Matemá ticas. Tema 2.

Tema 2. Sistema de ecuaciones

Hasta ahora has aprendido a resolver ecuaciones con una sola incógnita, que suele llamarse x. En
ellas hay que hallar el valor de dicha incógnita para que se cumpla una determinada igualdad. En
esta unidad vas a aprender a resolver sistemas de dos ecuaciones con dos incógnitas, que
llamaremos x e y.

1. Sistemas de ecuaciones lineales

Se llama ecuación lineal con dos incógnitas a una ecuación de la forma ax + by = c, donde a, b y c
son números reales. A los números a y b se les llama coeficientes de la x y de la y respectivamente, y
al número c, término independiente. Una solución de una ecuación lineal con dos incógnitas es un
par de valores (x , y) que hacen cierta la igualdad.

Une cada ecuación con su enunciado

x+2y=40 Entre monedas de un euro y dos euros

tengo 40 euros.
y=2x Yo tengo el doble de años que mi
hermana.
x+y=10 Cada partido ganado suma tres puntos
y empatado un punto. En total tenemos
3x+y=10 10 puntos.
He comparado 10kg de fruta entre
peras y manzanas.

Un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas es un par de expresiones algebraicas que
se suelen representar de la siguiente forma:

{ax+ by= p
cx +dy=q
donde x e y son las incógnitas, a, b, c y d son los coeficientes; y p y q son los términos
independientes.

1.1. Solución de un sistema de ecuaciones lineales

Llamamos solución de un sistema a los valores x e y que satisfacen las dos ecuaciones
simultáneamente.
Ejemplo
Por ejemplo, si nos dan el sistema de ecuaciones:

2 x+ y=7
{x+3 y =11
su solución será x=2, y=3, ya que, si sustituimos la x y la y en las dos ecuaciones por estos valores,
se cumplen las dos igualdades: 2 ∙ 2 + 3 = 7
2 + 3 ∙ 3 = 11

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Relaciona:

1.2. Sistemas compatibles e incompatibles

Según la existencia o no de soluciones y, en el primer caso, el número de ellas la clasificación de los

sistemas es la siguiente:
Sistema compatible: es el que tiene solución. Dependiendo del número de soluciones puede ser:
 Sistema compatible determinado si tiene una única solución.
 Sistema compatible indeterminado si tiene infinitas soluciones.
Sistema incompatible: es el que no tiene solución.

2. Resolución de sistemas

Métodos de resolución de sistemas

Podemos resolver los sistemas de ecuaciones recurriendo al tanteo. Sin
embargo, esta no es una forma rápida ni cómoda de resolver un
sistema de ecuaciones. Además, cuando la solución no son números
enteros resulta muy difícil de hallar.
Por ello, vamos a ver tres métodos para resolver los sistemas de
ecuaciones:
• Método de sustitución
• Método de igualación
• Método de reducción

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Es importante que practiques hasta dominar cada uno de ellos, después aplicarás el que resulte más
conveniente según el sistema de ecuaciones que debas resolver.

2.1. Método de sustitución

Para resolver un sistema de

ecuaciones mediante el método de
sustitución, los pasos a seguir son los
siguientes:
 Se despeja una incógnita en
una de las ecuaciones.
 Se sustituye la expresión de
esta incógnita en la otra
ecuación, obteniendo una
ecuación con una sola
incógnita.
 Se resuelve la ecuación.
 El valor obtenido se sustituye
en la ecuación en la que
aparecía la incógnita
despejada.
Los dos valores obtenidos constituyen
la solución del sistema.

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2.2 Método de igualación

Para resolver un sistema de ecuaciones por este método hay que despejar
una incógnita, la misma en las dos ecuaciones e igualar el resultado de
ambas expresiones, con lo que se obtiene una ecuación de primer grado.
Las fases del proceso son las siguientes:
 Se despeja la misma incógnita en ambas ecuaciones.
 Se igualan las expresiones obtenidas y se resuelve la ecuación
lineal de una incógnita que resulta.
 Se calcula el valor de la otra incógnita sustituyendo la ya
calculada en una de las ecuaciones despejadas en el primer paso.

2.3. Método de reducción

Veamos el método de reducción en sus diferentes fases:

 Se multiplican las ecuaciones por los números apropiados para
que, en una de las incógnitas, los coeficientes queden iguales pero
de signo contrario.
 Se suman ambas ecuaciones del nuevo sistema, equivalente al
anterior.
 Se resuelve la ecuación lineal de una incógnita que resulta.
Para este paso hay dos opciones:
• Se repite el proceso con la otra incógnita.
• Se sustituye la incógnita ya hallada en una de las ecuaciones del sistema
y se despeja la otra.

