción en el laboratorio; el recepcionista a su vez
debe firmar el formato de vigilancia y control, incluyendo la fecha y hora de entrega.
7. Recepción y registro de la muestra. En el laboratorio, el recepcionista inspecciona la condición y el
sello de la muestra, compara la información de la etiqueta y el sello con el registro o formato del
proceso de control y vigilancia, le asigna un número o código para su entrada al laboratorio, la
registra en el libro del laboratorio, y la guarda en el cuarto o cabina de almacenamiento hasta que
sea asignada a un analista.

Asignación de la muestra para análisis. El coordinador del laboratorio asigna la muestra para su
análisis. Una vez la muestra está en el laboratorio, el auditor y los analistas son responsables de su
cuidado y vigilancia.
Actividad apropiación del conocimiento

3.3.5 Recipientes toma de muestras

En el muestreo convencional para determinar parámetros físicos y químicos de aguas naturales, son
adecuadas las botellas de vidrio de polietileno y borosilicato. Se prefieren otros materiales más inertes
químicamente, por ejemplo politetrafluoroetileno (PTFE), pero a menudo son demasiado costosos para el
uso rutinario. Las tapas de rosca, las botellas de boca estrecha y las de boca ancha deben estar provistas
de tapones/tapas de plástico inerte o tapones con base de vidrio (susceptibles de graduar con soluciones
alcalinas). Si las muestras se transportan en una caja hacia un laboratorio para análisis, la tapa de la caja
debe estar construida de tal forma que impida que el corcho se afloje, lo cual podría dar como resultado el
derramamiento y/o la contaminación de la muestra
Nota. Para realizar la limpieza de los materiales utilizados en los muestreos se recomienda seguir los
protocolos que sobre lavado utilizan entidades reconocidas internacionalmente.

Recipientes de muestra especiales


Además de las consideraciones ya mencionadas, el almacenamiento de las muestras que contengan
materiales fotosensibles, incluyendo algas, requiere protección contra la exposición a la luz. En tales casos,
se recomiendan los recipientes construidos de materiales opacos o vidrio no actínico, y durante períodos
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largos de almacenamiento se deben colocar en cajas a prueba de luz. La recolección y el análisis de


muestras que contengan gases disueltos o constituyentes que se puedan alterar por la aireación, plantean
un problema específico. Las botellas de boca estrecha de demanda bioquímica de oxígeno (BOD) deben
estar provistas de tapones de vidrio con punta para minimizar la oclusión de aire, y así requieren
disposición especial para el sellado durante el transporte.

Contaminantes orgánicos traza


Las botellas de la muestra deben ser elaboradas de vidrio, pues prácticamente todos los recipientes de
plástico impiden el análisis altamente sensible. El cierre debe ser de vidrio o de politetrafluoroetileno.

Recipientes de muestras para examen microbiológico


Los recipientes de muestras para examen microbiológico deben tener capacidad de resistir las
temperaturas altas que se presentan durante la esterilización. Durante dicha esterilización o durante el
almacenamiento de la muestra, los materiales no deben producir o soltar sustancias químicas que puedan
impedir la viabilidad microbiológica, soltar productos químicos tóxicos, o estimular el crecimiento. Las
muestras deben permanecer selladas hasta que se abran en el laboratorio, y se deben cubrir para evitar la
contaminación.
Las botellas de la muestra deben ser de vidrio o materiales de plástico de buena calidad y deben ser libres
de sustancias tóxicas. Para la mayoría de los propósitos de rutina es suficiente una capacidad de
aproximadamente 1 Las botellas deben estar provistas de tapones de base de vidrio o tapas roscadas que
tengan, si es necesario, empaques de caucho de silicona que resistan la esterilización repetida a 160 0C.

3.5.6. Equipo de muestreo para el análisis de las características físicas y químicas


Introducción

El volumen de la muestra recogida debe ser suficiente para los análisis requeridos, y para cualquier
análisis repetido. El uso de volúmenes de muestra muy pequeños puede hacer que las muestras recogidas
no sean representativas. Además, las muestras pequeñas también pueden incrementar los problemas de
adsorción por causa de la relación relativamente pequeña entre el volumen y el área.

Los tomadores de muestras eficaces deben:

a) Minimizar el tiempo de contacto entre la muestra y el tomador de la muestra.


b) Usar materiales tales que no se produzca ninguna contaminación de la muestra.
c) Ser de diseño sencillo para garantizar la limpieza fácil, con superficies suaves y sin perturbaciones
del flujo, tales como curvaturas, y con tan pocas tapas y válvulas como sea posible (todos los
tomadores de muestras se deben verificar para garantizar que no se introduzca desvío).
d) Diseñarse después de analizar que el sistema sea adecuado en relación con la muestra de agua
requerida (es decir, química, biológica o microbiológica).

