BIBLIOTECA

--
JUVENIL
. ILUSTRADA
Carlos Hernandez Garciadiego

a geometrfa
en el deporte
 516.1
H3
2002 Hernandez Garciadiego, Carlos
La geometria en el deporte / Carlos Hernandez Garciadiego; ilus.
Rocfo Alvarez et al. - Mexico : SEP : Santillana, 2002.
64 p. : il. - (Libras del Rincon)

ISBN: 970-18-9812-5 SEP (obra completa)

ISBN: 970-18-9849-4 SEP

Direccion editorial: Antonio Moreno Paniagua

Produccion editorial: Diagrama Casa Editorial, S.c.

D.R. © Editorial Santillana, SA de C.V, 2002

Av. Universidad 767, co!. Del Valle,
03100, Mexico, D.E

D.R. © Secretaria de Educacion Publica, 2002

Argentina 28, Centro,
06020, Mexico, D.E

ISBN: 970-29-0029-8 Editorial Santillana (obra completa)

ISBN: 970-29-0304-1 Editorial Santillana
ISBN: 970-18-9812-5 SEP Cobra completa)
ISBN: 970-18-9849-4 SEP

Prohibida su reproduccion por cualquier medio mecanico

o electronico sin la autorizacion de los coeditores.
 Contenido
Presentaci6n 5
Unidades cuadradas 6
Crecimiento del area y la longitud 8
Area de triangulos 10
Perimetro del circulo 12
Area del circulo 14
Areas de sectores circulares 16
Area de la esfera 18
Volumen del cilindro 20
Volumen de prismas irregulares 22
Volumen de la esfera 24
Figuras congruentes 26
Criterios de congruencia de triangulos 28
Figuras semejantes 30
Triangulos semejantes. Medici6n de alturas 32
Triangulos semejantes y congruentes 34
Volumen de conos y piramides 36
Circuncentro 38
Teorema de Pitagoras. Metodo del albafiil 40
Dibujo a escala y figuras semejantes 42
Incentro, bisectrices 44
Baricentro 0 centro de gravedad 46
EI ortocentro y la altura de los triangulos 48
EI coseno de un angulo 50
Ley de los cosenos 52
Seno y tangente de un angulo 54
Ley de los senos 56
Poliedros 58
Glosario 60
Indice analitico 62
 Presentaci6n
L a Biblioteca Juvenil Ilustrada plantea en este libto una estreeha relacion entre

geometria y deporte, con preguntas como cuantas costuras tiene un balon de futbol,

cuM es el baricentro en un salto 0 cuanta agua cabe en una alberca.

El objetivo de la Biblioteca Juvenil Ilustrada es poner en manos de todos 105 jo-

venes libros que despierten su in teres en las materias mas variadas, desde matematicas

y quimica, hasta gramatica y literatura, desde las leyes del universo hasta 105 proble-

mas mas cotidianos. Libros que 105 hagan pensar y entusiasmarse, que 105 ayuden a es-

tudiar y a resolver sus dudas.

Para llevar a cabo este proyecto hemos reunido a mas de 60 autores, todos ellos re-

conocidos especialistas en sus areas de estudio e investigacion, divulgadores deseo-

50S de contagiar su entusiasmo y llevar de la mano a 105 estudiantes por un camino

lleno de sorpresas.

La Biblioteca Juvenil Ilustrada es una vision fantastica de la ciencia, la literatura

y el pensamiento mexicanos, escrita por quienes dia a dia investigan en laboratorios 0

imparten clases en escuelas y universidades.

Esperamos que la Biblioteca Juvenil Ilustrada contribuya a que 105 estudiantes se

familiaricen con las distintas areas del conocimiento y lleguen a decir "si asi es la qui-

mica -0 la historia 0 la literatura-, yo quiero dedicarme a eso en el futuro".

UNIDADES CUADRADAS
Muchos deportes de conjunto se practican en canchas rectangulares.

Si una cancha de basquetbol tiene 30 m de largo

por 15 m de ancho,

icua1 es su area?
El area de un recmngulo es el producto de su longitud por su
anchura

Cancha de futbol
americano.
kil6metros (km), lies (ft),

pulgadas (pulg), yardas (yd),

kilometros cuadrados (km2), pies cuadrados (pie2),

pulgadas cuadradas (pulg2), yardas cuadradas (yd2),

Un metro cuadrado puede definirse como el

area de un cuadrado que tiene un metro de
lado.

Investiga las medidas oficiales

1~ de las canchas donde se practi-

can deportes como el futbol, el
Un cuadrado es un caso especial de rectangulo voleibol, el tenis, el futbol
en el que su longitud y su anchura es la misma. americano, etcetera, y encuen-
tra sus areas.

Podemos conduir, entonces, que el area de Un Una cancha de voleibol de

cuadrado es igual al cuadrado de la longitud de playa tiene la forma de un rec-
su lado tangulo cuya longitud es el
doble de su anchura. Si la can-
A=z2 cha tiene 6 m de ancho, Lcual
sera su longitud?
CRECIMIENTO DEL AREA Y LA LONGITUD
Futbol
Las canchas de futbol soccer no tienen una medida oficial. Sus dim en-
siones pueden variar ligeramente alrededor de los 100 m de longitud y
los 50 m de ancho.

La cancha de futbol de un club mide 90 por 40. La mesa directiva

decide agrandarla aumentando en 10 por ciento sus dimensiones.

Si las medidas aumentan en 10 por ciento, entonces las nuevas

medidas senin:

Original Nueva
Longitud 90m 90 x 1.1 = 99 m
Anchura 40m 40 x 1.1 = 44 m

Para calcular el porcentaje de aumento debemos

hacer una regIa de tres:

4356
3600
Si la cancha de futbol nipido mide la quinta parte
de la cancha original de futbol (90 x 40 m),
icual es su area?

En lugar de resolver directamente este problema, tratemos de

hacer un razonamiento mas general.

Si a y b son las medidas de la cancha original, debemos multipli-

carlas por ~ = 0.2 para obtener las medidas de la cancha de fut-
bol rapido. 5
Es decir, si se multiplican las medidas originales
de un rectangulo por 0.2, su area sera:

Problema
Si se desea construir una cancha que tenga la mitad del area de la
cancha original (90 x 40 m), pero con las mismas proporciones,
Lcuanto deben medir sus lados?

Hay que multiplicar las dimensiones de la cancha por un factor

=
k, de manera que k2 = 0.5, es decir, k es '\j 0.5 0.7071; por 10
tanto, sus lados seran:

Longitud = 90 x 0.7071 = 63.639 ill

Ancho = 40 x 0.7071 = 28.284 ill

Podemos verificar que 63.639 x 28.284 = 1800, que es la

mitad del area de la cancha original.
 ,
AREA DE TRIANGULOS
Futbol
Tres defensas de un equipo de [utbol se encuentran en una cancha [or-
mando un triangulo cuyos lados miden 10 m, 16 my 20 m. LCual es el
area de dicho triangulo?
En la primaria nos enseftaron que el area de un
triangulo es la mitad del producto de la base por
la altura.

bxh
2
Sin embargo, no siempre es facH aplicar esta
formula, ya que, como en este caso, no conocemos la altura.

