Semana del 25 al 29 de Enero de 2021

Programación televisiva de Preescolar

con aprendizajes esperados
NIVEL Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
25 de Enero 26 de Enero 27 de Enero 28 de Enero 29 de Enero

Horarios: Opción 1 11.2 + 5.2 8:00 a 8:30 Opción 2 3.2 15:00 a 15:30

Educación Exploración y Lenguaje y Pensamiento Comprensión del Mundo

socioemocional comprensión del mundo Comunicación Matemático Natural y Social
natural y social
Hablemos de nuestros
Llegamos a un acuerdo Cuando era bebé Mateimagina Descubro el cielo
derechos

Aprendizaje esperado: Explica Aprendizaje esperado: Expresa con Aprendizaje esperado: Construye
Aprendizaje esperado: Dialoga para Aprendizaje esperado: Experimenta
algunos cambios en costumbres y eficacia sus ideas acerca de diversos configuraciones con formas, figuras y
solucionar conflictos y ponerse de con objetos y materiales para poner a
formas de vida en su entorno temas y atiende lo que se dice en cuerpos geométricos.
acuerdo para realizar actividades en prueba ideas y supuestos.
inmediato, usando diversas fuentes de interacción con otras personas.
equipo. Énfasis: Configuraciones con figuras
información. Énfasis: Observación,
Énfasis: Expresión de sus ideas sobre geométricas.
Preescolar

Énfasis: Generar alternativas para experimentación y comprobación.

Énfasis: Mi historia personal. temas sociales.
resolver conflictos por medio del
diálogo.

Horarios: Opción 1 11.2 + 5.2 8:30 a 9:00 Opción 2 3.2 15:30 a 16:00

Artes Pensamiento Educación Lenguaje y Inglés(Ciclo I)

matemático Física Comunicación

Manos que cuentan

historias
Aprendizaje esperado: Representa
historias y personajes reales o
imaginarios con mímica, marionetas,
en el juego simbólico, en
dramatizaciones y con recursos de
las artes visuales.
Énfasis: Representa historias en el
juego simbólico con recursos de las
artes visuales (elementos
intermediarios como la proyección
de sombras).
Encuéntralo
Aprendizaje esperado: Ubica objetos
y lugares cuya ubicación desconoce, a
través de la interpretación de
relaciones espaciales y puntos de
referencia.
Énfasis: Uso de las relaciones
espaciales y puntos de referencia para
ubicar objetos.
¡Puedo hacerlo!
Aprendizaje esperado: Usa
herramientas, instrumentos y
materiales en actividades que
requieren control y precisión en sus
movimientos.
Énfasis: Reconoce sus experiencias
motrices previas y las aplica con
mayor control en una actividad
lúdica.
Una noticia especial Tiempo de cantar
Aprendizaje esperado: Comenta Aprendizaje esperado: Participa en
noticias que se difunden en la entonación de canciones.
periódicos, radio, televisión y otros
medios. Énfasis: Explora canciones
infantiles.
Énfasis: Comenta una noticia que
se encuentra publicada en
diferentes medios.