ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM.

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Planeación Didáctica

Subsistema: √Bachillerato General Nombre del profesor: Oscar Bernal Caudillo

Periodo Noviembre
Nombre de la asignatura: Informática I Semestre: 1°
(fecha): 2020

- Se auto determina y cuida de sí.

Competencias genéricas:
- Se expresa y comunica.

- Piensa crítica y reflexivamente.

- Analiza y compara el origen, desarrollo y diversidad de los sistemas y medios de

Competencias disciplinares comunicación.
básicas:
- Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver
problemas, producir materiales y trasmitir información .

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Planeación Didáctica

– Utiliza la computadora como una herramienta para el

Conceptos básicos de
Tema/Bloque:
informática y ciudadanía digital.
desarrollo de tareas específicas.
Aprendizajes - Realiza acciones que demuestren un uso ético y
esperados: responsable de las herramientas tecnológicas, promoviendo
la seguridad y asumiendo las consecuencias de sus
acciones al hacer uso de las mismas.

Secuencia Didáctica

Contenidos específicos y/o

Centrales Fecha Materiales Evaluación

Actividades de inicio

Conceptos básicos de Informática Actividad 1. Presentación. Investigación: 40%

Del 02 al 13
a) Internet noviembre 2020
Investiga acerca de cómo:
- Hardware Meet
- Software - Surge

- Qué compañía lo desarrolla

- En que año
Plataforma Google
- Para que propósito Classroom

- Cuantos cambios a tenido

- Cual es la última modalidad y uso Páginas

seleccionadas por
- Qué porcentaje de conexión hay a nivel mundial el estudiante.

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- Cuales son los países que más carecen del
internet

Protocolos

 Qué es un protocolo de internet.

 Cuáles son los protocolos de internet y
cuál es el funcionamiento de cada uno de
ellos y muestra un ejemplo de cada uno
de ellos.

b) Ciudadanía Digital
1. Investiga y desarrolla cada uno de los
valores que se deben aplicar en la
ciudadanía digital.
2. Investida y desarrolla los derechos y
obligaciones de la ciudadanía digital.
3. Describe los riesgos que se encuentran en el
internet con respecto a la ciudadanía digital
Material de apoyo

Videos:

https://www.youtube.com/watch?v=zSnHtgDilg0

https://www.youtube.com/watch?v=RBrgjsWcDt0

https://www.youtube.com/watch?v=jg8oYtizoRM

https://www.youtube.com/watch?v=jdvZYFCrEI4

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1. Investiga cuales son los riesgos que se

tienen para el resguardo de la identidad
en: un blog, web, redes sociales y
whatsapp

2. Investiga y describe que impacto tiene

pertenecer a la ciudadanía digital, e
investiga 10 beneficios que puede tener
un ciudadano digital.

Actividades de desarrollo

Actividad 2.

Preguntas relacionadas Del 16 al 20 de

noviembre 2920
 ¿Cuántos tipos de buscadores hay y Cuestionario Análisis de la
cuáles son? investigación: 30%
 ¿Cuáles son los buscadores más
importantes?
 ¿Cuál es la clasificación de los
buscadores? Páginas
 ¿Cuáles son los tipos de navegadores de seleccionadas por
internet? el estudiante.
 Cuáles son los dos métodos de búsqueda
de un buscador
 Cuáles son las técnicas de búsqueda
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rápida en el buscador
 Cuáles son los tipos de cuentas del
correo electrónico

Actividades de cierre

Actividad 3.

- Realicen un esquema, de cuáles son los 23 al 30 de Sube tu actividad a Esquemas: 30%

valores, y responsabilidades de un ciudadano noviembre 2020 la Plataforma de
digital. Google Classroom
- Elabora una tabla comparativa entre un
navegador y un buscador.
- Desarrolla un mapa conceptual sobre la
clasificación de los buscadores.
puede ser una línea del tiempo, o cronograma
donde se explique cómo se fue desarrollando la
informática en México

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