Cuando se conocen las longitudes de los lados de un

triangulo, podemos calcular el area con la formula de
Heron <"amada as/ en honor a Heron de Alejandrla):

A = "< s{s - a){s - b){s - c)

En dicha formula a, b
y c son las longitudes
de los lados y s es la
mitad del per/metro 1
del triangulo, es decir, s = - (a + b + c)
2

1
entonces ~ = - (10 + 16 of 20) = li
2

as! que A ='\) 23 x (23 - 10) x (23 - 16) x (23 - 20) = '\)23 x 13 x 7 x 3 =\J 6279 = 79.24 m2
 Esta formula es mas larga que la tradicional; y ademas, involucra
una raiz cuadrada.

Para convencernos de que la formula es correcta, ca1culemos

el area de un triangulo en el cual sea sencillo aplicar las dos
formulas.

Observa que la altura coincide con uno de 105 lados (3 cm). Por 10
tanto, tenemos que con la formula clasica

Ejercicios
Mediante la utilizacion de las dos formulas para ca1cular el area de
un triangulo, encuentra el area del triangulo rectangulo cuyos
catetos miden 5 cm y la hipotenusa 'I/SOcm.

Encuentra el area del triangulo cuyos lados

miden 5 cm, 8 cm y 11 cm.
PERiMETRO DEL CiRCULO
Ciclismo
L Cuanto avanza una bicicleta rodada 28 cuando las ruedas dan una vuelta completa?
La respuesta a esta pregunta la podemos encontrar experimentalmente.

Para ello debemos marcar en el piso y en las ruedas los puntos de

contacto y hacer avanzar la bicic1eta hasta que la marca toque
nuevamente el piso. De esta manera podremos medir la distan-
cia recorrida.

La rodada de la bicic1eta esta dada en pul-

gadas. Rodada 28 significa que las ruedas
miden 28 pulgadas de diametro. Para en tender
mejor este problema midamos la distancia
recorrida en pulgadas.

Si realizas el experimento con cuidado, obtendras una

distancia aproximada de 88 pulgadas. La distancia recorrida
es el perimetro de las ruedas.

Repite el experimento con figuras circulares de diferentes

tamafios. Puedes usar platos, vasos, tapas de frascos, etcetera.

En cada caso divide el perimetro entre el diametro de la

rueda. Debes obtener en todos un numero aproximado
a 3.14.

El cociente del perimetro entre el

diametro de un circulo es
constante. Dicho numero se llama
pi y se representa con el siguiente pcl'imetro
simbolo: 1t. diametro
 1t es un numero cuya expresi6n decimal es no peri6dica, es decir,

no esta [ormada par una colecci6n de digitos que se repita

indefinidamente.

3.141592'653589

Una pista de atletismo, que tiene en sus

extremos dos semicirculos, esta alrededor
de una cancha de [utbol rectangular de
104 m x 61 m.

i. Cuanto mide fa fongitud de

fa pista?

El perimetro de la cancha esta [ormado por los Lo que esta aumentando es el ancho del rectan-
dos lados largos del rectangulo y los perimetros gulo y, por 10 tanto, el diametro del circulo; pero
de los dos semicirculos, es decir, el perimetro del ellado largo sigue igual.
circulo de diametro 61. El radio del circulo aumenta uno; por 10
tanto, su diametro aumenta dos.

Si cada carril de la pista tiene un metro de

ancho, Por tal raz6n en las carreras de 400 m el corre-
dor del primer carril sale de mas atras que el del
ieuanto medira el perimetro del segundo, este a su vez mas atras que el del ter-
cero y asi sucesivamente.
segundo earril?
 #

AREA DEL CiRCULO

Atletismo
La plataforma de lanzamiento del disco y del martillo es un circulo de
aproximadamente 0.7 m de radio.

El area de un cfrculo de radio r

esta dada por la formula
A - 1tr2

2 2
A=1txO.7 = 1.54m

Arquimedes

{
t
l~
!

Para eUo midio el area de los poligonos inscritos en un

cfrculo de diametro 1.
(k-
I

~
f ''V-t
 Area del Area del
triangulo = 1.299 cuadrado =- 2
Con un poligono de 360 lados se
obtiene 3.141433, mientras que con un poligono
de 3 600 lados el resultado es
3.141591, el cual ya tiene 5
dfgitos decimales iguales a
1t.

Area del Area del

hexagono = 2.5981 dodecagono = 3
 #

AREAS DE SECTORES CIRCULARES

Atletismo
Dimensiones del campo de lanzamiento de la jabalina
Un campo de lanzamiento de jabalina tiene la siguiente forma:

i Que area tiene el campo?

Si el campo fuera un circulo completo de radio 100 m, su area
seria:

A = 1tr2 = 1t X 1002 = 31 416 m

2

Para encontrar el area de un sector circular de

30°, debemos hacer una regIa de tres.

360 31 416
30 X

31 416
Asi que el area del campo de lanzamiento de
12 jabalina es de 2618 m2.

= 2618 m2 Para encontrar el area de un

360 A
sector circular de un angulo ex
se calcula el area (A) del
drculo completo y se
hace una regia de tres,

EI valor de x es el area del

sector.
 Ejemplos Si el campo de lanzamiento del disco es un sec-
tor circular de 60 m de radio y 40°, Lque area
tiene?

Solucion:
A = 1t X 602 - 11 310m2

40 X 11 310
1 256.70 m2
360
Si los demas arcos del campo de jabalina tienen radios de 70 ill,
80 ill Y 90 ill, L cuanto miden los sectores circulares correspon-
dientes?

En lugar de calcular el area de los circulos con estos radios y

luego la de los sectores, nos conviene encontrar la formula para
un sector de 40° y radio r.

Como el area del circulo es A= nr2, si sustituimos este valor en la

formula del area del sector circular obtenemos

n x 802 x 30 = 1675.50 m2
360 360

2
n X 90 x 30 = 2120.60 m2
360
 ~

AREA DE LA ESFERA
Basquetbol
Un balon de basquetbol tiene 12 em de radio. LCminto mide su superfieie?

La formula para calcular el area

superficial de una esfera es

A 4nr2

2 2
A = 4 x TC x 12 = 1 810 em
i Cuanto creceria la
superfide del baLOnsi el
radio aumentara 10 por dento?

f1 = r(I.I)
Asi que, como vimos en la leccion acerca de la superficie del rec-
tangulo, hay que multiplicar el area por el factor:

2
(1.1) = 1.21
Si el area del balon crece 21 por ciento,
entonces su valor es
2
Al = 1810 X 1.21 = 2190.1 em
Problema
En el siglo XVIII, en Francia, el metro fue definido como
la diezmillonesima parte de un cuadrante del meridiano
terrestre.

,Cuanto mide fa superficie

de fa Tierra en km2?
Un cuadrante del meridiano terrestre es la cuarta parte
del meridiana, es decir, del ecuador al polo.

Si este cuadrante mide 10 000 000 m, entonces el perimetro

de la Tierra es de 40 000 000 m, es decir, 40 000 km.

P = 2rcr
podemos determinar el radio
de la Tierra
40000
2n 2n

400002
= 509295818 km2

Como la Tierra no es totalmente esferica, y su superficie no es

totalmente lisa, no tiene mucho sentido proporcionar el area con
este grado de precisi6n.

