REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

ESCUELA TECNICA COMERCIAL LUIS RAZETTI
MENCION: INFORTMATICA
1er AÑO SECCION “A”
MATERIA: INFORMATICA
DOCENTE: PROFESOR MIGUEL GUERRERO

Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)

como herramienta en la sociedad.

ALUMNO:
JOSMAN EDUARDO FEBRES SANCHEZ
CEDULA: 32.752.938
TELEFONO: 0424-223-55-17
 INDICE

Introducción…………………………………………………………………………….1

Tecnología de la Información…..........................................………………………2

Comunicación TIC…………………………………..………………………………...2

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Sociedad......…2

Características de las Tecnologías de la Información……………………………..3

Tipos de Tecnología de la Información……….………………………………..…3-4

Alcance de las TIC en la Sociedad …………………………………………….…4-5

La efectividad de las TIC en la educación…………………………………………..5

Acceso a recursos de aprendizaje remoto……..…………………………………...6

La importancia de las TIC en las empresas………………………………….…..6-7

Aplicación de las TIC en la economía……………………………………………….7

Conclusión...……………………………………………………………………………8

Referencia Bibliográfica……………………………………………………………….9
 Introducción

En este trabajo se da a conocer Las Tecnologías de la  Información y

comunicación (TIC), se desarrollan a partir de los avances científicos
producidos en los ámbitos de la informática y las telecomunicaciones. Las TIC
son el conjunto de tecnologías que permiten el acceso, producción, tratamiento
y comunicación de información presentada en diferentes códigos (texto,
imagen, sonido,...). El elemento más representativo de las nuevas tecnologías
es sin duda el ordenador y más específicamente, Internet. Como indican
diferentes autores, Internet supone un salto cualitativo de gran magnitud,
cambiando y redefiniendo los modos de conocer y relacionarse del hombre.

Las TIC se imaginan como el universo de dos conjuntos, representados

por las tradicionales Tecnologías de la Comunicación, constituidas
principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional y por las
Tecnologías de la información, caracterizadas por la digitalización de las
tecnologías de registros de contenidos. Las TIC son herramientas, soportes y
canales que procesan, almacenan, recuperan y presentan información de la
forma más variada.

Los soportes han evolucionado en el transcurso del tiempo, ahora en

ésta era podemos hablar de la computadora y de la Internet.

El uso de las TIC representa una variación notable en la sociedad y a la

larga un cambio en la educación, en las relaciones interpersonales y en la
forma de difundir y generar conocimientos.

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 Contenido

Tecnología de la Información:

Es un proceso que utiliza una combinación de múltiples medios

(ordenadores y equipos de telecomunicación, televisión, radio, teléfonos, entre
otros) y métodos de recopilación, procesamiento y transmisión de datos para
obtener nueva información de calidad sobre el estado de un objeto, proceso o
fenómeno. El propósito de la tecnología de la información es la producción de
información para su análisis por las personas y la toma de decisiones sobre la
base de la misma para realizar una acción.

Comunicación (TIC):

Conjunto de recursos necesarios para tratar información a través

de ordenadores y dispositivos electrónicos, aplicaciones informáticas y redes
necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla y transmitirla. A nivel de
usuario, sea individual o empresa, las TIC forman el conjunto de herramientas
tecnológicas que permiten un mejor acceso y clasificación de la información
como medio tecnológico para el desarrollo de su actividad.

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Sociedad:

La introducción de una computadora personal en el ámbito de la

información y la aplicación de los medios de comunicación de
telecomunicaciones han determinado una nueva etapa en el desarrollo de la
tecnología de la información. La TI moderna es una tecnología de la
información con una interfaz de usuario "amigable" que utiliza computadoras
personales e instalaciones de telecomunicaciones. La nueva tecnología de la
información se basa en los siguientes principios básicos:

1. Modo interactivo (diálogo) de trabajar con una computadora.

2. Integración con otros productos de software.

3. Flexibilidad en el proceso de cambio de datos y definiciones de tareas.

Como un conjunto de herramientas de tecnología de la información, se

utilizan muchos tipos de programas informáticos: procesadores de texto,
sistemas de publicación, hojas de cálculo, sistemas de gestión de bases de
datos, calendarios electrónicos, sistemas de información de propósito funcional.

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Características de las Tecnologías de la Información:

 Operación del usuario en el modo de manipulación de datos (sin

programación). El usuario no debe saber y recordar, sino que debe ver
(dispositivos de salida) y actuar (dispositivos de entrada).

 Soporte de información transversal en todas las etapas de la transmisión

de información sobre el apoyo de una base de datos integrada, que
proporciona una forma única de introducir, buscar, mostrar, actualizar
y proteger la información.

 Procesamiento de documentos sin papel durante el cual sólo se registra

la versión final del documento en papel, las versiones intermedias y los
datos necesarios registrados en los medios se entregan al usuario a
través de la pantalla de visualización del PC.

 Modo de solución de tareas interactivo (de diálogo) con una amplia

gama de posibilidades para el usuario.

 Producción colectiva de un documento sobre la base de un grupo de

ordenadores unidos por medios de comunicación.

