En Materiales Didácticos JOMI, estamos contentos de contar con tu apoyo.

Por eso se les pide, que el material que has adquirido solo sea para uso personal,
para tus clases virtuales; y dar el valor a los creadores y diseñadores que toman el
tiempo a dedicar este material de igual manera su inversión que realizan para su
adquisición. No lo compartas masivamente por FACEBOOK, WHATSAPP, DRIVE, ya
que al hacerlo nos perjudicas a nosotros como sus diseñadores.

Esperamos contar
con su apoyo
Reciban un cordial saludo, espero de todo corazón que estén tomando las mejores
medidas preventivas para proteger a todos los integrantes de su apreciable familia.

A continuación encontraran la dosificación de las prioridades educativas, con el

propósito a cumplir en este curso de fortalecimiento, con las actividades que se
proponen a realizar durante estos días de aislamiento, sigan las siguientes indicaciones:
1. Utiliza un cartapacios en donde puedas guardar todas las actividades a desarrollar.
2. Siempre se debe de escribir su nombre, la fecha y mantener el margen en la hoja.

3. Utiliza diferentes tinta para escribir nombre y fecha.

4. El cronograma es muy específico, en las actividades,
ayuda a tu hijo a realizarlas como marca en las fechas
establecidas.
5. Recuerda que estas actividades forman parte de la
evaluación continua de los estudiantes, ya que NO
NOS ENCONTRAMOS DE VACACIONES, sino en un
periodo de aislamiento preventivo, por lo cual todos
debemos cumplir.
6. Asigne un tiempo especifico para la solución de cada
una de las actividades.
Del 25 al 29 de Enero de 2021
Dosificación de actividades
Identifica características
generales de la
autobiográfica.
Emplea el orden
cronológico al narrar.
Identifique la escritura
numérica de fracciones así
como con diferentes
representaciones de
medios, cuartos y octavos.
Identifica que los materiales
son todos los que le rodea,
independientemente de su
estado físico.
Localiza los principales
pueblos y ciudades
virreinales de la entidad,
e identifica sus
características.
Reconoce la diferencia
entre conflicto y violencia y
la forma de solucionar
estas situaciones para vivir
en un ambiente armónico.
Práctica acciones
relacionadas con la higiene
personal, reconociendo su
importancia para el cuidado
del cuerpo.
Reconoce cuando las
emociones ayudan a
aprender y a estar bien, y
cuando dañan las
relaciones y dificultan el
aprendizaje.
Lunes 25 de Enero de 2021
• Lee la lectura titulada ¨Pegasos, lindos pegasos¨
• Responde las siguientes preguntas:
• ¿Quién es el autor?
• ¿Qué tipo de texto es?
• ¿De qué trata la lectura?
• Dicta las siguientes palabras:
1. pegaso
2. corcel
3. noche
4. azul
5. madera

• Escribe en tu cuaderno El nombre de la práctica social de lenguaje ¨Escribir un

relato autobiográfico para compartir¨
• Anota en tu libreta el propósito a lograr en el proyecto:
Propósito: escribe un relato autobiográfico que compartirás con tu familia. Para
lograrlo identificarás las características y la función de esos textos.
• Utiliza el anexo 1, en el cual colocaras la información donde corresponda.

• Escribe en tu cuaderno el subtema ¨El volumen¨

• Utiliza el anexo 2, en donde debes colocar debajo de cada pestaña la información
que le corresponde.
• Realiza el experimento de la página 80 de tu libro de texto gratuito y responde las
preguntas en tu cuaderno.
• Lee la página 81 de tu libro de texto gratuito y escribe un resumen de lo más
importante de la información planteada en dicha página.
• Investiga cuales son los instrumentos principales para medir el volumen y
escríbelos en tu cuaderno.
 Anexo 1 Lunes 25 de Enero de 2021

INSTRUCCIONES: Coloca debajo de cada pestaña la información que le corresponda.

Se escribe en primera Es un relato de la vida

persona del singular, de una persona
se redacta con los escrita por ella misma.
verbos en pasado
Para dar a conocer
hechos importantes
de una persona.
Anexo 2 Lunes 25 de Enero de 2021

INSTRUCCIONES: Coloca la información debajo de las pestañas según donde correspondan.

Martes 26 de Enero de 2021
• Resuelve las siguientes multiplicaciones.

• Realiza el desafío 34 titulado ¿A quién le tocó más?

