INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO DOMINGO SAVIO

Segovia - Antioquia
NIT. 811.042.215-9 DANE 105736000055
Aprobada mediante Resoluciones Departamentales Nº 1999 del 14/0832001, N° 0691 del
04/02/2003,
N° 9887 del 02/12/2004, N° 037079 del 07/05/2014, N° 279217 del 09/06/2015 y N° 093796 del

Periodo I

AREA: MATEMÁTICAS

Grado: 8°

Fecha de entrega:

Docente:

FLEXIBILIDAD PEDAGÓGICA EN CASA

Conjuntos numéricos
Números Naturales: el conjunto de los números naturales se representa con el símbolo
N y se determina de la siguiente manera:

N= {0,1,2,3,4,5 .... }
Los números naturales se pueden comparar mediante la relación de “menor que” y “mayor
que”. La expresión: a < b se lee “a es menor que b” y la expresión a > b se lee “a es
mayor que b”.
El subconjunto de los números naturales, está determinado por comprensión y extensión.

Por comprensión se utiliza la notación de conjuntos. Ejemplo, { n /n∈ N ,n> 5 }, este

conjunto se lee “el conjunto de los números n tales que n pertenece al conjunto de
los números naturales y n es mayor que 5”.
Por extensión se representa por medio de un subconjunto de números naturales.
Ejemplo, determinar los elementos que sean mayores que 5 en el conjunto de los
naturales. { 6,7,8,9 … . }.

Números Enteros: El conjunto de números enteros son una extensión del conjunto de
números naturales, ya que los naturales junto con sus opuestos (números negativos)
forman el conjunto de números enteros.

El conjunto de números enteros se representa con el símbolo Ζ y se determina así:

Ζ={ ...−3,−2,−1,0,1,2,3... }
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Los números enteros se representan en la recta numérica ubicando el numero 0 como

referente, a su derecha se colocan los números positivos y a su izquierda los números
negativos.

Valor absoluto: el valor absoluto de un número entero es la distancia que hay entre un
número entero al cero. Si a es un número entero, el valor absoluto de a se

represente mediante el símbolo |a| .

Ejemplo, el valor absoluto de -5 es 5, ya que hay 5 unidades de distancia entre -5 y 0.

Se simboliza |−5|=5

En los números enteros todo número que este a la derecha del otro es mayor y todo
número que este a la izquierda del otro es menor.

Operaciones entre números enteros:

Adición: la suma de dos números enteros se realiza teniendo en cuenta lo siguiente:
 Si a y b tienen signos iguales, se suman sus valores absolutos y al resultado se le
asigna el signo de los números dado.
5+8=13
Ejemplo: −5+ (−8 )=−13
 Si a y b tienen signos diferentes, se restan sus valores absolutos y al resultado se
le asigna el signo del número que tiene mayor valor absoluto.
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5+ (−8 ) =−3
Ejemplo: −5+8 =+ 3
Sustracción: la resta de dos números enteros es la suma del primer entero con el
opuesto del segundo número. Es decir, si a y b son dos números enteros, entonces
a−b=a+ (−b ) .
Ejemplo: en la resta 5 – 9, el opuesto de 9 es -9 así,

5−9=5+ (−9 )
entonces 5+ (−9 ) =−4
Multiplicación y división: el producto y el cociente de dos números enteros con signos
iguales es un número positivo. El producto y el cociente de dos números enteros con
signos diferentes es un número negativo.

−4 x −6 =+24 ,
Ejemplo: −12÷−4 =+ 3 4 x −12=−48
−8÷4=−2

Actividad # 1

Dado el conjunto A= {−5,6,7,−8,9,−10,11,−12,13,−14,15,16 } determina.

El conjunto de números naturales contenidos en A y el conjunto de números menores que
11 contenidos en A.
Actividad # 2
Determina el valor absoluto de las expresiones

Expresión Proceso Valor absoluto

|−(−2 )|
|−8×5|
|(−10+4 )|×2

Números Racionales: los números enteros se usan para contar objetos. Sin embargo,
debido a la necesidad de medir otras cantidades (como áreas, masas, tiempos, entre
otras), se amplió el concepto de número entero a número racional.
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Los números racionales son aquellos que pueden escribirse como el cociente de dos
a
números enteros a y b , es decir, b , con b≠0 , el conjunto de todos los
números racionales se simboliza con la letra Q.
Los números racionales se pueden expresar como números decimales. Para ello,
dividimos el numerador del número racional entre su denominador.

a nuemrador
=
b deno min ador

Ejemplo: Determinar la representación decimal de las siguientes expresiones.