Equipo para muestreo en el sitio

Generalidades. Las muestras en el sitio generalmente se toman en forma manual, según las condiciones
descritas en el numeral 4.2. El equipo más sencillo para tomar muestras en la superficie es un balde o
botella de boca ancha introducida en un cuerpo de agua y sacada después de llenar.
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Equipo para muestreo en el sitio a profundidades seleccionadas. En la práctica, una botella taponada de
peso conocido se sumerge en el cuerpo de agua. A una profundidad preseleccionada, se le quita el tapón a
la botella y se llena y se extrae. Es posible que se tengan que considerar los efectos del aire u otros gases,
puesto que esto puede modificar el parámetro que se está examinando (por ejemplo, oxígeno disuelto).
Existen botellas especiales de muestreo que evitan este problema (por ejemplo botellas a las que se les ha
hecho el vacío).

En masas de agua estratificadas, para obtener un perfil vertical de la masa de agua se puede bajar un
cilindro graduado de vidrio, plástico o acero inoxidable, abierto en ambos extremos. En el punto de
muestreo, el cilindro se tapona en ambos extremos mediante un mecanismo antes de sacarlo a la
superficie (botella de agua operada con mensajero).

Equipo de muestreo automático


Se han desarrollado tomadores de muestras instrumentados y, a menudo, altamente automatizados, y se
pueden obtener de diversas fuentes comerciales. Aunque la normalización de estos dispositivos no está
dentro del ámbito de esta norma, en el anexo A se dan criterios para la selección de equipo adecuado. Es
posible que se requiera proteger, enjuagar, calentar, enfriar, etc. el equipo.

Existen dos tipos principales de tomadores automáticos de muestras: dependientes del tiempo y
dependientes del volumen; los tomadores de muestras dependientes del tiempo recogen muestras
discretas, compuestas o continuas pero pasan por alto las variaciones en el flujo, mientras que los
tomadores de muestras dependientes del volumen también recogen estos tipos de muestras y tienen en
cuenta las variaciones en el flujo. La selección depende del propósito de la indagación.

Las sondas instrumentales utilizadas, por ejemplo, para verificar o controlar los flujos de ríos, se pueden
usar para activar dispositivos automáticos de muestreo.

En ciertas circunstancias, en particular cuando es necesario tomar muestras de sustancias que existen
únicamente en cantidades traza, puede ser necesario tomar muestras de volúmenes de agua muy
grandes. Esto se efectúa de manera muy conveniente utilizando un sistema que suministre la
concentración del factor determinante en el sitio. Los sistemas de esta clase van desde ciertos tipos de
centrífugas, que prevén la recolección continua de microorganismos, hasta aparatos macrorreticulares de
resinas y "headspace" para la recolección de microcontaminantes orgánicos.

En condiciones de congelamiento, es particularmente importante garantizar la operación eficiente de los


dispositivos de muestreo y del equipo relacionado.

Equipo para muestreo biológico

Generalidades
Como en el caso del muestreo para análisis físico y químico, algunas determinaciones se pueden efectuar
en el sitio; sin embargo, la mayoría de las muestras se devuelven al laboratorio para examen. En el último
decenio se han desarrollado varios dispositivos para permitir la observación manual (mediante una
desviación) o automatizada y remota y, la recolección de ciertas especies biológicas o grupos de
organismos. Sin embargo, el objeto del muestreo descrito en este numeral trata esencialmente con
equipo sencillo que se utiliza en forma convencional.
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Para muestras biológicas es esencial una botella de boca ancha, e idealmente el diámetro de la boca debe
ser casi igual al del recipiente mismo. La botella se debe elaborar de plástico o vidrio.

Plancton
Fitoplancton. Las técnicas y el equipo utilizados son similares a los descritos para tomar muestras en el
sitio, con el propósito de detectar productos químicos en el agua. Para la mayoría de las investigaciones
limnológicas, es recomendable una botella cuya capacidad sea de 0,5 litro a 2 litros;

Zooplancton. Para este grupo se recomiendan muestras grandes (hasta de 10 litros). Además, para la
botella de agua operada con mensajero (véase el numeral 6.3.2.2), se recomienda una red medida de
nilón para el plancton. Se utilizan tamaños de red diferentes, dependiendo de la especie por examinar.

Bentos Perifitón. Para el muestreo cuantitativo se recomienda una platina estándar de vidrio para
microscopio (cuyas dimensiones sean 25 mm x 75 mm). Para la platina se requieren dos tipos de montaje
de la base, para dos situaciones acuáticas diferentes.

En pequeños arroyos poco profundos o en áreas litorales de lagos en donde no hay problema de turbidez,
las platinas se deben fijar en un soporte anclado al fondo. En ríos o lagos grandes, en donde hay problema
de turbidez, las platinas se deben colgar de un soporte de plástico claro que flote en la superficie.