• Resuelve el anexo 3, en el cual debes realizar el reparto de los objetos de cada
planteamiento.

• Anota el siguiente título en tu cuaderno ¨Aprendamos a manejar los

conflictos¨
• Escribe el subtema ¨La convivencia en paz¨
• Transcribe la siguiente información en tu libreta:
• Convivir en paz: un proceso necesario para el desarrollo sostenible.
La paz no sólo es la ausencia de conflictos. Convivir en paz consiste en
aceptar las diferencias y tener la capacidad de escuchar, reconocer,
respetar y apreciar a los demás, así como vivir de forma pacífica y unida
• Escribe en tu cuaderno una reflexión acerca de que son los conflictos y la
importancia de una convivencia en paz.
• Realiza un dibujo en donde se representa una convivencia en paz.
 Anexo 3 Martes 26 de Enero de 2021

INSTRUCCIONES: Lee los problemas y realiza el reparto, puedes utilizar la ilustración de los objetos y
dividirlo.

Itzel va a repartir 5 barras de chocolate entre 10 niños

y Federica va a repartir 4 barras entre dos niños
¿A que equipo de niños les tocó más chocolate? ¿Por
Juana qué? Maura

El profesor Juan solicitó a los alumnos reunirse en

equipos, el equipo uno esta integrado por 4 niños los
cuales compraron 2 pizzas y el equipo dos se integra
por 8 niños y compraron 4 pizzas
¿A que equipo le toca más porción de pizza? ¿Por qué?
Equipo 1 Equipo 2
Miércoles 27 de Enero de 2021
• Lee la lectura titulada ¨Los sueños¨
• Responde las siguientes preguntas:
• ¿Quién es el autor?
• ¿Qué tipo de texto es?
• ¿De qué trata la lectura
• Ordena alfabéticamente, las siguientes palabras:
1. hada
2. lumbre
3. sonreír
4. rubia
5. plata

• Anota la siguiente información en tu libreta:

Las autobiografías se escriben en 1° persona del singular, el narrador utiliza
los verbos en pasado para hablar de su vida y familia. Es decir, es el relato
de la vida de una persona escrita por ella misma.

Las personas gramaticales son:

1. Yo: primera persona singular (es la persona que habla).
2. Tu: segunda persona singular (es la persona con quien hablas).
3. Él/ella: tercera persona singular (es la persona de quien se habla).

También hay personas gramaticales en plural:

1. Nosotros: primera persona
2. Ustedes: segunda persona
3. Ellos/ellas: tercera persona.
• Lee las autobiografías de la página 89 de tu libro de texto gratuito de español.
• Responde el anexo 4, después de leer los textos anteriores.
• Escribe e tu cuaderno con letra grande la frase ¨MIS EMOCIONES¨
• Doble la hoja en dos partes, de lado izquierdo escribe emociones positivas y del
lado derecho emociones aflictivas.
• Escribe con tus palabras que son las emociones positivas y aflictivas en cada
parte donde le corresponde y escribe ejemplo de estos mismos.
• Utiliza el anexo 5, en el cual que debes escribir lo que sientes en cada una de
las siguientes emociones.
Anexo 4 Miércoles 27 de Enero de 2021
INSTRUCCIONES: Lee la página 89 de tu libro de texto de español y contesta cada una de las
interrogantes.
Anexo 5 Miércoles 27 de Enero de 2021
INSTRUCCIONES: Escribe qué haces cuando sientes las siguientes emociones.

Cuando estoy muy feliz y Cuando estoy desganado y

emocionado en el recreo… triste en el salón de clase…

Cuando estoy muy enojado Cuando estoy por la

en la casa… sorpresa de mi
cumpleaños…
Jueves 28 de Enero de 2021
• Anota el siguiente problema razonado en tu libreta y resuélvelo:

En una fabrica trabajan 460 personas. En la primer turno laboran 134 personas, y en
el segundo 150 ¿Cuántas personas laboran en el tercer turno?