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3. Resolver problemas con sistemas de ecuaciones

Ya has resuelto problemas planteados con ecuaciones, ahora verás problemas que
se resuelven mediante el planteamiento de un sistema de ecuaciones. Dentro del
proceso de resolución, se pueden diferenciar seis etapas:

1º) Leer el problema

2º) Definir las dos incógnitas de forma precisa
3º) Traducir a lenguaje algebraico
4º) Resolver el sistema
5º) Interpretar las soluciones
6º) Contrastar si tienen sentido esas soluciones

4. Ejercicios

1. Resuelve los siguientes sistemas por sustitución:

2. Resuelve los siguientes sistemas por sustitución:

3. Resuelve los siguientes sistemas:

4. Resuelve los siguientes sistemas:

1. En una lucha entre moscas y arañas intervienen 42 cabezas y 276 patas. ¿Cuántos luchadores había
de cada clase? (Recuerda que una mosca tiene 6 patas y una araña 8 patas)
2. Raúl y Marcos han comprado golosinas. Raúl sale de la tienda con una bolsa de palomitas y una de
pipas y se ha gastado 1,40 euros. Marcos ha comprado una bolsa de palomitas y dos de pipas,
gastando 2 euros.
3. Las edades de Andrea y Carmen suman 25 años, y la diferencia entra la edad de Andrea y la de
Carmen es 1.

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4. En una granja hay gallinas y conejos; en total 100 cabezas y 252 patas. ¿Cuántos animales de cada
tipo hay?
5. En una clase están 35 alumnos. Nos han regalado por nuestro buen comportamiento dos bolígrafos a
cada chica y un cuaderno a cada chico. Si en total han sido 55 regalos, ¿cuántos chicos y chicas están
en mi clase?
6. En un puesto de verduras se han vendido 2 Kg de naranjas y 5 Kg de patatas por 5,50
€ y 4 Kg de naranjas y 2 Kg de patatas por 7,80 €. Calcula el precio de cada kilo de naranjas y
patatas.
7. Las edades de Carlos y Lucía suman 104 años. Si a la edad de Carlos le restaras 5 años y se los
añadieses a la edad de Lucía, entonces la edad de Lucía sería el triple de la de Carlos. ¿Qué edad
tiene cada uno?.
8. Para pagar un artículo que costaba 19 euros, he utilizado 12 monedas, unas de
1 y otras de 2 euros, ¿cuántas monedas de cada clase he utilizado?
9. Manuel compra 5 kg de manzanas y 2 kg de plátanos, y paga 14,30 €. En la misma frutería, Andrea
compra 4 kg de manzanas y 3 kg de plátanos, y paga 14,80 €. ¿Cuál es el precio por kg de cada fruta?

13. Hemos pagado una factura de 435 € con billetes de 5€ y de 10€. En total hemos dado 60 billetes.
Averigua cuántos de cada clase.

14.Un empleado cobra 20 € diarios cuando acude al trabajo y cuando no asiste le descuentan 5 €.
Sabiendo que después de 25 días la cantidad de dinero que recibe es de 450 € determinar el número
de días que asistió al trabajo.

15. La base de un rectángulo es 15 m mayor que la altura. El perímetro mide 70 m. Calcula la

longitud de los lados del rectángulo.

16. En un corral hay 27 animales entre conejos y gallinas. Si en total hay 96 patas, ¿cuántos animales
hay de cada clase?

17. Un trabajador gana 40 euros en un turno de día y 75 euros en un turno de noche. En un mes ha
hecho 22 turnos en total y ha ganado 1 300 euros. ¿Cuántos turnos de día ha hecho? ¿Y de noche?

18. Un padre tiene el triple de la edad de su hijo y dentro de 13 años la edad del padre será el doble
que la del hijo. ¿Qué edad tiene cada uno?

19. En un examen tipo test de 25 preguntas se obtienen 0,4 puntos por cada respuesta correcta y se
restan 0,15 puntos por cada respuesta fallada. Si mi nota ha sido de 6,15 ¿cuántos aciertos y cuántos
errores he tenido?

20. En una fábrica de zumos se mezclan dos tipos de calidades, una de 50 céntimos el litro y otra de
80 céntimos el litro. ¿Cuántos litros de zumo han de mezclarse de cada tipo para obtener 120 litros
con un coste total de 85,50 €?

21. Una empresa fabrica dos tipos de bicicletas, A y B. Para fabricar una del modelo A, se necesitan
1 Kg. de acero y 3 Kg. de aluminio, y para una del modelo B, 2 Kg. de cada uno de esos materiales.
Si la empresa dispone de 80 Kg. de acero y 120 Kg. de aluminio, ¿cuántas bicicletas de cada tipo
puede fabricar?

