UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

INTEGRANTES DEL GRUPO

Morales Morales Nathaly Victoria
Morales Sarzosa Marco Steven
Naranjo Galarza David Romario
FACULTAD:Facultad de Ingeniería Ciencias Físicas y Matemática
CARRERA: Ingeniería Civil FECHA: 22-12-2020
SEMESTRE: 6to PARALELO: 1ro GRUPO N. 8 PRÁCTICA N°. 2

TEMA: Campo Magnético y líneas de fuerza.

Objetivos

1. Identificar experimentalmente los polos de un imán.

2. Visualizar las líneas de fuerza generadas por un campo magnético alrededor de un
imán, entre dos imanes y alrededor de un solenoide.
3. Determinar experimentalmente la dirección de las líneas de fuerza usando un
magnetómetro.
4. Comprobar la interacción entre polos de la misma naturaleza, polos de diferente
naturaleza de elementos magnetizados.

Equipo de Experimentación

1. Dos imanes.
2. Solenoide de 180 espiras.
3. Fuente de corriente continua.
4. Magnetómetro o brújula
5. Porción de limallas finas de hierro.
6. Hoja de papel bond.
7. Conductores.

Figura 1. Campo Magnético y líneas de fuerza

 Fundamento Conceptual
• Naturaleza del magnetismo terrestre en ciertos elementos metálicos.
• Diferencia y semejanza entre campo gravitacional, campo eléctrico y campo
magnético.
• Intensidad de campo magnético: definición, ecuación, unidades de medida.
• Líneas de fuerza en el interior de un campo magnético: dirección.
• Magnetómetro, definición y utilidad.
• Relación entre el campo magnético y la corriente eléctrica.

Procedimiento
1. Definir la polaridad de los extremos de cada imán por la interacción con la
aguja del magnetómetro.
2. Colocar una hoja de papel bond sobre uno de los imanes, sobre esta
espolvorear limallas de hierro, hasta que las limallas adopten una disposición
definida. Graficar y relatar lo observado.
3. Orientar la brújula hacia el norte magnético terrestre, desplazarlo sobre la hoja
sobrepuesta al imán en el primero de éste, en el centro, dejar graficadas las
direcciones que indica la aguja empezando por el norte magnético terrestre.
4. Ubicar los imanes confrontados por polos semejantes dejando una distancia
que permita tener un campo magnético, sobreponer la hoja de trabajo, esparcir
las limallas, especialmente entre los polos confrontados, observar y graficar la
configuración que adoptan las limallas.
5. Repetir la actividad anterior ubicando los imanes frente a frente con los polos
opuestos.
6. Ubicar los imanes paralelamente, uno junto al otro, coincidiendo la orientación
de los polos. Colocar la hoja de papel sobre ellos, esparcir las limallas.
Observar y graficar la configuración de las limallas, especialmente en el área
entre los imanes.
7. Repetir el paso 6, modificando la orientación de los polos de uno de los
imanes.
8. Utilizar la brújula para orientar el solenoide con el norte magnético de forma
que las espiras queden en dicha dirección. Armar el circuito indicando en la
ilustración 1. Identificar la dirección de recorrido de la corriente eléctrica.
Espolvorear limallas en el contorno del solenoide y en el interior. Golpear
delicadamente hasta que las limallas adopten una configuración definida.
Observar y graficar lo obtenido
9. En las mismas condiciones de la actividad anterior, desplazar el magnetómetro
en la periferia del solenoide, en el interior e identificar la dirección de las líneas
de fuerza en los contornos y en el interior. Observar y graficar los obtenido.
10. Cambiar la dirección de recorrido de la corriente eléctrica. Se puede cambiar
la conexión en los contactos de la fuente, repetir la actividad anterior.
 Imanes alineados polos opuestos
Gráficos.
Un solo imán

Imanes alineados polos iguales Imanes en paralelo polos opuestos

Imanes en paralelo polos iguales Solenoide (Norte - Sur)

Solenoide (Sur - Norte)