____________________________________

• Escribe en tu cuaderno el subtema ¨El virreinato¨

• Anota en tu cuaderno la siguiente información:
El virreinato es una división territorial relativamente autónoma de un reino, es
decir, un estado monárquico gobernado por un rey o una reina.
• Lee la información acerca de dicho subtema y realiza un resumen de lo más
sobresaliente del tema.
• Escribe en tu cuaderno el subtema ¨Fundación de la colonia¨
• Anota en tu libreta puntos clave del tema y utiliza el anexo 6, en el cual debes
escribir el año de la fundación de las colonias de tu entidad en la época
virreinal.
• Ubica las colonias de la época virreinal en un mapa de tu entidad y coloréalas
de diferente color cada una, para su ubicación.
• Anota en tu libreta el siguiente tema ¨Las fracciones equivalentes¨
• Transcribe la siguiente información en tu cuaderno:

Se le llaman fracciones equivalentes las que tienen un mismo valor aunque

se represente de manera diferente, por ejemplo tenemos dos tartas iguales, de
una tarta nos comemos un medio y de la otra, nos comemos dos cuartos ¿en
cuál de las dos tartas queda más cantidad?

En ambas partes queda la misma cantidad. Ya que son fracciones

equivalentes ya que ½ y 2/4 representa la misma cantidad.

• Resuelve el anexo 7, en el cual debes escribir debajo de cada estrella una

fracción equivalente.
• Realiza el desafío 35 de tu libro de texto gratuito.
Anexo 6 Jueves 28 de Enero de 2021
INSTRUCCIONES: escribe en cada columna la información que se te solicita.

Colonia Año de
fundación
 Anexo 7 Jueves 28 de Enero de 2021
INSTRUCCIONES: Escribe debajo de cada pestaña una fracción equivalente a la que se encuentra en la
estrella.
Viernes 29 de Enero de 2021
• Encuentra las 8 diferencia en las siguientes imágenes:

• Escribe en tu cuaderno el subtema ¨Medidas de prevención¨

• Anota la siguiente información en tu cuaderno:
Medidas de prevención ante el COVID-19
1. Lavarse las manos, continuamente con agua y jabón.
2. Evita el saludo de mano o beso. Utiliza nuevas forma de saludar,
como agitar la mano o de codos.
3. Usa el cubrebocas en espacios cerrados y con mucha gente.
4. Utiliza pañuelos desechables al estornudar.
5. Usa gel antibacterial constantemente.
6. Mantén una sana distancia de por lo menos 1.5 metros
7. No toques tu cara, sin antes lavarlas.
8. Si presentas síntomas, acude al medico
9. Lleva a cabo una alimentación balanceada y rica en alimentos con
vitamina C y abundante líquidos.
• Utiliza el anexo 8, del memorama de las medidas de prevención del covid-19 y
juega con tu familia, posteriormente pega los pares de cada uno de las medidas
de prevención en tu cuaderno.
• Responde el anexo 9, en el cual recordarás lo visto en las últimas semanas
acerca del COVID-19.
• Escribe en tu cuaderno el subtema ¨Orden cronológico¨
• Anota la siguiente información en tu libreta:
El orden cronológico es en el cual se narra los acontecimientos dentro de la
autobiografía, esta secuencia de hechos sirven para dar una coherencia al
momento de leer el texto autobiográfico. Para ello existen nexos de tiempo
que nos ayudan a conectar palabras u oraciones, por ejemplo:
posteriormente, después, primero, finalmente, mientras, durante, entre otras.
• Utiliza el anexo 10, en el cual deberás completar el texto.
• Realiza el anexo 11, en el cual debes recabar información relevante de tus
gustos, y datos importantes.
Anexo 8 Viernes 29 de Enero de 2021
INSTRUCCIONES: juega con el memorama de las medidas de prevención contra el COVID-19 y
posteriormente pégalo en tu cuaderno.
Anexo 9 Viernes 29 de Enero de 2021

Instrucciones: en base a lo estudiado en estas semanas responde las siguientes preguntas.

 Anexo 10 Viernes 29 de Enero de 2021
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y a completa con las palabras del recuadro lo que hace falta.

Mientras --- después ---- primero ---- finalmente

Me llamo Alejandra, Mi mejor amigo es Francisco.

Ayer cumplió años, y le cocine un rico pastel de
fresa, les voy a decir como lo
prepare:________________ batí las claras de huevo a
punto de terrón. Las deje aparte ___________
ablandaba la mantequilla con el azúcar y las yemas.
______________ agregué la harina, polvo de hornear y
la cocoa; revolví las claras batidas con una cuchara
y, ________________, todo lo vacié a un molde
engrasado. Lo horneé durante cincuenta minutos.
Entre mi amiga Claudia y yo decoramos el pastel. Con
unas ricas fresas con chocolate y le pusimos 12
velitas.
Anexo 11 Viernes 29 de Enero de 2021
INSTRUCCIONES: Escribe la información que se te pide.
Del 01 al 05 de Febrero de 2021
Dosificación de actividades
Emplea el orden
cronológico al narrar.
Corrige sus textos para
hacer claros su
contenidos.
Usen números
fraccionarios para
representar resultados de
reparto.