3 2
−
-31, 5 99
Solución

3
=0,6
−31=−31,0 5
2
− =0 ,020202... .
99
Cada representación decimal consta de dos partes: el número antes de la coma, se
denomina parte entera, y el número después de la coma se denomina parte decimal.
Todo número racional puede escribirse como un decimal en el que la parte decimal es
finita o infinita periódica. Si en un número decimal el período comienza después de la
como, el número se denomina periódico puro; en caso contrario, periódico mixto.
Ejemplo:

-3,1 es decimal finito. 7,15 es un decimal infinito periódico puro con período 15 y
−1,0123 es un decimal infinito periódico mixto con período 23.
Conversión de una expresión decimal a una fracción:
Para escribir números decimales en forma de fracción, es necesario tener en cuenta lo
siguiente.
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 Si el número es decimal finito, se plantea una fracción cuyo denominador

corresponde al número decimal sin coma y el denominador es una potencia de 10
con tantos ceros como indica la parte decimal del número dado.

1. 473 562 3.259

−14 ,73=− 56 , 2=− 3 ,259=
Ejemplo: 100 10 1000
Nota: Todos los decimales finitos son fracciones decimales.

Actividad # 3
Completa la tabla

Número Expresión Clasificación

racional decimal
2
−
5
1,8

-9,52

Números irracionales: los números irracionales son números que no pueden expresarse
como el cociente de dos números enteros, es decir, no tienen expresión racional y su
representación decimal es infinita no periódica.
El conjunto de todos los números irracionales se denota con la letra I. En general, las
raíces cuadradas de números primos son números irracionales.
Ejemplo: determinemos cuáles números son irracionales.

√7 Como 7 es un número primo, No es el producto de dos números enteros idénticos,

es decir, no es un número cuadrado. Por tanto su raíz cuadrada es un número irracional.

√7 La raíz cúbica de 8 es el número entero 2, por tanto, este número es racional

√7 169 es un número cuadrado, por tanto, es racional.

1
7 Como su expresión decimal es un número decimal infinito periódico, es decir,
0,142857 , es un número racional.
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Representación de números irracionales en la recta numérica: para ubicar números

irracionales en la recta numérica, se deben denotar los segmentos. Los números
irracionales positivos se ubican a la derecha del cero y los negativos a la izquierda del
cero.

Para ubicar en la recta numérica, el número irracional √2 se realiza los siguientes

pasos:

 Primero, se señala AB con A en 0 y B en 1.

 Segundo, se construye el segmento BC perpendicular a AB de longitud 1.
 Tercero, se une A con C para formar AC .

La longitud de AC se halla aplicando el teorema de Pitágoras.

( AC )2= ( AB )2 + ( BC )2
( AC )2=12 +12
( AC )=√ 1+1
( AC )=√ 2
 Cuarto, con la ayuda de un compás, se hace centro en A y se toma la distancia
AB, luego, con esta distancia, se traza un arco que corta la recta numérica. Este
punto corresponde a √2

Actividad # 4

Representa en la recta numérica el número irracional √ 15

NÚMEROS REALES
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Recordemos los conjuntos numéricos que hemos trabajado hasta el momento.

Números naturales o de conteo: N= {0,1,2,3,4 ... }

Números enteros: Z ={ .. .−3,−2,−1,0,1,2,3,4 ... }

Números racionales:
Q= { ab , a ∈ Z , b∈Z, y b≠0 . }
(Decimales finitos e infinitos periódicos)
Números irracionales I= {n: n es un número decimal infinito no periódico}
La unión de los conjuntos decimales finitos, decimales periódicos y no periódicos forman
el conjunto de los números decimales y por tanto se llaman conjunto de los números
reales. El conjunto de los números reales se denota con la letra R, está formado por
todos los números decimales, es decir, R=Q∪I

Operaciones:
Adición y sustracción de números reales: la operación de adición en R cumple las
mismas propiedades de la adición en Q
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Sean a,b,c ∈ R , entonces se verifican las siguientes propiedades.

Ejemplo.
Adicionar

1 5
− y
 2 2
Solución
5 1 5−1 4
2 ( )
+− =
2 2
= =2
2
3 √ 2 1 √2
+ + −
 2 2 2 2
Solución

√2 − √ 2 + 3 + 1
(2 2 ) (2 2) Aplicamos propiedad asociativa

4
0+
2
4
= =2
2
Multiplicación y división: la operación de multiplicación y división cumple con las
mismas propiedades que la multiplicación en Q.
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Ejemplo:

1
∗2 √ 5
 2

1 1 2 5 2 5 5
∗2 √ 5= ∗ √ = √ = √ =√ 5
2 2 1 2 1
1 3 √6
∗
 √6 4 √ 7
1 3 √ 6 1∗3 √6 3
∗ = =
√6 4 √ 7 4 √ 7∗√ 6 4 √ 7
Actividad # 5
Resuelve

2 3 √7
∗ =
√7 4 √ 3

Actividad # 6
Resuelve el siguiente problema.
Una determinada especie se reproduce dividiéndose en 3 cada nuevo día: el primer día
hay 1 individuo, el segundo día son 3, al siguiente 9; y así sucesivamente. ¿Cuántos
individuos habrá en el sexto día?
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Actividad # 7
En el siguiente cuadro encontramos un listado de números reales, escriba SI o NO según
sea natural ( N ), entero ( Z ), racional( Q ) e irracional ( I ) cada uno.
Numero N Z Q I
−28
3

√5
−48
10