 Cuestionario

1. Explicar cómo identificó los polos de cada imán.

Para identificar los polos de cada imán se utilizó una brújula que al estar imantada
siempre apunta al norte magnético de la Tierra. Al acercar el imán a la brújula, se
observa si la flecha que indica el norte se queda o se repele; si la flecha se mantiene
el imán tiene una polaridad S y si la flecha se repele el imán posee una polaridad N.
2. Describir la configuración de las limallas de hierro en la periferia y en la parte
central del imán. Indicar la dirección de estas configuraciones de acuerdo a la
orientación de la aguja de magnetómetro; explicar donde nace, que forma
adoptan y a donde llegan las líneas de fuerza.
Las limallas de hierro en la periferia forman parte del campo magnético generando
las líneas de fuerza que van desde el polo norte hacia el polo sur.
En la parte central forman la parte más densa del campo magnético del imán,
describiendo las líneas de fuerza del imán, las mismas que viajan desde el polo norte
hacia el polo sur.
3. Describir y explicar la configuración de las limallas de hierro cuando se ubicó
los imanes uno frente a otro:
a) Los polos de la misma naturaleza.
Las limallas generan líneas de fuerza que jamás intersecan con las líneas de
fuerza del otro imán, esto es debido a que se forma un campo de repulsión
entre ambos polos.
b) Los polos de diferente naturaleza.
Las limallas generan circuitos compartidos, pues al ser polos opuestos estos
generan un campo de atracción por lo que las líneas de fuerza se intersecan.
c) Generalizar la configuración de las líneas de fuerza al interactuar polos
de la misma naturaleza y de diferente naturaleza, compare con la
interacción entre cargas eléctricas cercanas de igual naturaleza y de
naturaleza opuesta.
De manera general se puede indicar que el comportamiento de los polos
puede ser descrito mediante las líneas de fuerza, las mismas que se verán
atraídas si son polos opuestos o se verán repelidas si son polos iguales; en
las cargas eléctricas sucede lo mismo pues estas también tienen participación
dentro del campo magnético.
4. Describir la configuración de las limallas de hierro en los imanes paralelos,
explicar dónde nacen y a donde llegan las líneas de fuerza.
Al ubicar los imanes de forma paralela con los polos iguales, se observa que las
limallas en el centro se acomodan de acuerdo con el campo magnético del imán y
en la periferia chocan con las limallas del otro imán y generan un campo de
repulsión por lo que se alejan y esparcen.
Al ubicar los imanes de forma paralela con los polos opuestos, se observa que las
limallas en el centro se acomodan para formar el campo magnético del imán y en la
periferia generan un campo de atracción por lo que se unen y complementan las
líneas de fuerza del imán contiguo.
Las líneas de fuerza nacen en el polo norte y viajan hacia el polo sur de cada imán.
5. Explicar si en el solenoide se generó o no campo magnético, de haberse
generado, argumentar por qué se generó. Graficar la dirección de las líneas de
fuerza, si se generó campo magnético, indicado por la interacción con la aguja
de magnetómetro.
 Si se generó un campo magnético, gracias a la acción de la corriente eléctrica que
intervino en el experimento. La dirección la podemos ver con ayuda de la regla de
la mano derecha, en este caso va de norte a sur.

N S

6. Comparar el efecto al modificar la conexión del circuito formado; explicar si

hubo o no alguna alteración en la orientación de las líneas de fuerza indicada
por la deflexión de la aguja del magnetómetro. Que modificación en la
formación de los polos magnéticos.

Al invertir la conexión del circuito formado se genera un campo magnético en

sentido contrario al del caso anterior, estableciendo así una nueva dirección de
corriente y por ende las líneas de fuerzas cambian de dirección.
7. Con lo obtenido en las dos preguntas anteriores, explicar cómo se utilizaría la
ley de la mano derecha para definir la dirección del campo magnético.

El sentido del campo magnético generado por un solenoide se determina utilizando

la regla de la mano derecha, se envuelven los dedos alrededor del solenoide y el
sentido de la intensidad y el dedo pulgar nos indica el sentido del campo magnético.