DÍA DE
ASUETO

Reconoce los cambios en

el paisaje y la vida
cotidiana de la entidad a
partir de la incorporación de
nuevas actividades
económicas en el
virreinato.
Comprende que mujeres y
hombres tienen iguales
derechos.

Práctica acciones
relacionadas con la higiene
personal, reconociendo su
importancia para el cuidado
del cuerpo.
Identifica cómo se sienten
las diferentes emociones
en el cuerpo, la voz, la
capacidad de pensar con
claridad y la conducta:
analiza las consecuencias.
Martes 02 de Febrero de 2021
• Resuelve las siguientes multiplicaciones.

• Escribe en tu cuaderno el siguiente título ¨sucesión numérica¨

• Transcribe la siguiente información en tu cuaderno:

Una sucesión numérica es una serie de números ordenados que pueden ser
ascendentes (aumenta) o descendentes (disminuye). Para saber si es una
sucesión con progresión aritmética debes observar si entre dos términos
consecutivos existe una constante. Para conocer la constante, debes ubicar
un numero cualquiera de la serie y restarlo al anterior.

• Realiza el desafío 36 titulado el laberinto de las páginas 82 a la 84 de tu libro de

texto gratuito.
• Resuelve el anexo 12.
• Escribe en tu cuaderno el titulo ¨Construimos juntos la igualdad¨
• Transcribe la siguiente información en tu cuaderno:
La igualdad significa que todo ser humano, desde su nacimiento, debe ser
reconocido como igual ante la ley, por parte de los Estados.
• Colorea el dibujo del anexo 13, y escribe debajo de las líneas porque es
importante la igualdad en la vida cotidiana.
• Realiza la actividad de la página 72 de tu libro de texto gratuito de formación
cívica y ética, en donde debes encerrar de color rosa los objetos o acciones que
son para niña, de azul lo que le corresponde a los niños y de color verde limón lo
que pueden utilizar ambos.
• Responde las preguntas de la página 73 en tu cuaderno.
Anexo 12 Martes 02 de Febrero de 2021
INSTRUCCIONES: completa la sucesión numérica de cada uno de los gusanitos.
 Anexo 13 Martes 02 de Febrero de 2021

INSTRUCCIONES: colorea el dibujo y escribe en las línea la importancia de la igualdad en la vida

cotidiana.

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________________________________________________
________________________________________________
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Miércoles 03 de Febrero de 2021
• Lee la lectura titulada ¨Los perros bomberos¨
• Responde las siguientes preguntas:
• ¿Quién es el autor?
• ¿Qué tipo de texto es?
• ¿De qué trata la lectura
• Ordena alfabéticamente, las siguientes palabras:
1. perros
2. bomberos
3. incendio
4. Londres
5. llorando
• Transcribe en tu cuaderno el siguiente subtema ¨Los tiempos gramaticales¨
• Escribe en tu cuaderno la siguiente información:
El tiempo gramatical en que se escriben los textos autobiográfico se utilizan
el pretérito y pretérito imperfecto o también conocido como el pasado, esto
debido a que narra los sucesos que vivió la persona, es decir, hechos que ya
ocurrieron a lo largo de la vida del narrador.
• Escribe la siguiente información en tu cuaderno:
El pretérito perfecto simple es un tiempo absoluto de aspecto perfectivo,
pues la acción enunciada se considera terminada
• Realiza el anexo 14, en el cual debes conjugar verbos en pretérito simple.
• Anota la siguiente información en tu libreta:
El pretérito imperfecto describe una acción o estado en el pasado cuyos
límites temporales no son relevante
• Realiza el anexo 15, en el cual debes conjugar verbos en pretérito imperfecto. .
• Desarrolla un borrador de tu autobiografía, recuerda utilizar los tiempos verbales
en pasado y lleva un orden cronológico de los hechos que contarás en tu texto.
• Escribe el siguiente titulo en tu cuaderno ¨Escucho y aprendo¨
• Transcribe la siguiente información en tu libreta:
Escuchar con respeto es una fortaleza. Por eso es importante aprender a
escuchar.
De esta manera puedes conocer muchas cosas de otras personas y
enfrentar situaciones personales para solucionar problemas.
• Resuelve el crucigrama del anexo 16, con las palabras que se encuentran en
letras negritas.
• Completa el siguiente texto con las palabras del crucigrama de la actividad
anterior.
Cuando se me presenta un ____________________, ____________________
con respeto la posible _________________ que dan mis __________________
me ayudan a resolver más fácil y rápido.
Anexo 14 Miércoles 03 de Febrero de 2021
INSTRUCCIONES: Arma el interactivo y a completa la información faltante.

