FORMACIÓN PARA LA EMPLEABILIDAD E INNOVACIÓN

PAUTA DE EVALUACIÓN – EV. AUTOGESTIÓN-

GESTIÓN DE APRENDIZAJE de APRENDIZAJE
DESAFÍO – INFORME ESCRITO
Puntaje Total: 43 Pts.
Criterio Destacado Mejorable Aceptable No aceptable

INTRODUCCIÓN 7 PTS. 5 PTS. 3 PTS. 1 PTS.

-a. Manifiesta el o los objetivos del informe según Presenta el Presenta el punto b No se
estándar académico. punto a, pero o c, pero no evidencian.
- b. Alcanza la extensión solicitada (300 p.). no así el b o c. presenta el punto a
- c. Es presentada con redacción impersonal.
DESARROLLO 6 PTS. 4 PTS. 2 PTS. 1 PTS.
-a. Incorpora la Matriz Inicial de Diagnóstico (QQQ) Presenta el Presenta el punto b Análisis
MATRIZ QQQ -b. Se presenta según indicaciones del docente. punto a, pero o c, pero no incompleto,
-c. El análisis de cada aspecto demuestra no así el b o c. presenta el punto a. desordenado
preocupación. y/o poco claro.
PROPUESTA DE - Entrega herramientas o técnicas en el desarrollo Le falta uno Le faltan dos de los Análisis
DESAFÍO: de habilidades cognitivas y/o metacognitivas. de los anteriores. incompleto,
Herramientas o - Entrega herramientas o técnicas en el desarrollo anteriores. desordenado
Técnicas presentadas de habilidades afectivas ligadas a la motivación y y/o poco claro.
locus de control interno.
- Entrega cambio o desarrollo de hábitos
conductuales en la mejora del aprendizaje.
PROPUESTA DE -a. El estudiante muestra interés e investiga Presenta el Presenta el punto b Análisis
DESAFÍO: nuevas formas de aprendizaje. punto a, pero o c, pero no incompleto,
Profundidad del -b. La propuesta será un aporte para potenciar su no así el b o c presenta el punto a. desordenado
Análisis desarrollo académico. y/o poco claro.
-c. La propuesta en general es aplicable y factible
al corto o mediano plazo.
PROPUESTA DE -a. La propuesta se presenta a través de una Matriz Presenta el Presenta el punto b Análisis
DESAFÍO: FODA. punto a, pero o c, pero no incompleto,
Matriz FODA -b. Ésta se completa según indicaciones del no así el b o c. presenta el punto a. desordenado
docente. y/o poco claro.
-c. El análisis de cada aspecto demuestra
preocupación.
CONCLUSIÓN 7 PTS. 5 PTS. 3 PTS. 1 PTS.
-a. Se explica lo aprendido en la realización de este Presenta el Presenta el punto b Sus reflexiones
trabajo, incluyendo alguna de las reflexiones punto a, pero o c, pero no son vagas,
facilitadas u otra(s). no así el b o c presenta el punto a. carecen de
-b. Alcanza la extensión solicitada (300 p.) profundidad y/o
-c. Se redacta de manera impersonal. no demuestran
lo aprendido.
OTROS ASPECTOS 5 PTS. 3 PTS. 1 PTS. 0 PTS.
1. El informe se entrega en formato institucional. Le falta uno Le faltan dos de los Informe no
2. Su realización demuestra preocupación por los de los anteriores. presenta
detalles estéticos y de formato. anteriores. preocupación
3. El trabajo fue entregado según indicaciones y por formato y/o
dentro de la fecha estipulada oficialmente. es entregado
fuera de plazo.