Conclusiones

• Los polos de un imán se pueden identificar de manera experimental con el uso de una
brújula, debido a que la misma es imantada y si la aguja es repelida significará que tienen
polos iguales y si es atraída los polos serán distintos.
• Las líneas de fuerza generadas por las limallas de hierro corresponden a la forma del
campo magnético del imán y dependiendo de si se encuentran frente a otro imán con
polos iguales o polos opuestos adoptaran las líneas de fuerza para ese caso particular,
tomando siempre el sentido N-S.
• Mediante los ensayos realizados, se concluye que en el caso de tener polos iguales juntos
se generara un campo de repulsión por lo que las líneas de fuerza no llegan a encontrarse,
en cambio si se tienen polos opuestos se generara un campo de atracción por lo que las
líneas de fuerza continuarán en ambos campos magnéticos.
 FUNDAMENTO CONCEPTUAL

Naturaleza del magnetismo terrestre en ciertos elementos metálicos

Son las fuerzas de atracción y

Se originó por el movimiento
repelencia de la tierra.
de metales líquidos en el
núcleo del planeta.

El campo se extiende desde Esta tiene dos polos

el núcleo hacia el espacio magnéticos (Norte- Sur) que
exterior. cambian constantemente.

Es producto de los momentos

Su centro está constituido de
magnéticos asociados con los
hierro fundido, posiblemente
electrones individuales.
mezclado con níquel y azufre.

SEMEJANZAS DIFERENCIAS

- No depende del medio.

- Campo conservatorio y
- Líneas de fuerza abiertas.
central.
Campo
- Existen dipolos eléctricos.
gravitacional - Vectorial
- El flujo a través de la superficie cerrada es
- Fuerzas a distancia.
proporcional a la masa encerrada.

𝑁𝑚2
- 𝐺 = 6.674𝑥10−11 [ ]
𝑘𝑔2
- No depende del medio.
- Líneas de fuerza abiertas.
- Campo conservatorio y
- Fuerzas atractivas y repulsivas.
Campo central.
- El flujo a través de una superficie
Eléctrico cerrada es proporcional a la carga
- Vectorial
encerrada.
𝐶2
- Fuerzas a distancia. - 𝜀 = 8.85𝑥10−12 [ ]
𝑁𝑚2

- No depende del medio.

- Campo conservatorio y
Campo central. - Líneas de fuerza cerradas.
Magnético
- Vectorial - Existen dipolos magnéticos.

- Fuerzas a distancia. - El flujo a través de una superficie cerrada es cero.

𝑇𝑚
- 𝜇 = 4𝜋𝑥10−7 [ ]
𝐴
 Intensidad de
Campo Magnético
(H)

Definición Fórmula Unidades

𝑊𝑏
Φ 1[𝑇] = 1[ 2 ]
-Se refiere al número de líneas 𝑚
establecidas por unidad de área
𝐵 = = 𝜇𝐻
𝐴
es directamente proporcional a la
intensidad del campo magnético Donde:
H.
B → Densidad de flujo magnetico
Φ →Flujo [Wb]
A → Área de unidad [𝑚2 ]
μ → Permeabilidad relativa
H → Intensidad campo magnetico

-La dirección del campo es tangente en

cada punto a las líneas de inducción.

Líneas de fuerza -Por convenio se admite que las líneas

de campo salen del polo Norte y entran
campo magnético en el polo Sur.

-Las líneas de inducción son cerradas.

Magnetómetro

Definición Utilidad

-Mide la magnetósfera.

Es un instrumento de Uso científico -Detecta vetas de minerales

medición de fuerza y en magnéticos
algunos casos de
dirección, del campo
magnético al que están -Detección de submarinos o
Uso militar vehículos terrestres.
sometidos.

-Brújulas digitales e
Brújula integradas.

-Pueden detectar metales

Detector de metales ferrosos.
 Relación entre campo magnético y corriente eléctrica

-Un campo magnético resulta del Experimento de Oersted

movimiento de cargas.

-El movimiento de un imán puede generar

electricidad.

-La relación entre el campo magnético y una

corriente eléctrica está dada por la ley de
Ampere.

-Ampere, encontró que existen fuerzas entre

2 conductores por donde circula una corriente
eléctrica.

Bibliografía

Benitez. (2010). Seminario de Física-Química. Obtenido de

https://es.slideshare.net/everwrest/interaccionem
Brawn. (2018). Biblioteca Digital ILCE. Obtenido de
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen2/ciencia3/056/htm/sec_6.htm
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Zemansky. (2009). Física Universitaria con Física Moderna. México: Pearson.