En general, en casi cualquier situaci6n basta dar

cuatro 0 cinco cifras significativas, con 10 cual
podemos redondear el area superficial de la
Tierra a
A - 509 300 000 km2
VOLUMEN DEL CILINDRO
Tenis
Las pelotas de tenis se vend en en cilindros en los que caben tres. Si el
radio de una pelota es de 3 em, l cual es el volumen del cilindro que las
contiene?

La formula del volumen de un

cilindro y de cualquier prisma es:

v = area de la base x altura

En nuestro easo, si en el eilindro eaben tres pelotas y eada

una tiene un radio de 3 em, la altura de las tres pelotas es
de 18 em.

El radio de la base del eilindro es igual al

radio de las pelotas: 3 em.

2 2
1t X 3 = 28.27 em

v - 28.27 x 18 = 508.94 em
3
Coloca en una pila varias monedas del mismo tamafio de manera
que se forme un cilindro.

El volumen de este cilindro es igual al area de una moneda multi-

plicada por la altura de la pila de monedas.

Si ahora retuerces la pila de monedas, el volumen de la pila de

monedas no cambia. El volumen sigue siendo igual a:

area de la base x altura

5610 hay que tener cuidado de
medir la altura
correctamente, es decir,
perpendicularmente a la base.

• Una manguera para regar la cancha de tenis de

1 un club tiene 4 cm de diametro y 50 m de largo.

iCuantos litros de agua Ie caben?

2
--.- Un tobogan en un parque de diversiones es de
forma cilindrica. Tiene 1.5 m de diametro y 25
m de largo.

iQue volumen tiene?

VOLUMEN DE PRISMAS IRREGULARES
Nataci6n
La alberca de un club deportivo tiene una parte baja y una parte honda,
que sirve como fosa de clavados. Su forma es la siguiente:

La alberca tiene forma de prisma (5610 que esta

acostado, tal vez por eso cuesta trabajo recono-
cerlo).

En una lecci6n anterior vimos que el

volumen del prisma es el producto
del area de la base por la altura.

La base del prisma es el costado de la

alberca. Para calcular su area conviene
dividirlo en rectangulos y triangulos.

i Cual es su volumen?
 Su area es: 25 x 1.2 - 30 m2

Su area es: 7 x 2.8 - 19.6 m2

Su area es: -1 (8 x 2.8) 11.2 m

2

30 + 19.6 + 11.2 . 60.8 m2

£1volumen ae un prisma es el proaucto ael

3
60.8 x 12 = 729.6 m area ae la base por la altura.

El cojin donde caen 105

1.5 ill saltadores de garrocha tiene
----------- la siguiente forma y
dimensiones.

iCual es su volumen?
VOLUMEN DE LA ESFERA
Futbol
Un balon de basquetbol es una esfera de 11 em de radio.
Leucil es su volumen?

La formula para encontrar el volumen de una

esfera es:

v-
En nuestro caso, r = ] 1 em, as! que el volumen
es

3
1t X 11 = 5 575 em 3

Este numero parece muy grande; sin embargo, recuerda que

1 dm3 = 1000 cm3, as! que el volumen del balon es de 5.575 dm3.

i. Cuanto creceria el volumen del halon

defuthol si el radio aumentara en 10
por dento?
5i el radio original es r, el nuevo radio sera r 1 = 1.1r, as! que el
nuevo volumen saldra de

41tx(I.lr)3 vX (1.1)3 1.331V

3

Observa que el crecimiento del volumen no depende del volumen

inicial, sino del factor de crecimiento del radio.
Si el volumen del balon de futbol es de 5.575 dm3, el nuevo volu-
men sera

= 7.42 dm 3.

i Que radio tendria una esfera a la que Ie

cupiera exactamente un litro de agua?

3
Reeuerda que un litro es equivalente a 1 dm .

As! que debemos eneontrar el radio de una esfera euyo volumen

3
sea 1 dm .

En la formula del volumen sustituimos V = 1000 em3, y

despejamos r.

3000
41t
Una esfera con eapaeidad de
3000 un litro tendria un radio de

41t

1---.- deL Cual es el volumen de un balon

futbol de 12 em de radio?

Una pelota de tenis de 3 em de radio, el eual es

igual a la cuarta parte de radio del balon del
ejereieio anterior. L Cuantas veees mas pequeno
es su volumen?
FIGURAS CONGRUENTES
Tenis
Todas las canchas de tenis reglamentarias tienen las mismas dimen-
siones. Esto permite que los jugadores, cuando vayan de un torneo a
otro, se ubiquen bien en la cancha y que, cuando vean acercarse una
pelota, puedan preyer si esta va' a botar dentro 0 fuera de ella.

Decimos que dos

figuras son congruentes si
podemos mover una de ellas y
colocarla sobre la otra, de manera
~ .. que coincidan.
Estas dos figuras son congruentes,
si giramos la figura raja 90° hacia la derecha,
y la desplazamos, coincidira con la verde.

Cuando se abusa un poco dellenguaje, se dice

que las figuras son iguales,
 La figura geometrica mas simple es el triangulo, tal vez por
eUo sus prapiedades no las tienen otras figuras mas com-
plejas.

Observa que para colocar el triangulo verde sobre

el azul, 5610 debemos girarlo un poco hacia la
izquierda y deslizarlo; en cambio, para poner el
triangulo verde sobre el rajo, hay que voltearlo
B3 primero.

Si conocemos los lados de un Esto no sucede con otras figuras. Por ejemplo, estos dos
pentagonos tienen sus lados correspondientes iguales; sin
triangulo, este queda determinado. embargo, las figuras no son congruentes.

Al
•

•
Dl
CRITERIOS DE CONGRUENCIA DE TRIANGULOS
Beisbol
En un equipo de beisbol el primera base y el jardinero derecho estan a
30 m uno del otro. LEn que lugar debe colocarse el jardinero central para
que diste 50 m del primera base y 60 m del jardinero derecho?

Con centro en el primera base (IB), trazamos

un circulo de 60 m de radio (rojo).

Con centro en el jardinero derecho OD),

trazamos un cfrculo de 50 m de radio (verde).

Los puntos donde se cortan son aquellos que dis-

tan 60 m del primera base y 50 m del jardinero
derecho.

Uno de ellos (F) esta fuera de la zona de juego, asf que la solu-
cion es el que esta a la izquierda 0 C).

Un triangulo tiene seis elementos: tres lados y tres angulos; pero,

como vim os en la leccion anterior, algunos de estos seis elemen-
tos determinan 105 demas y, por 10 tanto, el triangulo.
 Criferio LLL:
Si se conocen los tres lados de un triangulo, este
queda determinado, es decir, los angulos quedan
determinados.

Criferio LAL:
Si se conocen dos lados
de un triangulo y el angu-
10 entre ellos dos, queda
determinado el triangulo,
es decir, el tercer lado y
los otras dos angulos,
quedan determinados.

,,, Criferio ALA:

,
, , " Si se conocen dos angulos y un lado comun a

,, " , ellos, queda determinado el triangulo.

,, '
,
,
,,
,
FIGURAS SEMEJANTES
En un club hay una cancha de futbol profesional de 95 m de largo y 50
m de ancho. La cancha donde juega la liga infantil tiene 40 m de largo
y es semejante a la profesional. L euanto mide de ancho?

Si las canchas son semejantes, mediante una

regIa de tres podemos saber cuanto vale x.