Comer Correr Estudiar Nacer

Yo

Tu

El/Ella

Nosotros

Ustedes

Ellos/ellas
Anexo 15 Miércoles 03 de Febrero de 2021
INSTRUCCIONES: Arma el interactivo y a completa la información faltante.

Comer Correr Estudiar Nacer

Yo

Tu

El/Ella

Nosotros

Ustedes

Ellos/ellas
 Anexo 16 Miércoles 03 de Febrero de 2021
INSTRUCCIONES: resuelve el crucigrama

b
a
d

a. Sirve para obtener

información de c. Es una situación
alguien más para que no permite
después aplicarla en encontrar solución
mi vida si es de fácilmente.
utilidad.

b. Aprendo de ellos,
d. Es la respuesta a
pues comparten sus
un problema que se
opiniones e ideas en
me presenta.
clase.
Jueves 04 de Febrero de 2021
• Anota el siguiente problema razonado en tu libreta y resuélvelo:

Juan Carlos fue a la tiende y compro 12 papitas para el y sus amigos, si cada
sabritxa vale 15 pesos ¿Cuánto debe pagar Juan Carlos?

____________________________________

• Escribe en tu cuaderno el siguiente título ¨Nuevas actividades económicas:

cambios en los paisajes y la vida cotidiana¨
• Anota el subtema ¨¿A qué se dedicaban?¨
• Lee la información relacionada a las actividades económica antes de la llegada
de los españoles.
• Utiliza el anexo 17, en el cual debes escribir en la pestaña las principales
actividades que se desarrollaban en tu entidad antes de la llegada de los
españoles y en que consistía dicho trabajo.
• Resuelve el anexo 18, en el cual debes realizar la sucesión numérica, con la
constante que se te está indicando.
• Realiza el desafío 37 titulado los juegos de las páginas 85 a la 87 de tu libro de
texto gratuito.
 Anexo 17 Jueves 04 de Febrero de 2021
INSTRUCCIONES: Escribe en cada pestaña las actividades económicas que prevalecían en el estado y
debajo de ella de que trataba dicha actividad económica.
Anexo 18 Jueves 04 de Febrero de 2021
INSTRUCCIONES: Observa los números que se encuentra en el globo y realiza lo que te pide.
Viernes 05 de Febrero de 2021
• Encuentra las 12 diferencia en las siguientes imágenes:

• Escribe en tu cuaderno el siguiente titulo ¨Mala higiene¨

• Transcribe la siguiente información en tu libreta:
La mala higiene personal no solo afecta al mal olor o a un mal aspecto
físico, sino también puede acarrear serias consecuencias para la salud como
puede ser: la influenza, la salmonelosis, la hepatitis A, infecciones
estomaticales, fiebre, tiroidea o la propagación y agravación de la gripe, el
COVID-19, entre otras.
Aunque todo el mundo tengan las mismas posibilidades de tener gripe, la
higiene durante este periodo puede ser el factor que determine el alcance de
la enfermedad infecciosa; ducharse diariamente y combatir las bacterias que
provocan dicha enfermedad, puede ser la diferencia en que la gripe dure
unos pocos días o se prolongue a una o dos semanas o incluso hasta más.
• Utiliza el anexo 19, en el cual deberás escribir como prevenir la mala higiene
que se presenta en las imágenes.
• Utiliza el formato del anexo 20, para pasar a limpio el borrador antes corregido
por tu maestro.
• Realiza un video en donde leas tu autobiografía y envíala a tu maestro.
• Responde la página 95 de tu libro de texto gratuito de español.
Anexo 19 Viernes 05 de Febrero de 2021
INSTRUCCIONES: escribe en los renglones formas de prevenir la mala higiene.

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Anexo 20 Viernes 05 de Febrero de 2021
INSTRUCCIONES: Utiliza el siguiente formato para redactar tu autobiografía.