Actividad

Lógica de programación [Nivel 1]

Lección 1 / Actividad 1

Razonamiento lógico

IMPORTANTE

Para resolver tu actividad, guárdala en tu computadora e imprímela.

Si lo deseas, puedes conservarla para consultas posteriores ya que te sirve para

reforzar tu aprendizaje. No es necesario que la envíes para su revisión.

Propósito de la actividad

Desarrollar el razonamiento lógico por medio de la resolución de problemas.

Practica lo que aprendiste

I. Completa las frases con las opciones del recuadro:

a. ____________
Razonamiento es la facultad que le permite al ser humano proponer
una solución para un problema.

b. ____________
Abstraccion
consiste en identificar las características esenciales de un
problema.

c. Variable
____________ funciona como un almacén para la información.

d. ____________
Deductivo obtiene conclusiones a partir de ideas generales

Variables Razonamiento Deductivo Abstracción

II. Analiza el siguiente caso:

1) Los directivos de la fábrica de software “Evolution” desean desarrollar

un dispositivo que se inserte en los collares de las mascotas para
rastrear su ubicación en caso de extravío; esta información será
enviada al dueño por medio de una aplicación móvil e incluso
amigos del dueño o voluntarios podrían ayudar a recuperar a la
mascota.
 Actividad

2) El subdirector de innovación no está de acuerdo con la idea de los

directivos ya que considera que los dueños de mascotas no pagarán
el elevado costo de este servicio.

3) El departamento de marketing apoya la idea de los directivos ya que

se han realizado encuestas y entrevistas a dueños de mascotas y los
resultados han sido favorables.

4) El subdirector de innovación no está convencido con los argumentos

del departamento de marketing, por lo que le pide al departamento
de sistemas que, con base en los datos obtenidos de las encuestas,
realice un análisis con software especializado para ampliar su
panorama.

Responde:

¿La aplicación debe desarrollarse o no? ¿Por qué?

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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

¿Es posible utilizar los datos que recolectó el departamento de marketing en el

modelado matemático del problema?
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¿Por qué los directivos y el departamento de mercadotecnia requieren la

aprobación del subdirector de innovación?
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
 Actividad

III. Desarrolla un algoritmo que calcule la edad de una persona con base en la
obtención de su fecha de nacimiento.

1. Inicio

IV. Evalúa las siguientes expresiones y coloca el resultado en cuadro de la

derecha.

A)
((15*30) -(12**2) + (45**3) +(49mod7))

B) 16+(3+3**2) – 6/6

C) (45<120 OR 12<120)

D) (6! =6) && (12>22))

E) Not (128<145 && 12>9)

F) “Daniela”< >”DANIELA”

G) 10*20< >210
 Actividad

V. Analiza el problema y subraya la opción que consideres que lo resuelve:

1. “C” es mayor que “D”. “E” es menor que “F”. “G” es menor que “E” y
“D” es mayor que “F”. ¿Cuál es el menor de todos?

a) G
b) C
c) E
d) D
e) F

2. El despertador de María se atrasa 3 minutos por cada hora. En caso de

sincronizarlo con un reloj que funcione adecuadamente ¿qué hora
marcará el despertador cuando en el reloj sean las 3pm? Nota: ambos
se sincronizaron a las 0:00 horas.

a) 1 hr. 40 min
b) 3 hrs. 10 min
c) 2 hrs. 15 min
d) 12 hrs. 0 min
e) 24 hrs. 0 min