95 50
40

40
x 50 - 21.05 ill
95
Cualquier medida del rectangulo pequeno se
obtiene de la medida correspondiente del
triangulo grande multiplicandola por 40/95.

Dos figuras son semejantes si tienen la

misma forma aunque posiblemente su
J

tamaiio sea aistinto.

 Por supuesto, el concepto de semejanza tambien puede
aplicarse a objetos tridimensionales.

Si hacemos caso omiso del material y la textura, una

pelota de ping-pong, una de tenis, un balon de futbol y
uno de basquetbol son semejantes.

Si una pelota de tenis tiene un radio de 3 cm y

un balon de basquetbol 12 cm, al
multiplicar por 4 el radio de la
pelota de tenis obtenemos
una pelota del tamafio del
balon de basquetbol.

De acuerdo con el principio de congruencia, el plano de una

ciudad es congruente con la
ciudad que representa.

Los pIanos siempre tienen en alguna esquina la

escala que representan.

Escala 100000
Una escala significa que cada cm en el plano
corresponde a 100 000 em en la ciudad; es
decir,

1 em representa 100 m
TRIANGULOS SEMEJANTES. MEDICION DE ALTURA~
El organizador de un evento deportivo desea saber cuanto mide el asta-
bandera del estadio. Para ello utiliza la semejanza de triangulos.

A cierta hora del dia mide la sombra del asta, asi

como la sombra y la altura del poste de la meta.

Los triangulos son semejantes, asi que las medidas del grande son
un multiplo de las medidas del pequeno.

Mediante una regIa de tres podemos encontrar el

valor de x.

Por supuesto que si dos triangulos son congruentes, entonees son

semejantes. Por 10 tanto, 105 criterios de eongrueneia tambien son
de semejanza.
 Ademas tenemos el siguiente criterio de
semejanza.

Dados dos triangulos, si dos de los angulos de uno

de ellos son iguales ados angulos del otro,

entonces los triangulos son semejantes.

En algunos textos podemos encontrar este criterio como AAA. Tal

criterio pide la igualdad de 105 tres angulos; sin embargo,
recordemos que

en cualquier tridngulo Ia suma de IDSdngulos es igual a 180°,

as! que basta con verificar la igualdad de dos de

105 angulos, pues el tercero sale gratis.

___ ••_ Si dos angulos de un triangulo miden 35° y 73°, Lcuanto mide el
tercer angulo?

z
Si dos triangulos MBC y M'B'C' son semejantes, 105 lados del
--- ••- primer triangulo miden AB = 10 cm, BC = 20 em y CA = 25 em.
Del segundo triangulo sabemos que A'B' = 14 em. LCuanto miden
105 otros dos lados?

Un edifieio proyeeta una sombra de 15 m, mientras que una per-

3 sona de 1.80 m proyeeta una sombra de 80 em. LCuanto mide el
edifieio?
TRIANGULOS SEMEJANTES Y CONGRUENTES
BiHar
Consideremos una mesa de biHar como la siguiente:

EI jugador quiere meter la bola raja en la buchaca de la esquina

pegandole con la blanca. Como Ie estorban las bolas azul y verde,
debe utilizar la banda de abajo.

i En donde tendra que pegarle a la banda para que la

bola blanca rebote y choque con la roja?

Consideraremos que Ie pega sin efecto, de manera que en ellugar

del choque el angulo de entrada es igual al angulo de salida.
Observa que si el angulo de entrada es igual al
angulo de salida, entonces 105 triangulos ABC y
EDC son semejantes, pues sus angulos son
iguales:

LB LD
Lc Lc
LA LE
Para encontrar el punto C, de manera que 105 angulos de entrada
y salida sean iguales, debemos hacer la siguiente construcci6n:

Imaginemos que la banda es un espejo y podemos ver reflejada la

bola raja.

Si apuntamos hacia donde se ve el reflejo de la

bola raja, encontramos el punto (C), donde el
angulo de entrada es igual al angulo de salida.
Veamos por que:

Los triangulos ~ABC y ~FBC son congruentes,

pues uno es la imagen espejo del otra.

Los angulos L ACB = L FCB, por ser 105 angu-

105 correspondientes de 105 triangulos
congruentes.

Los angulos LFCB = LECD, por ser opuestos

por el vertice.

As! que LACE = L ECD, es decir, el angulo

de entrada es igual al angulo de salida.
VOLUMEN DE CONOS Y PIRAMIDES
Badminton
Simplificando un poco, un gallito de badminton esta farmada par media
esfera de hule y un cana truncada hueca can las dimensianes mastradas
en la figura. LQue valumen tiene el cana truncada?
El volumen de un cono es igual a un tercio del
producto del area de la base por la altura
Primeramente, hagamos el calculo como si el cono
estuviera completo. ,

'~«
~~
coo,
"" o/<
," '.. . .

'\~
,,-&
Calcularemos el volumen del cono completo y Ie
restaremos el volumen del cono pequeno que forma la
punta (rajo).

Para encontrar la altura (AB) del cono completo, debemos notar que
I
I
I
I
I
I
I
I
10 em
los triangulos MBC y ,1DBE son semejantes, asi que I
I
I
AB AC I
I
I
DB DE -------,
4
1.2
Gallito
de badminton

Con este dato podemos 1

obtener el volumen: VI = - (n X 42) X 14.29 = 239.43 em3
3

El cono pequeno tiene 4.29 cm 1

de altura y su volumen es: V2 = - (n X 1.22) X 4.29 = 6.47 cm3
3
El volumen del cono truncado es la diferencia de los dos
volumenes.
 1 1
V = - x area de la base x altura = - n r2 h
3 3

Aunque el cono no sea recto, la altura

(h) se mide desde el vertice del cono,
de manera perpendicular a la base.

Las pinimides son muy similares a los conos; pero, en lugar de

que la base sea un circulo, es un poligono.

La formula para encontrar el volu-

men de una pinimide es la misma.
CIRCUNCENTRO
Beisbo1
Un error que cometen con cierta frecuencia 10sjardineros en e1beisbo1
es que varios corren a tratar de cachar una pelota elevada y no se comu-
nican entre ellos, por 10 que acaban chocando.
El jardinero central, el derecho y el segunda
base se 'encuentran colocados en las siguientes
posiciones.

]C 0

Al bateador Ie gustaria sacar un elevado que cayera exactamente a

la misma distancia de 105 tres jugadores para provo car el error.

iDonde debe caer LapeLota?

/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
Trazamas la mediatriz de] C y 2B (recta azul). La distancia de
cualquier punta de esta recta a] C y a 2B es la misma, as! que la
pelata debe caer sabre la recta.

Ahara trazamas la mediatriz de]D y 2B (recta marada). Al igual

que antes, la distancia de cualquier punta de esta recta a]D y a
2B es la misma, par la que la pelata tambien debe caer sabre esta
recta.

Piensa par que el punta P tambien esta

en la mediatriz de]C y]D.

Dados dos puntos A y B, la mediatriz es la recta

perpendicular al segmento que los une y que pasa por el
punto medio entre ellos.

Si P es un punto de la mediatriz de A y B, las distancias

de Palos puntos A y B son iguales; esto es, PA = PB.

Si se traza un circulo con centro en 0 que pase por uno de los

vertices, entonces tambien pasa por los otros dos.