 Procesamiento adaptativo de la forma y los modos de presentación de la

información en el proceso de resolución de problemas.

Tipos de Tecnología de la Información:

Los principales tipos de tecnología de la información incluyen los

siguientes:

 La tecnología de la información para el procesamiento de datos está

diseñada para resolver problemas bien estructurados, cuyos algoritmos
de solución son bien conocidos y para los cuales existen todos los datos
de entrada necesarios. Esta tecnología se aplica al nivel de rendimiento
del personal de baja calificación con el fin de automatizar algunas
operaciones rutinarias y constantemente repetidas del trabajo
administrativo.

 La tecnología de información de gestión está destinada al servicio de

información de todos los empleados de las empresas, relacionado con la
aceptación de las decisiones administrativas. En este caso, la
información suele presentarse en forma de informes de gestión
ordinarios o especiales y contiene información sobre el pasado, el
presente y el posible futuro de la empresa.

 La tecnología de la información de la oficina automatizada está diseñada

para complementar el sistema de comunicación existente del personal

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 de la empresa. La automatización de la oficina asume la organización y
el apoyo de los procesos de comunicación tanto dentro de la empresa,
como con el entorno externo sobre la base de redes informáticas y otros
medios modernos de transferencia y trabajo con la información.

 La tecnología de la información para el soporte de decisiones está

diseñada para desarrollar una decisión de gestión que se produce como
resultado de un proceso iterativo en el que participan un sistema de
soporte de decisiones (un enlace informático y el objeto de la gestión) y
una persona (el enlace de gestión, que establece datos de entrada y
evalúa el resultado).

 La tecnología de la información de los sistemas expertos se basa en el

uso de inteligencia artificial. Los sistemas expertos permiten a los
gerentes recibir asesoramiento experto sobre cualquier problema sobre
el cual se haya acumulado conocimiento en estos sistemas.

Alcance de las TIC en la Sociedad:

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación permiten mejorar

el nivel de vida de una población en concreto, y es tenida en cuenta como
variable de interés en los estudios de desarrollo económico, ya que el acceso a
la información y la capacidad para transformarla permite a las personas mejorar
sus capacidades personales y profesionales, así como en las empresas que
hacen un buen uso de las TIC se experimentan notables mejoras de eficiencia.

En la actualidad, las TIC tienen una intensa presencia en las sociedades

desarrolladas, y adquieren un gran protagonismo en los estilos de vida de las
personas, a través de las numerosas aplicaciones basadas en internet, el
comercio electrónico, el software o los dispositivos móviles, entre otras
plataformas que permiten un desarrollo de la Sociedad de la Información para
el beneficio del ser humano.

La evolución reciente de la actividad económica mundial durante la

etapa de recesión iniciada en el 2008 ha favorecido la proliferación de
las TIC en la sociedad, tanto por un uso cada vez más habitual en las
empresas como por el gran crecimiento de la creación de empresas cuyo
modelo de negocio se basa en las TIC por su capacidad de generar mayor
valor añadido en la producción de servicios y la sostenibilidad en el tiempo de
dichos modelos.

Las TIC en la educación:

Todos los gobiernos tienen como objetivo proporcionar la

educación más completa posible para los ciudadanos ir dentro de las
limitaciones de las finanzas disponibles. Debido a la posición central de

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 las TIC en las sociedades modernas, su introducción en las escuelas
secundarias ocupará un lugar destacado en cualquier agenda política.

Las TIC en la educación son todas las tecnologías de hardware

(equipos) y software (programas) que contribuyen al procesamiento de la
información educativa, pero también al desarrollo de los docentes y
profesores a través de dichas tecnologías. En el contexto actual, las TIC se
componen principalmente de tecnología informática con su hardware, como
ordenador personal, pizarras digitales, infraestructura necesaria para
configurar las instalaciones de Internet y software como, programas.

Desarrollando un poco más este concepto, tendríamos tres vertientes

de las TIC en la educación:

 Todas las Tecnologías de la información que se centran en la

adquisición, el almacenamiento, la manipulación, la gestión, la
transmisión o la recepción de los datos requeridos para fines educativos.
Por ejemplo, la información sobre los registros de los estudiantes, sus
admisiones, actualizaciones de sus actividades curriculares.

 Tecnologías que se ocupan del intercambio de información o en otras

palabras, la comunicación en el proceso de aprendizaje de la
enseñanza. Los usos de la tecnología de aprendizaje electrónico como,
teleconferencia, presentaciones de power point, pizarras digitales,
plataformas educativas son tecnologías de la comunicación adaptadas a
fines educativos.

 Las TIC en la educación son el material de apoyo en manos de los

recursos humanos (docentes, estudiantes, gestores,…) involucrados en
el proceso educativo o la administración de los centros, para mejorar la
calidad de la educación. Por ejemplo, software de biblioteca, software de
administración, software relacionado con la gestión de todo el proceso
de aprendizaje de la enseñanza.