Antes de retirar las platinas, éstas se deben exponer al agua durante al menos 2 semanas. Si se requieren
resultados directos (es decir, del hábitat natural), el perifitón se tiene que raspar del sustrato natural.

Macrofitos. Para el muestreo cualitativo, el equipo de muestreo varía de acuerdo con la situación jardín.
En aguas más profundas, se puede utilizar una draga; sin embargo, se debe considerar la exploración
mediante buceo, utilizando aparato autónomo de respiración subacuática (escafandra), aunque
cumpliendo regulaciones de seguridad adecuadas.

Para muestreo cuantitativo se pueden aplicar técnicas similares, excepto que se delimitan las áreas de las
cuales se van a tomar muestras y se miden los macrofitos, o se evalúan de otro modo, para determinar el
grado o la rapidez de crecimiento o la masa por unidad de área.

Macroinvertebrados. Al efectuar estudios comparativos de los macrobentos, se debe tener cuidado de


observar el efecto de las diferencias en el hábitat físico entre las diversas estaciones de muestreo
seleccionadas. Sin embargo, debido a la gran variedad de técnicas y equipo de muestreo disponibles, los
tipos de hábitat por estudiar son relativamente no restringidos. El tipo específico de tomador de muestra
por utilizar dependerá de muchos parámetros: profundidad del agua, flujo de la corriente, propiedades
físicas y químicas del sustrato, etc.

Para información adicional, se debe consultar la norma ISO 7828 relacionada con muestreo mediante red,
y la norma ISO 8265 relacionada con muestreo cuantitativo de sustratos pedregosos en corrientes de agua
dulce poco profundas.

Peces Los peces se pueden recoger en forma activa o pasiva, dependiendo del hábitat y del propósito del
muestreo. En arroyos y ríos pequeños hasta de 2 m de profundidad, la pesca eléctrica utilizando corriente
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continua suave, corriente continua en impulsos o campos de corriente alterna es generalmente la técnica
activa más útil. En algunos ríos más anchos las muestras se pueden tomar usando conjuntos de aparejos
múltiples. En ríos grandes y de movimiento lento y en aguas quietas, son preferibles las técnicas mediante
red. En los casos en que el agua no tenga obstrucciones, se recomiendan las redes de pesca activa (jábega
y redes barrederas). En los casos en que haya obstrucciones o maleza se recomiendan las redes de pesca
pasiva (redes para agallas y trasmallo o redes de catanga y otras trampas). Las trampas especiales
construidas en encañizadas o represas son particularmente útiles para peces migratorios.

Las técnicas de muestreo de peces están limitadas por la selectividad del aparejo (tales como el tamaño
del tejido de la red, las características del campo eléctrico), el comportamiento del pez, las restricciones
legales sobre el uso de aparejos eléctricos de pesca, y si se requieren muestras de peces vivos o muertos.
Así pues, antes de decidir sobre la técnica final de muestreo, se deben tener en cuenta esos factores.

Equipo de muestreo para las características microbiológicas

Para la mayoría de las muestras son adecuadas las botellas esterilizadas de vidrio o de plástico. Para
recolectar muestras muy por debajo de la superficie del agua, por ejemplo en lagos y depósitos, existen
diversos dispositivos de muestreo en lo profundo y los tomadores de muestras en el sitio,

Todos los aparatos utilizados, incluyendo las bombas y el equipo de bombeo, tienen que estar libres de
contaminación (por ejemplo mediante enjuague) y no deben introducir nuevos microorganismos.

De acuerdo con los temas tratados lea la guía y responda las siguientes preguntas que corresponden
al Taller:

1. ¿Cuál es el objetivo fundamental del muestreo?.


2. ¿Cuáles son los tipos de muestras explique cada una de ellas y en qué tipo de muestreo se aplican?
con sus palabras
3. ¿Cómo se establece el sistema de control y vigilancia del muestreo?
4. ¿Cuáles son los métodos de muestreo más empleados?
5. ¿Qué tipo de recipientes son los más utilizados para las muestras?
6. ¿Cuáles precauciones se deben contemplar en el programa de muestreo?
7. Responda Verdadero (V) o falso (F)
Las muestras en situ, se toman en forma manual ( )
Los equipos de monitoreo que se emplean para tomas de aire, requieren estar certificados y
calibrados conformes a los requerimientos del fabricante ( )
3.4 TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1 Actividades (didácticas activas)


De acuerdo a la práctica de laboratorio en el 1. Trabajo escrito y taller
C.D.A.E. Villeta realizar trabajo de lo realizado
allí.
AMBIENTE REQUERIDO: Tiempo invertido en el desarrollo de la
actividad:
Aula, conectividad Presencial Desescolarizada Virtual
40 horas 20 horas 0 horas
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Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

Aprendiz, de acuerdo a la visita establecida en la mina, realizar un debate que le permita

identificar el sistema de gestión ambiental llevado a cabo en el sitio en mención.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°2 Actividades (didácticas activas)


Realizar exposición referente a muestreo de 1. Exposición
aire, agua y suelo.

