COOPERATIVA ESPECIALIZADA DE EDUCACIÓN DE

COMFENALCO SANTANDER - COLEGIO COOPERATIVO GED-FO-10

COMFENALCO
VERSION: 01
INSTRUMENTO DE APLICACIÓN PEDAGÓGICA
Aprobado: 04-08-2016

GUIA ASIGNATURAS:
Fecha elaboración: 26/01/2021 DIAGNOSTICA NOMBRE: Juan MATEMÁTICAS
Felipe Vargas Ardila
Fecha ejecución: 04/02/2021 GRADO:
N° 1 9-5

Objetivo: Reforzar conocimientos del año anterior.

1. La suma de dos números es 191; si el mayor se divide por el menor, el cociente es 4 y el

residuo es 16. La diferencia de dichos números es: 

X + Y = 191

X = 4Y + 16

X es el dividendo

Y el divisor

El cociente es 4

El residuo es 16

Reemplazados en la primera ecuación:

X+ y = 191

4Y + 16 + Y=191

5Y + 16 =191

5Y = 191 -16

5Y = 175

Y = 175/5

Y = 35.5

Y = 35

X+ 35 = 191
X= 191 - 35
X = 156

156 + 35 = 191

El siguiente paso para hallar la respuesta es restar X - Y, ya que así sabremos la diferencia
entre estos 2 números

156 - 35= 121

Rta: la diferencia de dichos números es 121

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2. Resolver:

a. La suma P (x) + Q(x) =; siendo

x + 3 + x2 + 3x + 6

Rta: x2 + 4x + 9
b. El producto de es: 

(x3 + 4x - 2) (x + 2)

x4 + 2x3 + 4x2 + 8x - 2x - 4

Rta: x4 + 2x3 + 4x2 + 6x - 4

c. El grado de la siguiente expresión algebraica es: 

Rta: El grado es 5

d. Sean M = 2m – 1, N = 2m + 1,  P = m + 2 y  Q = 3 + 4m + 2m , calcula y simplifica la

expresión M×N – 2P + Q. 

M×N – 2P + Q. 

( 2m – 1 ) ( 2m +1 ) - 2(m+2) + 3 + 4m + 2m

4m2 + 2m - 2m - 1 - 2(m+2) + 3 + 4m + 2m

4m2 - 1 - 2m - 4 + 3 + 4m + 2m

Rta: 4m2 + 4m - 2

3. Clasifica las siguientes variables en cuantitativas o cualitativas.  

a. Marca de ropa favorita = Cualitativa, ya que esto se trata de expresar una cualidad

b. Estatura de una persona. = Cuantitativa, ya que esta me pide una respuesta en valor

numérico, es decir que me pide una cantidad

c. Género de una persona. = Cualitativa, ya que esto se trata de expresar una característica, en
este caso el genero

d. Cantidad de artículos vendidos en una empresa. = Cuantitativa, ya que esta me pide una
respuesta en valor numérico, es decir que me pide una cantidad de ventas, en este caso en
una empresa

4. Teniendo en cuenta la información del siguiente cuadro;

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Calcula la media o promedio de las calificaciones de los estudiantes que aparecen en la tabla. 

Media o promedio = 1,7 + 4,5 + 3,8 + 2,9= 12,9

12,9/4 = 3,225

RTA: la media o promedio de las calificaciones es de 3,22

5. Simplifica las siguientes expresiones:

15 a4 b3 w 7
a. 24 a9 b7 w 3

15 a4 w4 =
5w4
24a9 b4 8 a 5 b4

x 2−x−2 (x+ 1)( x−2) (x +1)( x−2) ( x+1)( x−2) ( x+ 1)(x−2)

= = 2 = =
b. 2 2
3 x −4 x−4 3 (3 x −4 x−4) 9 x −4 (3 x )−12 (3 x−6)( 3 x +2) 3( x−2)(3 x +2)
3 3 3 3

( x +1)( x −2) x+1

=
(x−2)(3 x+ 2) 3 x +2

6. ¿Cuál es el valor de x, si 2x + 7 = 13?

  
 A. 10     B. – 10       C. 3        D. – 3  

13−7 6
2 x+7=13=x= =x= x=3
2 2
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7. ¿Cuál es el valor de x, si 3(4 x − 1) = 9x − 6?

 
 A. −13         B. –-3          C. −73         D. –1 

3 ( 4 x −1 )=9 x−6

12 x−3=9 x−6

12 x−9 x=−6+3

3 x=−3

−3
x=
3

x=−1

8. Si x = 2, ¿cuál es el resultado de x3+x+ 1? 

 A. 5            B. 9             C. 11           D. 17  

x 3+ x+1
23 +2+1
8+2+1
11

9. ¿Cuál es el resultado de 2𝒙 (𝒙 − 4)? 

 A. 3x−4                    B. 2x2−4x      C. 3x2+2                  D. 2x2−8x  

2 x ¿−4 ¿

2 x2−8 x

10. Teniendo en cuenta las propiedades de la Potenciación y Radicación, resolver los siguientes
ejercicios:
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