UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO

LICENCIATURA DE ADMINISTRACIÓN DE VENTAS

ESTUDIANTE: JOHANY REYNOSO SAUCEDO

MATRÍCULA: LAV180606007

ASESOR (A): JOSÉ MANUEL RODRÍGUEZ LLAMAS

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

UNIDAD 1. FORMACIÓN DEL PROYECTO

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

1.1 CUADRO COMPARATIVO

FECHA DE ENTREGA:

05/10/2020
Contenido
INTRODUCCIÓN.....................................................................................................................................3

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.....................................................................................................4

CONCLUSIONES.....................................................................................................................................5

FUENTES CONSULTADAS....................................................................................................................6

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INTRODUCCIÓN

La tecnología a favor de tu formación académica .

Los proyectos se pueden clasificar según diversos criterios como el sector de la economía al
que van dirigidos, según el objetivo, el ejecutor, su área de influencia, etc.

Dicho lo anterior los proyectos suelen comprenderse como la preparación y disposición por

escrito de los elementos teóricos, materiales y humanos que se necesitarán para elaborar
un producto, servicio o resultado único, por lo que en ciertos ámbitos puede ser equivalente a
bosquejo, guion previo, primer borrador, etc. con el fin expreso de alcanzar resultados
específicos en el marco de las limitaciones impuestas por factores previos condicionantes:

Un proyecto tiene más probabilidades de resultar exitoso cuando quien lo lidera (es decir,

quien se encuentre a cargo del mismo) establece algún tipo de sistema de control o método,
De modo que puedan realizarse a tiempo las modificaciones necesarias para lograr un mejor
resultado y así concretar todos los objetivos, por lo que nuestro cuadro comparativo nos
ayudara.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
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La tecnología a favor de tu formación académica .

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CONCLUSIONES

La tecnología a favor de tu formación académica .

El cuadro comparativo tuvo la finalidad de podernos dar un mayor detalle sobre los tipos de
proyectos y sobre todo lo que con lleva cada uno, a veces no es lo mismo lo que se puede
leer en la escuela o en el material didáctico, a veces necesitamos que uno mismo no los
expliquemos o con nuestras propias palabras para poderle entender un poco mejor.

La administración de proyectos, en su forma moderna, comenzó a afianzarse hace solo

apenas unas décadas. A partir de principios de los años sesenta, las empresas y otras
organizaciones comenzaron a observar las ventajas de organizar el trabajo en forma de
proyectos.

Donde podemos rescatar también que la administración de proyectos es la disciplina de

gestionar proyectos exitosamente, la cual puede y debe aplicarse durante el ciclo de vida de
cualquier proyecto. Es la forma de planear, organizar, dirigir y controlar una serie de
actividades realizadas por un grupo de personas que tienen un objetivo especifico; el cual
puede ser (crear, diseñar, elaborar, mejorar, analizar, etc.) un problema o cosa.

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La tecnología a favor de tu formación académica .

 FUENTES CONSULTADAS

JL Solleiro. (2007). Formulación y administración de proyectos de investigación y desarrollo”.

2007, de - Sitio web: http://www. campusoei. Org

MC Padilla. (2013). Formulación y evaluación de proyectos. 2013, de - Sitio web:

books.google.com

JL Pereira. (1996). Formulación y evaluación de proyectos de inversión. 1996, de - Sitio web:

w2.ucab.edu.ve

A Hernández Hernández. (2005). Formulación y evaluación de proyectos de inversión. 2005,

de Cengage Learning Sitio web: books.google.com

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La tecnología a favor de tu formación académica .