Por tal motivo, el punto donde se cortan las

mediatrices se llama circuncentro.
TEOREMA DE PnAGORAS. MirODO DEL ALBANIL
Un grupo de amigos va a un parque y quiere hacer una cancha para
jugar voleibol. LQue pueden hacer para que los angulos en las esquinas
les salgan rectos?

A uno de ellos se Ie ocurre tamar una cuerda y hacerle un nuda

cada metro hasta llegar alas 12 metros y finalmente anudar los
extremos.

Tres amigos la estiran de manera que se forme el

siguiente triangulo:

As! que, debido al reciproco del teorema de

Pitagoras, el triangulo es rectangulo.

De esta manera, fueron encontrando los vertices de la cancha, de

manera que se formaran angulos rectos.

Este metoda se canace como metoda del albaiti!, ya que los

albaniles 10 utilizan cada vez que necesitan marcar angulos rectos
al hacer una pequena construcci6n.

En un triangulo rectangulo la suma de los

cuadrados de los catetos es igual al cuadrado

de la hipotenusa.
+ b2
 entonces es un triangulo rectangulo.
Una de tantas demostraeiones del teotema de Pitagoras.

EI teorema del cual se conocen mas demostraciones es el

de Pitagoras. Una muy facil de recordar es la siguiente:

Esta eonformado por el euadro rajo y

10' coatro t,tangolo" a>i qoe '0 .": : C

2
+4 (a: )
Si igualamos las dos expresiones para el area
tenemos:

___ ..••.
_ Si en un triangulo reetangulo los eatetos miden 4 em y 6 em,
Leuanto mide la hipotenusa?

___ ..•••
~ Si en un triangulo reetangulo, un angulo mide 48°, Leuanto mide
el otra angulo agudo?

___ ..••.
_ Si un triangulo reetangulo es isosceles y la hipotenusa mide 10
em, Leuanto miden los eatetos y los angulos agudos?

--- ...•.~ yLEs15unem?triangulo reetangulo aquel euyos lados miden 9 em, 12 em

___ ~ LEs un triangulo reetangulo aquel euyos lados miden 5 em, 7 em

..•••
y 9 em?
DIBUJO A ESCALA Y FIGURAS SEMEJANTES
Beisbol
El cuadro en el campo de beisbol mide 90 pies de lado. El monticulo dellanzador
esta a 60.5 pies del plato de home. LQue distancia hay del monticulo del
lanzador alas otras bases?
3B

Haz con cuidado, en papel

cuadriculado, el plano del
cuadra de beisbol. Cuenta dos
cuadritos por cada 10 pies para
que salga suficientemente
grande el dibujo.

Si estas usando cuadrfcula

de 6 mm, entonces 12
mm corresponden a 10
pies.

La posicion del lanza-

dor esta en la diagonal que
va de H a 2B. Para marcar su
posicion, haz una regIa de tres

x
60.5

X = __12 x 60.5 = 1.2 x 60.5 = 72.6 mm

10 90 pies
Ahora mide en el dibujo Ias distancias dellanzador alas otras
bases. Debes obtener aproximadamente estos valores:

De P a IB 76mm
De P a 2B - 80 mm
Nuevamente, mediante una regIa de tres,
obtenemos que Ia distancia

de P a 1B es 76/1.2 63.33 pies

de P a 2B es 80/1.2 66.66 pies

Puesto que Ia figura es simetrica, Ia distancia de P a 3B es igual a

Ia distancia de P a lB.

La distancia de P a 2B se puede encontrar me-

diante el teorema de Pitagoras:

EI triangulo H lB 2B es un triangulo rectangulo cuyos cate-

tos miden 90 pies, as! que Ia hipotenusa Cdistancia de H a
2B) es:

b = \l 902 + 902 -\l f) 200 = 127.28 pies

Al medir sobre el dibujo obtuvimos 66.66 pies,

que es una aproximacion bastante buena.

La distancia de P a lB no se puede calcular

mediante el teorema de Pitagoras, pues el trian-
gulo H lB P no es un triangulo rectangulo.
INCENTRO, BISECTRICES
Canchas rectangulares
Las canchas en donde se practica gran parte de los deportes de equipo
son rectangulares. En este tipo de canchas, (habra algun punto que este
a la misma distancia de todas las orillas?

El punto Pesta a la misma distancia de 105 lados AB, DA Y CD,

pero dista mucho mas de BC

El punto Q esta a la misma distancia de 105 lados AB, BC Y CD,

pero dista mucho mas de DA.

Todos 105 puntos que estan en la linea punteada

verde entre P y Q distan 10 mismo de 105 lados
AB y CD.

No hay ningun punta que este a la

misma distancia de todos los lados del
rectangulo.
 En los poligonos regulares si podemos encontrar dicho
punta. A continuaci6n se muestran algunos ejemplos.

En un poligono, el punto cuya distancia a

todos 10s lados es la misma se llama incentro.

Observa en Los ejemplos que se puede

trazar un circulo con centro en el incentro
y que toque a todos Los lados. Dicho
circulo se llama indrculo.
Observa que se han trazado las bisectrices de los angulos del
triangulo.
Algo que puede parecer sorprendente es que siempre es posible
encontrar el incentro y, por 10 tanto, el incirculo de cualquier Como notaras, los puntos que estan en la bisectriz de un angulo
triangulo, aunque no sea regular. distan 10 mismo de los dos lados del angulo.

Asi, la distancia de la bisectriz del angulo A dista 10 mismo del

Como vimos en el ejemplo de la cancha rectangular, para encon- lado b que dellado c.
trar los puntas P y Q se trazaron las lineas punteadas rojas, que
son las bisectrices de los angulos A, B, C YD. Una propiedad importante de los triangulos es
la siguiente:

En un triangulo, las bisectrices de

sus angulos interiores se cortan en
un t'mico punto. DidlO punto
recibe el nOlnbre de illcelltl'o.

El drculo con centro en el incentro que

es tangente a uno de los lados del triangulo,
tambien es tangente a 10s otros dos lados. Este drculo se
llama illcirculo.
Observa que esto no sucede con otras figuras. Por ejemplo, en el rectangulo, que re-
presenta una cancha de deportes, las bisectrices de A y D se cortan en Pylas bisectrices
en C y D se cortan en Q, pero P y Q son distintos.
BARICENTRO 0 CENTRO DE GRAVEDAD
Atletismo
LHas observado las competencias de salto de altura en los ]uegos Olim-
picos? Los atletas corren hacia la barra en diagonal y al saltar giran
ligeramente para saltar de espalda. Su cuerpo toma la forma de un
arco de circulo y su centro de gravedad pasa por debajo de la barra.

Si construyes con alambre un semicirculo como el que se muestra

en la figura y amarras unos hilos (grises) al arco, puedes llegar a
una posicion en la cual, si sostienes la construccion en el punto
donde se cruzan 105 hilos, el arco se mantiene sin moverse.

El punto (azul) es el baricentro 0 centro de

gmvedad del arco. El peso de 10s hilos debe ser
menor respecto al peso del alambre.

£1baricentro de un objeto es el
punto en el que se puede considerar
que esta concentrada toda
la masa del objeto.
Este concepto es muy litil en la ffsica, pues al
sustituir 105 objetos por su baricentro se sim-
plifican enormemente 105 modelos.

