UNIVERSIDAD DE LA COSTA

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
ESPECIALIZACIÓN VIRTUAL EN ESTUDIOS
PEDAGÓGICOS

Rúbrica para evaluar los informes escritos.

Nombre de los Estudiantes:___________________________________________
___________________________________________________________________
Tema del Informe:____________________________________________________
Fecha:____/____/____/

Criterios Excelente Bueno Insuficiente

(4.5-5) (3.5-4) (0-3.4)
Componentes
Estructura El texto considera la El texto considera El texto considera
estructura básica de un algunos aspectos de la pocos aspectos de la
informe escrito estructura básica de estructura básica de
(Portada, desarrollo y un informe. un informe.
cierre)
Coherencia/ El texto es coherente . El texto es coherente El texto no posee
cohesión en la organización de en torno a la temática, coherencia ni
la información. Tiene mas no es cohesión textual.
cohesión entre sus cohesionado
partes. estructuralmente.
Contenido El texto desarrolla El texto desarrolla El texto desarrolla
todos los contenidos gran parte de los solo parte de los
señalados para le contenidos señalados contenidos señalados
elaboración del para le elaboración del para le elaboración
informe. informe. del informe.
Ortografía El informe no posee El informe no más de El informe posee más
faltas ortográficas. dos falta ortográficas. de cinco faltas
ortográficas.

Bibliografía Todas las fuentes de Algunas fuentes de No están citadas

información están información están todas las fuentes de
documentadas. La documentadas. información
mayoría de las fuentes
de información están
documentadas.
Observaciones: