CAPITULO III

MARCO METODOLÓGICO
Diseño y tipo de Investigación
El diseño de la investigación será de tipo no experimental debido a que se
realizará sin la manipulación de ninguna variable por parte de los investigadores.
Respecto al tipo de investigación, se considera de tipo descriptivo, ya que está
dirigido a determinar cómo está la situación de las variables, la presencia o
ausencia de algo, la frecuencia de un fenómeno y en quienes se presenta. (Sierra,
2001). En este caso, se determinará en los pacientes de trastorno de la conducta
alimentación presentan y trastorno de ansiedad entre los 17 y 26 años de edad
correspondientes y según el género, la escolaridad y su entorno, la presencia de
sintomatología asociada con desórdenes alimentarios sin determinar (o estudiar)
la evolución de las mismas en el tiempo ni manipular las variables que pudieran
presentarse.

Por otra parte, se considera también un estudio correlacionar ya que se

establece la relación o asociación existente entre variables, en este caso, entre los
trastornos de la conducta alimentaria y la ansiedad social. Según su desarrollo
temporal la investigación fue de tipo transversal, dado que los datos fueron
recolectados, descritos y analizados en un único momento. (Tamayo, 2001).

Población y Muestra

Definir población y especificar cuantas personas son??

MUestra definirla y decir que como es un numero pequeño y de fácil acceso
se va a trabajar con todos
Instrumentos y técnicas de recolección de Datos
Se utilizaran dos instrumentos de recopilación de datos por medio de
cuestionarios a para pacientes que presente los trastornos de la conducta
alimentaria y la ansiedad social en la población de estudio. Igualmente la
recopilación de datos por medio de un estudio sociodemográfico para conocer
género, edad, ocupación y antecedentes familiares.

Descripción del instrumento

ESTUDIO SOCIO DEMOGRAFICO

La encuesta para la recolección de información, constará de dos partes: La

primera incluirá datos personales (edad, género y año de escolaridad), la segunda
parte, contendrá las preguntas del cuestionario EAT-26, test de conducta
alimentaria que consta de 26 ítems que permiten medir la presencia de
sintomatología relacionada con Trastornos de la Conducta Alimentaria.

El cuestionario de Actitudes hacia la Alimentación (Eating Attitudes Test - EAT),

es diseñado para evaluar actitudes y conductas asociadas a la alimentación,
existiendo dos versiones del mismo. El de 40 preguntas (EAT 40), para mostrar
buenas propiedades psicométricas de fiabilidad y validez y adecuada sensibilidad
y especificidad para cribado de TCA, permitiendo discriminar entre caso de TCA y
población normal; es uno de los cuestionarios más utilizados habiéndose
documentado su uso en gran número de países y culturas, básicamente para
seleccionar población de riesgo en estudios de doble fase, bien para estimar
prevalencias o en estudios de intervención. La versión de 26 preguntas (EAT-26),
se desarrollará mediante análisis factorial del EAT 40. Consta de tres escalas:
dieta, recoge las conductas de evitación de alimentos que engorden y
preocupación por la delgadez, bulimia y preocupación por la comida, conductas
bulímicas (atracones y vómitos), y pensamientos acerca de la comida, y control
oral que incluye autocontrol acerca de la ingesta y presión de los otros para ganar
peso. Cada pregunta tiene una posible respuesta entre 6 posibilidades, (nunca,
pocas veces, a veces, a menudo, casi siempre, y siempre) y su forma de
puntuación es según la escala de Likert: 000123, valorándose cero las tres
primeras posibles respuestas y 1, 2 ó 3 las tres siguientes respectivamente, de
manera que cada respuesta tiene un valor máximo de tres puntos. Un puntaje total
igual o superior a 20 puntos, se señala como Caso y es indicativo de riesgo a
padecer un TCA, y un puntaje inferior a 20 puntos, corresponde a No Caso, lo cual
indica no riesgo. (Gandarillas et al, 2003).

Ahora bien, l cuestionario de ansiedad social para adultos (caso 30), es un

instrumento que evalúa la ansiedad social el cual consta de 30 ítems que se
puntúan en una escala de Likert de cinco puntos, desde 1= nada o muy poco
molestar, tensión o nerviosismos hasta 5 = mucho o muchísimo malestar tención o
nerviosismo. El mismo el caso-30 evalúa cinco dimensiones de la ansiedad social:
1) : 1) Hablar en público/Interacción con personas de autoridad, 2) Interacción con
desconocidos, 3) Interacción con el sexo opuesto, 4) Expresión asertiva de
molestia, desagrado o enfado, y 5) Quedar en evidencia o en ridículo. Cada
dimensión consta de seis ítems distribuidos al azar a lo largo del cuestionario.
Para la evaluación de los tipos de ansiedad social. Se considera el número de
dimensiones temidas.

Procedimientos

Todos los participantes contestarán de manera confidencial la encuesta de datos

personales, el cuestionario EAT 26 y el cuestionario de ansiedad social para
adultos (caso 30) una vez completada la información y entregada al encuestador.
Se emprenderá a la análisis del test y la correlación que existen en ambas
variables y finalmente realizar un planteamiento de programa para los pacientes
que presentan trastornos de la conducta alimentaria como ansiedad social.

Técnica de Procesamiento y Análisis de Datos

Los resultados obtenidos en la investigación serán analizados utilizando

estadística descriptiva, la cual requiere la organización, presentación y síntesis de
los datos numéricos utilizando la frecuencia absoluta y relativa. Estos datos se
procesarán con el programa estadístico SPSS versión 15.0 y posteriormente se
presentarán mediante tablas. Se utilizará también el Coeficiente de Correlación de
Spearman, según el cual la relación entre dos variables se considera
estadísticamente significativa cuando el resultado es menor o igual a 0,05.