MODELO DE SALUD

CARRERA DE MEDICINA

PILAR I : La integralidad del ser humano

a. Lo que el alumno debe saber:

Que el cuerpo, la mente y el espíritu tienen interrelación e interdependencia en todos
los contextos.
 Que si no vivimos esta integralidad como personas, no podremos transmitirlo a
nuestros pacientes. (Congruencia entre el decir y el hacer).

b. En qué espacios curriculares lo va a aprender

 Materias de introducción al modelo de salud y de estilo de vida.
 Todas las materias de la carrera por la honestidad que es parte de esta
integralidad.
 Simulación.
 Brigadas, servicio comunitario.
 Modelaje docente y personal de apoyo.

PILAR II: El poder de Dios y la fe

a. Lo que el alumno debe saber:
 Que Dios es OMNIPOTENTE y que la FE es un elemento importante para la
sanación.
 Que como alumnos de medicina y futuros médicos somos canales de Dios hacia los
pacientes para su sanación y restauración no solo física sino espiritual.
b. En qué espacios curriculares lo va a aprender:
 Materias bíblicas.
 Servicio comunitario.
 Simulación
 Prácticas clínicas.
 Modelaje de sus docentes.

PILAR III: Los principios éticos

a. Lo que el alumno debe saber:
 Que los principios y valores éticos son desprendidos de la Bibliaa que es la base
para desenvolverse en un mundo carente de valores.
 Que debe aplicar estos valores en cada momento de su vida, no solo profesional
sino también personal.
b. En qué espacios curriculares lo va a aprender
 Materias de Biblia y sociomédicas.
 Simulación.
  Servicio comunitario.
 Al igual que el Pilar I en todas las materias (honestidad).
 Modelaje docente.

PILAR IV: Estilo de vida saludable: Prácticas, investigación y evidencias

científicas basadas en la Biblia.
a. Lo que el alumno debe saber:
 Practicar y dar a conocer con el ejemplo el estilo de vida saludable que Dios
propuso en su palabra y en los libros del Espíritu de Profecía.
 Que durante su estancia en la UM deberá aprender la medicina de estilo de vida
saludable ya que ella es la base para la prevención y tratamiento de cualquier
enfermedad que va de la mano con la medicina tradicional.

b. En qué espacios curriculares lo va a aprender:

 El campus de la UM es un escenario de aprendizaje para el estilo de vida saludable,
incluyendo el modelaje del personal docente y que labora en ella.
 Materias de introducción al modelo de salud, estilo de vida saludable y materias de
investigación.
 Centro de Simulación e investigación.
 Prácticas clínicas de estilo de vida (rotación electiva)
 Aptitud física.
 Materias básicas (anatomía, fisiología, bioquímica)

PILAR V: Ambiente sustentable y entorno saludable.

a. Lo que el alumno debe saber:
 Que es su responsabilidad el buen uso de los recursos naturales y el ambiente en
que vivimos y promueve además un entorno saludable.
 Aprender a cultivar sus propios frutos y vegetales.

b. En qué espacios curriculares lo va a aprender.

 Materias de desarrollo personal
 Servicio comunitario
 Materias de Introducción al modelo de salud, materias de estilo de vida.