AMBIENTE REQUERIDO: Tiempo invertido en el desarrollo de la


actividad:
Aula, conectividad Presencial Desescolarizada Virtual
40 horas 20 horas 0 horas
3.4 TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

Organizar grupos y realizar exposición referente al muestreo del aire, agua y suelo.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de


Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Identifica las normas de Técnica: Formulación de


seguridad industrial y salud preguntas
Preguntas de conocimiento ocupacional para el manejo de Instrumento: Cuestionario
previo.
reactivos en la toma de
muestras, de acuerdo a los
procedimientos de laboratorio y
el tipo de muestra.
Evidencias de Desempeño: Aplica los métodos para la Técnica: Valoración de producto
Realizar exposición de muestreo realización del muestreo, Instrumento: Lista chequeo
de aire, agua y suelo. codificación, rotulación y
custodia de las muestras de
acuerdo con el procedimiento y
protocolos establecidos.
Evidencias de Producto: Elabora informes de resultados
Realizar informe de salida al del muestreo de acuerdo con los Técnica: Valoración de producto.
laboratorio y desarrollar taller. procedimientos. Instrumento: Lista chequeo

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Agua cruda: Es el agua natural que no ha sido sometida a proceso de tratamiento para su
potabilización.
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Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

Agua potable o agua para consumo humano: Es aquella que cumple las características físicas,
químicas y microbiológicas, en las condiciones señaladas en la Resolución 2115 de 2007.
Mensurando: Es el componente o característica (elemento, compuesto o ion) de interés analítico de
una muestra.
Cadena de custodia: Proceso por medio del cual se mantiene una muestra bajo posesión física o
control durante su ciclo de vida completo, es decir, desde que se toma hasta que se desecha.
Calidad del agua: Es el resultado de comparar las características físicas, químicas y microbiológicas
encontradas en el agua, con el contenido de las normas que regulan la materia.
Contramuestra: Toma puntual de agua en los puntos de muestreo concertados, en el proceso de
control de la Persona Prestadora y que se realiza simultánea y representativamente con la Autoridad
Sanitaria.
Laboratorio de análisis del agua para consumo humano: Es el establecimiento público o privado,
donde se realizan los procedimientos de análisis de las características físicas, químicas y microbiológicas
del agua para consumo humano según artículo 27 del Decreto 1575 de mayo 9 de 2007
Monitoreo: Proceso de muestreo del sistema de suministro de agua para consumo humano, que
cubre espacio, tiempo y frecuencia en los puntos concertados según norma.
Muestra: Toma puntual de agua en los puntos de muestreo concertados, que refleja la composición
física, química y microbiológica representativa del momento, para el proceso de vigilancia de la
Autoridad Sanitaria. .
Muestreo: Proceso de toma de muestras que son analizadas en laboratorios para obtener información
sobre la calidad del agua del sitio concertado en que fueron tomadas.
Puntos de muestreo en red de distribución: Son aquellos sitios concertados y materializados con
dispositivos de toma, donde se realiza la recolección de la muestra de agua para la vigilancia y el
control según resolución 811 de 2008.
Representatividad: Lapso de tiempo de 10 minutos, dentro de los cuales se toma la muestra y
contramuestra de agua en el dispositivo instalado en el sitio de monitoreo concertado entre vigilancia y
control.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Espinosa, R. L. (22 de 03 de 2015). REFLEXIONES SOBRE EL AGUA: UN ESPEJO DE NUESTRO


TIEMPO. Obtenido de http://www.globaleducationmagazine.com/reflexiones-sobre-el-agua-espejo-de-
nuestro-tiempo/

ICONTEC. (21 de 06 de 1995). NORMA TECNICA COLOMBIANA NTC-ISO5667-2. NORMA


TECNICA COLOMBIANA NTC-ISO5667-2. Bogotá, Colombia: ICONTEC.

IDEAM. (1 de 07 de 2004). gUIA PARA EL MONITOREO Y SEGUIMIENTO DEL AGUA. Obtenido de


https://www.fing.edu.uy/imfia/cursos/hidrometria/material/Guia_de_Monitoreo.pdf

Labs, D. C. (1 de 06 de 1997). TOMA Y PRESERVACIÓN DE MUESTRAS - Dr. Calderón Labs.


Obtenido de http://www.drcalderonlabs.com/Metodos/Analisis_De_Aguas/Toma_De_Muestras.htm

7. CONTROL DEL DOCUMENTO


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Yanneth Liliana Instructor CDAE 25/11/2018


(es) Vélez Aguilar

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependenci Fecha Razón del


a Cambio

Autor
(es)

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