A 105 veleros se les pone una quilla sumamente pesada de manera

que el baricentro est!:' 10 mas bajo posible, 10 cual evita que se
volteen cuando el viento empuja la vela.
 En el caso del triangulo se puede encontrar su baricentra
geometricamente de una manera muy sencilla.

En un triangulo cualquiera marcamos el punta medio de un lado y 10 unimos mediante una

recta con el venice opuesto. Esta recta se llama mediana.

Asi se forman dos triangulos que, aunque en general tienen forma distinta,
tienen la misma drea, ya que la base y la altura de ambos miden igual.

En un triangulo las rectas que unen los puntos

medios de los lados con los vertices opuestos se

Si hicieramos este triangulo de madera y 10 colocaramos sobre un

alambre, apoyado unicamente sobre la mediana, el triangulo quedaria Las medianas de un triangulo se cortan
equilibrado y no se caeria.
en un punto. Dicho punto es el
baricentro 0 centro de
Si repetimos la construcci6n en 105 otras dos ladas, tendremos
tres medianas. Un importante teorema de la geometria demues-
tra que las tres medianas se conan en un punto.

Desde el punto de vista intuitivo, 10 anterior resulta clara,

ya que si, como mencionamos arriba, el triangulo se equili-
bra al estar apoyado sobre una mediana, el baricentra
debe penenecer alas tres medianas.
EL ORTOCENTRO Y LA ALTURA DE LOS TRIANGULOS
Un portero esta colocado a 5 m de la linea de meta frente a su porteria,
como se muestra en la figura. La distancia entre los postes de la porteria
es de 7.32 m. L Cual es el area del triangulo formado por el portero y los
postes?

/
/
/

En el triangulo que forman, la altura es la distancia entre el

portera y la linea de meta (5 m), y la base es la distancia entre 105
postes (7.32 m), as! que el area del triangulo es

__ ...••
~ La recta perpendicular a un lado desde su venice
opuesto. En la figura corresponde al segmento
verde seguido de la linea punteada.

La longitud del segmento de la

recta anterior, desde el vertice
hasta ellado opuesto. Como
se observa en la figura, tal lon-
gitud mide 3 em.
 En ciertas pasicianes puede existir confusion,
ya que el pie de la altura Hega a caer fuera
del triangulo.

En estas casas hay que prolangar ellada

apuesta para encantrar el punta dande se
cartan la altura y ellado.

Un triangula tiene tres alturas, ya que se puede

trazar una des de cada vertice. Datas muy impar-
tantes acerca de las alturas san las siguientes:

El ortacentro puede estar

--_ •.~ Las tres alturas de un triangu- dentro a fuera del triangulo,
la se cartan en un punta Ha- como se muestra en las figuras
mada ortocentro. anteriores.

• Ahara cansidera el triangula farmada par das de 105 vertices

ariginales, digamas A y B, Y el punta H.
EL COSENO DE UN ANGULO
Gimnasia
Uno de los aparatos que se utiliza en la gimnasia varonil es la barra fija,
la cual se conforma de dos postes verticales unidos por un travesafio.
Para sujetar el aparato al piso es necesario anclarlo con tensores de
acero.
Si un tensor forma un angulo de 60° con el piso,
y esta anclado a 1.5 m del poste,

lcuanto micleel tensor y que altura

tiene el postel
Podemos resolver este problema al igual que el de la lec-
ci6n acerca del campo de beisbol; esto es, dibujando a
escala y midiendo; pero 10 resolveremos de una manera
que nos permitira introducir un concepto muy importante:
el coseno de un angulo.

En la figura izquierda tenemos

dos triangulos semejantes,
entonces los angulos t y t' son
iguales, y ademas,

Esto nos lleva a la siguiente

conclusion: En un triangulo cateto adyacente
rectangulo, con un angulo hipotenusa
agudo t, el cociente

A este cociente se Ie llama coseno de t y se

denota con

cateto adyacente
hipotenusa
 En la Edad Media se calcularon con gran precision estos cocientes
para determinar una gran cantidad de angulos. En la actualidad
las tablas se han sustituido por las calculadoras de
bolsillo.

Las calculadoras que tienen algunas funciones matematicas,

ademas de las cuatro operaciones basicas, poseen la tecla ~
la cual nos proporciona el coseno de cualquier angulo.

En nuestro problema conocemos el cateta adya-

cente a t, a = 1.5 m, y el valor del angulo t,
t = 60°, asi que podemos encontrar la
hipotenusa despejandola de la formula anterior:
hipotenusa _ cateto adyacente
cos t

Utilizamos una calculadora para encontrar

el coseno de 60°, cos 60 = 0.5, asi que la 1.5
hipotenusa vale: hipotenusa
0.5
Podemos encontrar la altura del poste mediante
el teorema de Pitagoras:

b=
Tambien existen tablas que nos dan el valor del
cociente: cateto opuesto
hipotenusa

El cual se llama seno del angulo. Las calculadoras tienen una tecla
~ que nos da este valor para cualquier angulo. Mediante el seno
de 60, tambien podemos encontrar la altura del poste.

cateto opuesto = hipotenusa X sen 60

Si t es uno de Los anguLos agudos de un
cateto opuesto
trianguLo rectanguLo, entonces eL seno y
hipotenusa
el coseno de t se definen como Los
cateta adyacente
hipotenusa
LEY DE LOS COSENOS
Beisbol
Regresemos al problema de calcular la distancia entre ellanzador (P) y la
primera base (lB). El triangulo H-IB-P no es un triangulo rectangulo, as!
que no podemos utilizar directamente el teorema de Pitagoras. El coseno
de los angulos nos ayuda a resolver este problema.

Oimensiones del campo

de beisbol

60.5 pies

90 pies
Ley de 105 cosenos
En un triangulo arbitrario
ABC se satisface la igualdad:

e2 = a2 + b2 - lab eos C
Observa que esta formula se parece a la del teo-
rema de Pitagoras, excepto par el termino:

- 2ab CDS C
Cuando el angulo Amide 90°, obtenemos un triangulo rectangulo.
Comprueba con una calculadora que cos 90 = 0, por 10 que la for-
mula de la ley de 105 cosenos resulta:

De esta manera, podemos concluir que el teorema de Pitagaras es

un caso particular de la ley de 105 cosenos.

Volvamos al problema del campo de beisbol. El angulo en home mide 45°. Si llamamos C a dicho
angulo, b = 90, c = 60.5, sustituimos estos valores en la formula de la ley de 105 cosenos:

902 + 60.52 - 2 X 90 X 60.5 X cos(45)

8100 + 3660.3 - 7700.4
4059.9 Por 10 tanto, la distancia del home a la primera base
es de 63.72 pies.
63.72
Cuando encontramos este valor midiendo sobre
un dibujo, obtuvimos 63.33, que es una aproxi-
macion bastante cercana.
SENO Y TANGENTE DE UN ANGULO
En la lecci6n "Triangulos semejantes" resolvimos el problema de encon-
trar la altura de un astabandera, para 10 cual consideramos la sombra del
asta y la de un poste de altura conocida.

Veamos otro metodo que nos permitira resolver el problema

en casos mas generales.

En muchos estadios olimpicos el pebetero con la

llama olimpica se encuentra en la parte superior
de las tribunas en el borde del estadio, de
manera que se pueda ver desde adentro y afuera.

