REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “JESÚS OBRERO”
PUERTO ORDAZ – ESTADO BOLÍVAR – VENEZUELA

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

CURSO: 4TO AÑO - Ciclo Diversificado

Guía Pedagógica número 1

Objetivo N° 03 Sistemas Económicos y Sociales en el Mundo

Contenido:
3.0. Gráficos.
3.1. Proporción, fracción, porcentajes. Mapas.
3.2. Índices. Lecturas de índices.
3.3. Variaciones interanuales.
3.4. Proyecciones.

Definiciones:
• GRÁFICOS:

Son representaciones de datos numéricos a través de barras que identifican un producto.

Ejemplo

• PROPORCIONES:

Es la representación de fracciones que al multiplicarse de forma cruzada o en forma de X el

resultado es el mismo; en ese caso se dice que hay una proporción. Ejemplo:
• PORCENTAJES:

Se refiere a la representación porcentual de un número, producto o cualquier cantidad que

se quiera obtener.

Si queremos obtener el porcentaje que hay en una determinada cantidad lo conoceremos

mediante este ejemplo:

1) Una bolsa de caramelos tiene 250 caramelos, 150 son de fresa y el resto de patilla
calcule:

Qué representa cada cantidad de caramelos?

250 es el 100% entonces X= 150 multiplicado por 100 dividido entre 250

150 será X y el resultado es 60% es decir, los caramelos de fresa representan el 60% y
los de patilla el 40%

• MAPAS:

Conjunto de elementos de un mismo tipo o categoría que tienen una distribución espacial
determinada. Ejemplo de mapas de planos cartesianos

• ÍNDICES:

Lista o relación ordenada de materiales con algún criterio de libros, documentos,

monedas, u objetos en venta. Otro ejemplo de índice es la representación gráfica de cómo
se comporta un determinado producto en sus fluctuaciones.
.-LECTURAS DE ÍNDICES:

Estas suelen utilizarse para permitir una experiencia de lectura más ordenada y tener un
mejor control delas mismas. Ejemplo de lectura de índice: se puede observar cómo se
comporta la gráfica de la función logarítmica tanto creciente como decreciente y su índice
de medidas

.-VARIACIONES INTERANUALES:

Corresponde a la diferencia porcentual de participaciones entre un año y el anterior

.-PROYECCIONES:

Es una proyección de un mapeo que tenga inversa hacia la izquierda ,es decir que se puede
relacionar con un segmento.
.-FRACCIÓN:

Es la representación de una división por medio de un número que está formado por un
numerador y un denominador

El número 6 representa al numerador y el número 8 representa al denominador

Ejercicios: Hallar la fracción generatriz de los siguientes números decimales:

a) 2,33333 b) 0, 66666 c) 4, 3333333

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “JESÚS OBRERO”
PUERTO ORDAZ – ESTADOBOLIVAR – VENEZUELA
DEPARTAMENTO DE PLANIFICACION Y EVALUACION
ASIGNATURA MATEMATICAS

4TO AÑO DE Ciclo Diversificado

Guía pedagógica número 2

3.5. Funciones Exponenciales y Funciones

Logarítmicas.
Función Exponencial

• Función Exponencial: es una función representada por una potencia y la variable se

encuentra en el exponente

• Condiciones de función Exponencial: se pueden dar muchas situaciones donde la

función exponencial puede estar negativa, cuando la base es un radical o cuando el
exponente es una ecuación

• Cuando la función exponencial es negativa: para este caso se debe buscar la inversa de
la base y el exponente cambia de signo

• Cuando la base sea un radical: si el radical está en el denominador de una fracción se

debe aplicar una racionalización para eliminar el radical de denominador y liego se
procede a realizar la operación matemática

• Cuando el exponente es una ecuación : en este caso se sustituye a variable por un

numero dado se encuentra e valor del exponente y se procede matemáticamente a
resolver la función
 FUNCIONES LOGARIMICAS

• ¿Qué es una función logarítmica?

Es aquella que generalmente se expresa como F(x)=logax, siendo a base de esta función, que
ha de ser positiva y distinta de uno la función logarítmica es la inversa de la función
exponencial y su fórmula es ab=x (a elevado a la b es igual a X)

• ¿Qué son funciones algebraicas trascendentes?

Este término se utiliza para describir a las funciones trigonométricas, las cuales son: seno,
coseno, tangente y sus inversas. Fórmulas de funciones trigonométricas y sus inversas

Sen = CO/H Cos= CA/H Tag= CO/CA inversas Csec=H/CO Sec=H/CA Ctg= CA/CO

Siendo CO: Cateto Opuesto, CA: Cateto Adyacente, H: Hipotenusa

Sen =Seno, Cos= Coseno, Tag Tangente, Csec= cosecate es la inversa del seno, Sec= secante
es la inversa del coseno, Ctg= Cotangente es la inversa de la tangente

• ¿Cómo se hace una función logarítmica?

Se escribe como Y= log2X o F(x)=log2X . El número 2 se sigue llamando base. En general se
lee e igual al logaritmo de b de x y al igual que la función exponencial b mayor que 0 (b >0) y

b diferente de 1 (b≠1)

Ejemplo:

Forma logarítmica Forma exponencial

Log55=1 51=5

• ¿Cuándo una función logarítmica es creciente?

Cuando a>1 entonces la función logarítmica es creciente

• ¿Cuándo la función logarítmica es decreciente?

Cuando 0<a<1 entonces la función logarítmica es decreciente

EJERCICIOS
Escribir cada logaritmo en forma exponencial y determinar el valor de la incógnita

a) log 3x+1 81=4 b) log 8x+2 64x2+40x+15=2 c) log 36 216x+4=2x+6

2) resolver las siguientes ecuaciones

a)7293x+2= 81x+2 b)74x+6=1 c)8x+2=2x+2