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*EM Formato Planeación, Seguimiento y Evaluación
Etapa Productiva

3. SEGUIMIENTO ETAPA PRODUCTIVA

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Desarrolla relaciones interpersonalés con las
personas de los diferentes nivelei del ente
Coformador en forma armoniosa, respetuosa y
enmarcada dentro de los principios déconvivencia 5i
social.
Partic¡pa en forma acljva y propositivá,en equipos
de trabajo asumiendb los roles, de ácuerdo con
!.:,ti: sus fortalezas. ., 5;
Propone alternativas de solución a.t¡s¡tuac¡ones
problemáticas, en el contexto del desárrollo de su
etapa productivs. , á;
Asume compromiso de las fünciones y
responsabilidades asignadas en el desarrollo de su
trabaio. :l §,'
Demuestra capacidad para ordenar y lisponer los
elementos necesarios e información para facilitar
la ejecución de un trabajo y el logro de los
pr
obietivos.

:VAIOBh§ION¡:jr:.

'lffi-,.
:,uÉjpfari
Demuestra las competencias espécíficas del
programa de formación en situacionés reales de
trabaio. 5;
Aporta al meioramiento de los orocésos
de su desempeño. §r
Autogest¡ona acciones que fortalezéa su perfil
ocupacional eh el marco de su proyectiíde vida. 5;
Presenta con oportunidad y calidad lói productos
generados en el desarrollo de sus funciones y
actividades. :1
5,
Administra los recursos para el desariollo de sus
actividades con criterios de responsabilidad
ambiental. 5;
Utiliza de manera racional los materiales, equipos
y nerramrenras sumtntstraoos para et gesempeno
de sus actividades o funciones. 5J
Utiliza los elementos de seguridád y salud
ocupacional de acuerdo con la normatividad 5;
GFil4-02
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Formato Planeacién, Seguimiento y Evaluación

' Etapa Productiva

GFPI-F-023 V3