Si el pebetero no esta proyectando su sombra hacia fuera del esta-

dio, no podemos usar el metodo que utilizamos con el astabandera.

En la lecci6n mencionada vimos que si tenemos dos

triangulos semejantes, entonces los angulos t y t'son
iguales; ademas ,
a
--,-
c
En un triangulo rectangulo, con un angulo
agudo t, el cociente

cateto adyacente
hipotenusa

s610 depende del angulo t. Dicho coseno

recibe el nombre de coseno de t y se abrevia
cos t.
De igual manera, los cocientes

b b'
--,-
b b'
--,- tambien dependen unicamente de t y se conocen como el seno de t
y la tangente de t, respectivamente, as! que:
C c a a
cateto opuesto
sen t -
hipotenusa

cateto opuesto
tan t -
cateto adyacente
Al igual que en el caso del coseno, tambien hay tablas que sirven
para calcular el seno y la tangente de cualquier angulo. En las
calculadoras hay una tecla ~ o~que proporciona el valor del
seno y una tecla ~que da el valor de la tangente.

Para resolver el problema de la altura del pebetero nos colocamos

a cierta distancia del estadio; por ejemplo, 20 m.
Volteamos aver al pebetero y medimos el angulo desde el cuallo
estamos viendo (*). Supongamos que medimos 70°, entonces:
popote

~ b
tan 70
20

*Los top6grafos utilizan equipos como niveles, transitos, plomadas, sex-

tantes, etcetera, para hacer mediciones. Para calcular el angulo desde el cual
estamos viendo el pebetero podemos construir un sextante con un popote, un
transportador, hilo y una plomada.

El uso de este instrumento consiste en que una persona se asome

por el popote hasta que yea el pebetero y otra lea la graduaci6n
del transportador por donde pasa el hilo.
pi) 1 It-
LEY DE LOS SENOS
Pista de esqui
En una estacion de esqui alpino la pista se encuentra en la ladera de una
montana. Al pie de esta hay una zona comercial plana con hotel, esta-
cionamientos, centro comercial, etcetera. L Como encontrar la altura de la
montana desde la zona comercial?

Si nos colocamos en un punto A de la zona comercial, nos

gustaria utilizar el procedimiento de la lecci6n anterior:
medir el angulo A, la distancia AC y utilizar la tan-
gente de A para encontrar la distancia BC

El problema es que no tenemos acceso al punto C,

pues esta en el centro de la montana, asi que
debemos recurrir a una herramienta
matematica mas poderosa:

La ley de los senos

En un triangulo ABC cualquiera,
los lados y angulos estan rela-
cionados mediante

senA sen B sen C

a b c
Pero regresemos al problema de la montana. Supongamos que el
angulo de vision desde A es 30° y que al alejamos 100 m de la
montana hasta el punto D, vemos que el angulo de vision
desde ahi es de 25°.

En el triangulo ADB, el angulo en Amide 150°, ya que es el

suplementario de 30°. Puesto que la suma de los tres angu-
los de un triangulo es 180°, el angulo en B mide 5°.
Al utilizar la ley de los senos en el triangulo ADB
tenemos:
sen D senB
d b
Despejamos d, que es el dato
desconocido.

sen D 100 0.42262

sen B 0.087156

puesto h
hipotenusa 484.9
Vemos el valor del seno de 30° en la calculadora y encontramos el
valor de h.

De esta manera, la altura de la montana es de

aproximadamente 242 m. Dada la imprecision
que puede presentarse en la medicion de los
angulos, resultaria muy presuntuoso propor-
cionar la cifra con decimales.
POLIEDROS
Futbol
El balon de futbol ha evolucionado en su disefio y sus materiales a 10
largo del tiempo. En la primera mitad del siglo xx era de cuero y estaba
formado par gajos mas a menos rectangulares. En los carteles de algunos
campeonatos de futbol se pueden apreciar los disefios de los balones.

Actualmente, el balon de futbol esta hecho de

un material sintetico que 10 hace mas ligero e
impermeable. Su disefto consiste en piezas
hexagonales y pentagonales. Si desinflaramos un
poquito el balon para que las caras fueran
planas, tendriamos un poliedro de 32 caras:
12 pentagonos y 20 hexagonos.

Dicho poliedro no es regular, pues hay caras de dos

formas diferentes; sin embargo, es muy armo-
nioso; tan es asi que la naturaleza utiliza esta
forma en una molecula de carbon.

En 1985 se des cub ria una forma alotropi-

• ~UlYtlll30
ca del carbona, la cual consiste en una
1966~
~ ENGLAND molecula de 60 atomos de carbona,
C60. A esta se Ie dio el nombre de
fulereno. Los atomos de carbono estan
colocados formando pentagonos y hexagonos como en
el balon de futbol.

Observa que esto fue posterior al campeonato

Mexico 70, en el que ya se juga con un balon
con el disefto actual.

El descubrimiento del fmeleno ha despertado gran

in teres entre 105 cientificos e ingenieros y ya se han
encontrado aplicaciones en la fabricacion de computa-
doras, la nanoingenieria, la electronica, la quimica, la
optica, etcetera.

Recientemente, Luann Becker, una geologa de la Universidad de California en Santa Barbara, ha esta-
do estudiando un fenomeno que ocurrio hace 250 millones de aftos, posiblemente la caida de un
meteorito, que casi acabo con la vida en la Tierra.
 Este cataclismo fue mucho pear que el que acabo con los
dinosaurios hace 65 millones de alios.

Becker encontro, en el interior de las rocas de este periodo,

moleculas de fulereno con trazos de helio y argon.

Pero regresemos al tema de los poliedros. Desde la epoca de la

Grecia clasica se sabe que solo hay cinco poliedros regulares.

Pon un punto en el centro de cada cara del cubo. Une con una
recta cada uno de estos puntos con aquellos que estan en las
caras vecinas. lQue poliedro obtienes?

Al hacer esta constTUccion, se obtiene el dual del poliedro con el

que empezaste; asi, el octaedro es el dual del cuba.

Utiliza las imagenes de arriba 0 modelos hechos

Formula de Euler con carton, popotes 0 cualquier otro material
para contar el mimero de vertices, aristas y caras
de los poliedros regulares.

cuba
Tetraedro
Octaedro
Dodecaedro
Icosaedro

Observa que todos estos poliedros satisfacen la

formula:
Determina cuantas aristas
tiene el fulereno 0, 10 que es 10
mismo, cuantas costuras rectas
la cual se conoce como la formula de Euler. A tiene el balon de futbol.
dicha formula la satisfacen todos los poliedros.
 Glosario
Altura: En un triangulo la pa-
labra "altura" puede significar:
A'rea: a= txA _
La recta perpendicular a un 360
lado desde el vertice opuesto,
y la longitud del segmento de donde A es el
la recta anterior desde el verti- area del cir-
culo comple-

•e
ce hasta ellado opuesto.
to y t es el
valor del
I Baricentro 0 centro de angulo.

A gravedad: El baricentro de un
objeto es el punto en el que se
puede considerar que esta con-
centrada toda la masa del obje-
to. En un triangulo las tres v=-31
medianas se cortan en el bari-
centro.