22. Una mula y un burro van cargados con sacos de harina. Ante las reiteradas quejas del burro, le
dice la mula: “No te quejes, pues si yo te diera a ti un saco, los dos llevaríamos la misma carga, y si
me lo dieras tú a mí, yo llevaría el doble que tú”. ¿Cuántos sacos lleva cada animal?
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23. Hallar dos números sabiendo que si se divide el mayor por el menor, da como cociente 4 y resto
1, y si se divide el quíntuplo del menor por el mayor, el cociente es 1 y el resto 2.

24. En una fiesta participan 36 personas, entre las cuales hay doble de número de mujeres que de
hombres. El número de niños es la mitad que el de adultos. Calcula el número de hombres, mujeres y
niños.

25. Una persona obtiene un montón de monedas de 20 céntimos de euros en una tragaperras. Las
cambia por monedas de 1 euros sin ganar ni perder en el cambio, quedando al final con 60 monedas
menos que al principio. Halla el dinero que tiene.

26. El dueño de una tienda vende unas golosinas que cuestan 4 €/Kg., y otras que cuestan 6 €/Kg.
Decide mezclarlas y venderlas a 5,40 €/Kg. Si en total quiere preparar 5 kilos, ¿qué cantidad de cada
tipo tendrá que mezclar?

27. Entre tú y yo tenemos 126 €. Si lo que yo tengo aumentara en un 14% entonces tendría el 75% de
lo que tienes tú. ¿Cuánto dinero tenemos cada uno?
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28. Se ha fundido una cadena de oro del 80% de pureza junto con un anillo del 64% de pureza. Así se
han obtenido 12 gramos de oro de una pureza del 76%. ¿Cuántos gramos pesaba la cadena y cuántos
el anillo?

29. He pagado 90,50 € por una camisa y un jersey que costaban, entre los dos, 110 €. En la camisa
me han rebajado un 20% y en el jersey un 15%. ¿Cuál era el precio original de cada artículo?

30. Quiero comprar seis lámparas iguales y cinco sillas que exponen en una tienda. El conjunto
cuesta 640 €. El comerciante que es un amigo y me hace un descuento del 10% en las lámparas y del
20% en las sillas, con lo que el importe ahora es de 534,50 €. ¿Qué precio marcaban las lámparas y
las sillas?

31. Un millonario algo pintoresco dice que regalará un viaje al Caribe a quien le traiga 500 euros en
billetes de 20 y 50 € con la condición de que reúna esta cantidad utilizando exactamente 17 billetes.
Analiza este trato y di qué te parece. ¿Cambiaría algo si en lugar de 500 pidiera 460 €?

32. Los animales de un laboratorio deben mantenerse bajo una dieta estricta que les exige ingerir
exactamente 10 g de proteínas y 3 g de grasas diarios. Se dispone en el laboratorio de dos tipos de
alimentos: El tipo A, con un 5% de proteínas y un 3% de grasas, y el tipo B con un 10% de proteínas
y un 1% de grasas. ¿Cuántos gramos de cada alimento hay que suministrar a cada animal diariamente
para seguir correctamente la dieta?

33. Una empresa de productos plásticos recibe el encargo de fabricar cierto número de macetas para
un día determinado. Al planificar la producción, el gerente advierte que si fabrican 250 macetas
diarias, faltarían 150 macetas al concluir el plazo que les han dado. Si fabrican 260 macetas diarias,
entonces les sobrarían 80 macetas. ¿Cuántos días de plazo tenían y cuántas macetas le encargaron?

34. Una persona jugando a los chinos tiene monedas en ambas manos si pasa dos monedas de la
mano derecha a la izquierda, tendrá el mismo número de monedas en ambas manos; mientras que si

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pasa tres monedas de la izquierda a la derecha, tendrá en ésta el doble de monedas que en la otra.
¿Cuántas monedas tiene en cada mano?

35. ¿Cuántos litros de leche con un 10 % de grasa hemos de mezclar con otra leche que tiene un 4 %
de grasa para obtener 18 litros con un 6 % de grasa?

36. La calificación de una oposición se obtiene mediante dos exámenes: uno escrito, que es el 65 %
de la nota final, y otro oral, que es el 35 %. Si una persona obtuvo 12 puntos entre los dos exámenes
y un 5,7 de nota final, ¿qué nota tuvo en cada uno de ellos?

37. En un pueblo aislado de la sierra de 1.200 habitantes, con un clima tan sano que no hay viudos ni
viudas, están casados el 35% de los hombres y el 40% de las mujeres, (¡ojo! todos monógamos).
¿Cuántos hombres y cuántas mujeres hay en el pueblo?

38. Un tren de cercanías sale de una estación a 90 Km./h. Media hora más tarde, sale otro más rápido
en la misma dirección a 110 Km./h. ¿Cuánto tardará en alcanzar al primero?