La efectividad de las TIC en la educación

Las TIC son una herramienta potencialmente poderosa para

ampliar las oportunidades educativas, tanto formales como no formales,
a grupos previamente desfavorecidos: poblaciones dispersas y rurales,
grupos tradicionalmente excluidos de la educación por razones
culturales o sociales, como minorías étnicas, niñas y mujeres, personas
con discapacidades, y los ancianos, así como todos los demás que por
razones de costo o por limitaciones de tiempo no pueden asistir a clases
presenciales.

Acceso en cualquier momento, en cualquier lugar

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 Una característica definitoria de las TIC es su capacidad de
trascender el tiempo y el espacio. Las TIC hacen posible el aprendizaje
asincrónico, o aprendizaje caracterizado por un desfase temporal entre
la entrega de la instrucción y su recepción por parte de los alumnos.

Los materiales del curso en línea, por ejemplo, se pueden acceder

las 24 horas del día, los 7 días de la semana. La entrega educativa
basada en las TIC (por ejemplo, la programación educativa transmitida
por radio o televisión) también prescinde de la necesidad de que todos
los alumnos y el instructor estén en un solo lugar físico. Además, ciertos
tipos de TIC, como las tecnologías de teleconferencia, permiten que la
instrucción sea recibida simultáneamente por múltiples estudiantes
geográficamente dispersos (es decir, aprendizaje asíncrono).

Acceso a recursos de aprendizaje remoto

Los docentes y los alumnos ya no tienen que depender

exclusivamente de libros impresos y otros materiales en medios físicos
alojados en bibliotecas (y disponibles en cantidades limitadas) para sus
necesidades educativas. Con Internet, existe una gran cantidad de
materiales de aprendizaje en casi todos los temas y en distintos medios.
Con la ventaja de poder acceder desde cualquier lugar en cualquier
momento del día y sin límite de aforo. Esto es particularmente
significativo para muchas escuelas en países en desarrollo, e incluso
algunas en países desarrollados, que tienen recursos bibliotecarios
limitados y desactualizados.

Las TIC también facilitan el acceso a especialistas, mentores,

expertos, investigadores, profesionales, líderes empresariales y pares en
todo el mundo.

Las TIC ayudan a preparar a las personas para la inclusión en el

mercado laboral

Una de las razones más comúnmente citadas para usar las TIC
en el aula ha sido preparar mejor a la generación actual de estudiantes
para un lugar de trabajo donde las TIC, especialmente las
computadoras, Internet y las tecnologías relacionadas, se están
volviendo cada vez más omnipresentes. De esta forma, se considera
que la alfabetización tecnológica o la capacidad de utilizar las TIC de
manera efectiva y eficiente representan una ventaja competitiva en un
mercado de trabajo cada vez más globalizado.

La importancia de las TIC en las empresas

Para las empresas, los avances dentro de las TIC han traído una
gran cantidad de ahorros en costes, nuevas oportunidades y les han

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facilitado las tareas diarias. Van desde procesos empresariales
altamente automatizados que han reducido los costos, hasta la
revolución de big data (gran data) donde las organizaciones están
convirtiendo la gran cantidad de datos generados por en ideas que
impulsan nuevos productos y servicios. Otro ejemplo es el auge del e-
commerce, las redes sociales y el blogging, que brindan a los usuarios
más opciones sobre cómo comprar, comunicarse e interactuar.

Para poner un ejemplo sencillo de la repercusión de las TIC en las

empresas. La invención del correo electrónico en 1971, por Ray
Tomlinson, supuso con los años unos aumentos
de productividad enormes para las empresas. Muchas personas pasaron
a hacer labores cotidianas como enviar documentos o llamar por
teléfono a través del email. Esto suponía:

 no tener que desplazarse para enviar un mensaje (por carta)

 tener un registro de las conversaciones y contactos guardado en

la bandeja de entrada

 inmediatez, al disminuir el tiempo de respuesta entre dos partes

Aplicación de las TIC en la economía

El impacto de las TIC en el desarrollo de la economía de los

últimos 40 años ha sido inmenso. Especialmente en los últimos años con
el desarrollo de la era digital numerosos modelos de negocio basados en
nuevas tecnologías.

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 Conclusión

He llegado a la finalidad, que las Tecnologías de la Información y las

Comunicación (TIC) no deben ser vistas como una alternativa a otras
actividades relacionadas con el conocimiento sino como complementaria a las
mismas. Las TIC tienen un efecto positivo sobre la productividad y el
crecimiento en todo el mundo.

Las TIC forman parte de la vida de todos los seres humanos y están ahí,
forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos
convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades
de desarrollo social. Las TIC contribuyen a la emergencia de nuevos valores,
provocando continuas transformaciones en nuestras estructuras económicas,
sociales y culturales. Las TIC son un gran aporte ya que brindan un fácil
acceso a una gran fuente de información, un proceso rápido y fiable, canales
de comunicación inmediata e interactividad.

8
 Referencia Bibliográfica

http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci
%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n
http://dewey.uab.es/PMARQUES/tic.htm
https://economipedia.com/definiciones/tecnologias-de-la-informacion-y-
comunicacion-tic.html
https://economiatic.com/concepto-de-tic/
https://www.ceupe.com/blog/que-son-las-tecnologias-de-la-informacion.html
https://www.monografias.com/trabajos67/tics/tics.shtml