Circuncentro: Las tres me-

Bisectriz: La bisectriz de un Area: A = nr diatrices de un triangulo se
angulo es la recta que pasa por cortan en un punto Hamado
A-axh su vertice y 10 divide en dos Volumen: V = i- nr circuncentro.
angulos iguales. 3

Circuncirculo: El circulo que

pasa par 105 tres vertices de un
triangulo se llama circuncircu-
10 del triangulo. Su centro es
el circuncentro del triangulo.
A = ~s (s - a)(s - b)(s - c)

Congruencia: Dos figuras son

congruentes si podemos mover
donde s= .L (a + b + c) una de eHas y colocarla sobre
2 J3 l'- la otra de manera que coinci-
V = area de la base x altura dan.
Criterios de congruencia de
triangulos: Un triangulo queda
determinado si:
Se conocen dos lados y el
angulo entre ellos.
Se conocen dos angulos y el Cateto adyacente Mediatriz: Dados dos puntos
lado comlin de ellos. cos A = A y B, la mediatriz de eHos es
la recta perpendicular al seg-
,,•...•. .•..•.
men to que 105 une y que pasa
,
,
"'
.•..•. Incentro: Las tres bisectrices
par el punto.
,, Si un punto Pesta en la me-
"'
.•. de un triangulo se cortan en
diatriz de A y B, las distancias
,,, ('
,
un punto Hamado incentro.
I de Palos puntos A y B son
,
,,
iguales.
Incirculo: En un triangulo, el
circulo con centro en el incen-
tra, que es tangente a 105 lados
Semejanza: Dos figuras son
del triangulo se llama incircu-
Crecimiento de la superficie: semejantes si tienen la misma
10.
Si se multiplican las dimen- forma, aunque posiblemente
ciones de una figura por un tengan distinto tamafio.
I Mediana: En un triangulo, las
factor k, entonces su area se
rectas que unen 105 puntos
multiplica por un factor k2.
medios de 105 lados con 105
Criterio de semejanza de
vertices opuestos se llaman
triangulos AA: Dos triangulos
medianas.
Crecimiento del volumen: Si son semejantes si dos angulos
se multiplican las dimenciones de uno de ellos son iguales a
de una figura por un factor k, dos angulos del otro. (Los ter-
Ley de los senos y los
entonces su volumen se multi- ceros angulos automMica-
cosenos. En un triangulo
plica por un factor k3. mente son iguales).
cualquiera se tienen:
Funciones trigonometricas: Si Teorema de Pitagoras: En un
A es un angulo agudo de un triangulo rectangulo, la suma
triangulo rectangulo, se de 105 cuadrados de 105 catetos
definen: es igual al cuadrado de la
hipotenusa. Reciprocamente, si
la suma de 105 cuadrados de
Cateto opuesto dos lados de un triangulo es
igual al cuadrado del tercero,
Hipotenusa el triangulo es rectangulo.
 ,
Indice analitico

b
circuncirculo 39

f
cociente 51, 54
congruente 28
cono 36, 37
baricentro 46, 47 coseno 50, 51, 52, 53,
barra fija 50 54, 55
basquetbol18, 19 coseno de un angulo 50 factor 18, 24,43
Becker, Luann 58 criterio AA 33 figura simetrica 43
beisbol 28, 29, 52, 53 criterio ALA 29 figuras congruentes 26
bisectrices 43, 45 criterio LLL 27, 29 figuras geometricas 27
figuras no congruentes 27

c
criterios de congruencia
de triangulos 28
criterios de semejanzas 32,
33
figuras semejantes 30, 42
formula lO, 11, 20, 24, 51, 59
formula de Euler 59
formula de Heron 10, 11

a calculadora 11
campo de lanzamiento 16, 17
cancha de basquetbol 6
a
fulereno 58, 59
futbol 8, 9, 10, 11, 24, 25, 58,
59

altura 32, 36, 37, 48

anchura 6,7
angulo 16, 28, 29,33,34,35,
40,41,45,50,53,54,55,
56,57
cancha de futbol americano 6
cancha de futbol 8, 30
decimales 57
diametro 12, 13, 14, 21
dibujo a escala 42
digitos 13, 15
9
area 6, 7,8, 10, 14, 15, 16, 17, dinosaurios 59 geometria 47
18,19,20,21,23,41,48 disco 14 gimnasia 50
area de la esfera 18 cancha de tenis 7
area de los sectores circulares cancha de voleibol 7
16
area de triangulos lO, 11
area de un rectangulo 6
area del circulo 14, 17
area del sector 17
area superficial 18
canchas rectangulares 6, 44, 45
cataclismo 59
catetos 11,40,41,50,51
centimetros 6
centimetros cuadrados 7
centro de gravedad 46, 47
e
ecuacion 41
area superficial de la Tierra 19 ciclismo 12, 13 escala 31, 43, 50
Arquimedes 14 cilindros 20, 21 esfera 18, 36
astabandera 32, 54 circulo 14, 16, 28, 45, 46 expresion
atletismo 14, 15, 16, 17 circuncentro 38, 39 decimal 13
 011
objetos tridimensionales 31
octaedro 59
rs
radio 16, 17, 18, 24, 25, 30
radio de una pelota 20
40,41,43,45,46,47,48,
49, 53, 56, 57
triangulo rectangulo 11,40,
41,43,50,51,52,54
triangulos congruentes 34, 35
triangulos semejantes 32, 34,
ortocentro 48, 49 radio del circulo 13 54
pebetero 54, 55 raiz cuadrada 11
pentagonos 27 rectangulo 7, 13, 22, 23, 30,

uw
perimetro 10, 12, 13, 40 40,44
perimetro del circulo 12, 13, regIa de tres 8, 16,30,32,42,
19 43
Pi en) 12 sector 17
de Alejandria 10 pies 6, 53 semicirculos 13
_ :e.nusa 11,40,41, 50 pies cuadrados 7 seno 51, 54, 57 unidades cuadradas 6, 7
~c::.Dro 43, 45 pista de atletismo 13 sextante 55 unidades lineales 6
~ 045 pista de esqui 56 simbolo 12 v~rtice35,47,48,49
:::::ettos 6, 7 pIanos 31, 43 volumen 20, 21, 22, 23, 24,
::.e Ios cosenos 52, 53 plomada 55 25, 36

t
-=eIos senos 56 poliedros 58, 59 volumen de senos 36, 37
~~ d 6, 7, 10, 13,48 poliedros regulares 59 volumen de Ia esfera 24
poligonos 14,15,45 volumen de piramides 36, 37
porcentaje 8 volumen de prismas irregu-

n
postes verticales 50 lares 22, 23
principios de congruencia 31 tangente 55 volumen del cilindro 20, 21
prisma 22 tangente de un angulo 59 yardas 6
problema 9, 13 tennis 20, 21, 26 yardas cuadradas 7
pulgadas 6, 12 tensores 50
::i1o 14 pulgadas cuadradas 7 teorema 47
h --ana 47 Teorema de Pitagoras 40, 41,
- niz 39 43, 51, 52, 53
ri-;cion de alturas 32 topografos 55
- - 0 del albafiil 40 transito 55
6, 19 transportador 55
--;:;os cuadrados 7 travesafio 50
---" -on 22, 23 triangulo 10, 22, 23, 27, 28,
es 55 29,30,32,33,35,36,39,
 1
0

o 0 COMISIO

programa
nacional DE
lectura Santillana
SECRETARiA DE
EDUCACION
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NACIONAl
DE L1BROS
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