PNFMIC Semana 24 Orientac Estudi y Profesores ASIC 5 Al 10 de Octubre

PLAN UNIVERSIDAD EN CASA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL

COMUNITARIA
SEMANA 24 DEL 5 AL 10 DE OCTUBRE DE 2020

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS
TAREAS DOCENTES
El Programa Nacional de Formación en Medicina Integral Comunitaria, en
consecuencia con las indicaciones emitidas por el Ministerio de Educación
Universitaria y la Universidad de las Ciencias de la Salud con respecto al Plan
Nacional Universitario de prevención ANTICOVID-19, emite las orientaciones para
docentes y estudiantes que permitan la prosecución académica.
Orientaciones generales para docentes y estudiantes:
1. Los estudiantes tendrán que realizar dos tipos de tareas docentes, unas
durante el estudio independiente (preparación individual, no se califican) y
otras de trabajo independiente (se entregan al docente y se califican por parte
de este).
2. Los docentes del Área de Salud Integral Comunitaria entregarán ambos tipos
de tareas docentes al final de cada semana a los estudiantes, según las vías
de comunicación que se establezcan para ello.
3. Los estudiantes entregarán, según las vías que se determinen, las tareas
docentes que serán calificadas por los docentes según la fecha que se
establezca, lo cual se le informará al estudiante junto con la entrega de la
tarea docente.
4. Los docentes calificarán las tareas docentes previstas para el trabajo
independiente y asentarán las calificaciones en el registro de evaluación, las
que tendrán carácter certificativo de la evaluación frecuente teórica de la
unidad curricular.
5. Los estudiantes confeccionarán un portafolio (en formato duro, electrónico o
ambos) en el que archivarán cada una de las tareas docentes realizadas ya
calificadas por los docentes, lo cual será la constancia para poder presentarse
al examen final de la unidad curricular.
6. El docente creará un portafolio para guardar la evidencia del trabajo
independiente realizado por los estudiantes.
COMUNITARIA
ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO Y TRABAJO INDEPENDIENTE:
Año académico: Primero.
Unidad curricular: Morfofisiología Humana III.
Tema 3: Sangre y defensa del organismo.
3.1. Sangre. Concepto, composición, funciones generales y propiedades.
Médula ósea y tejido hemopoyético. Variedades y características
morfofuncionales. Hemopoyesis.
3.2. Eritrocitos. Características morfofuncionales. Factores que intervienen en
la maduración del eritrocito. Regulación de la producción de eritrocitos.
Hemoglobina. Tipos. Síntesis de porfirinas. Precursores y reacciones iniciales
Formación del grupo hemo. Regulación de su síntesis. Metabolismo del hierro
Alteraciones del metabolismo de las porfirinas. Las porfirias. Características
generales. Catabolismo de porfirinas. Formación y excreción de bilirrubina. Los
ícteros como manifestación de alteraciones del metabolismo de la bilirrubina
Relación del ciclo del eritrocito con algunos tipos de anemia y poliglobulia.
3.3 Leucocitos. Clasificación. Características morfofuncionales. Propiedades.
Semana de continuidad Universidad en Casa: Semana 24
Semana del P1: 11
Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
1. Localice el CD de estudiantes de la unidad curricular en la carpeta morfo 3 que
presenta los contenidos del tema para la semana 11, actividad orientadora 14.
2. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
 Carpeta recursos/ Embriología: Libro de Embriología Médica de Langman
8va, edición, Capítulo 5, página 93 y 94. Situado en el CD de profesores (los
docentes deberán entregar a los estudiantes el libro situado en el lugar
referido junto a los materiales y las tareas).
 Carpeta recursos/ Embriología: Pagina Web de Embriología que aparece en tu
CD.
 Carpeta recursos/ Embriología: Materiales Complementarios de Embriología que
aparece situado en el CD de profesores (los docentes deberán entregar a los
estudiantes el libro situado en el lugar referido junto a los materiales y las
tareas).
COMUNITARIA
 Carpeta recursos/ Histología: Texto Histología básica Junqueira y Carneiro, 6ta
edición, capítulo 12, páginas de la 213 a la 228 y capitulo 13, páginas 215 a la 218,
que aparece en tu CD.
 Carpeta recursos/ Histología: Material complementario sobre sangre y tejido
hemopoyético, colectivo autores cubanos, que aparece en tu CD.
 Carpeta recursos/ Histología: Material complementario sobre Sistema inmunitario
 Carpeta recursos/ Anatomía: Texto de Morfología Humana II de Rosell y Dovale
capítulo 46, desde la página 333 a la 335 que aparece en el CD.
 Carpeta recursos/ Fisiología: material complementario de “Generalidades de la
sangre” que aparece en tu CD
 Carpeta recursos/ Fisiología: Texto básico Tratado de Fisiología Médica de
Guyton – Hall, 9na. edición, capítulo 25, páginas 325 y 326, capitulo 32 páginas 467
a la 475.También puedes consultar Fisiología Médica de William F. Ganong, 19na en
el capítulo 27, páginas 586 y 587. Situado en el CD de profesores (los docentes
deberán entregar a los estudiantes el libro situado en el lugar referido junto a
los materiales y las tareas).
 Carpeta recursos/ Fisiología: material complementario de “Generalidades de la
sangre” que aparece en tu CD.
 Carpeta recursos/ Bioquímica: Texto Bioquímica Médica de Cardellá, tomo III,
capítulo 58, páginas de la 991 a la 997, que aparece en tu CD.
 Carpeta recursos/ Bioquímica: Texto Bioquímica Médica de Cardellá, tomo IV,
capítulo 75, páginas de la 1315 a la 1318 y capitulo 76 página 1344, que aparece en
tu CD.
3. Durante la lectura harás énfasis en:
 Las características y funciones de cada tipo de célula y demás componentes
de la sangre, que le dan gran importancia al estudio de este tejido, desde el punto de
vista clínico, lo que te permitirá identificar y comprender las causas de múltiples
alteraciones.
4. Haga énfasis en la génesis de cada elemento forme de la Sangre, denominado
hemopoyesis.
COMUNITARIA
5. Haga énfasis en las características morfofuncionales de cada célula sanguínea y
en las posibles alteraciones clínicas que pueden aparecer.
6. Profundice en los mecanismos de regulación de la eritropoyesis, metabolismo del
hierro y la formación de la hemoglobina.
7. Haga énfasis en las modificaciones morfofuncionales que se producen en el
tejido sanguíneo y que producen alteraciones importantes que afectan la salud
del ser humano.
8. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, dibujos, entre otros materiales
docentes que le permitan comprender los contenidos.
9. Realice las siguientes tareas docentes que aparecen en los documentos que se
indican a continuación: Semana 11, Consolidación No. 11 Tema 3. Acápite 3.1.
Sangre. 3.2. Eritrocitos. 3 . 3 . L e u c o c i t o s .
10. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante la realización de las tareas docentes durante la autoevaluación o
consolidación.
Orientaciones para el trabajo independiente:

1. Lea las tareas docentes que aparecen en el anexo 1 de este documento.
2. Responda las tareas docentes.
3. Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la bibliografía
antes consultada por usted durante el estudio independiente.
4. Envíe el trabajo independiente por la vía y en la fecha establecida.
5. Archive la tarea docente calificada en su portafolio.
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA
Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega.

PNFMIC Unidad curricular: Morfofisiología Humana III
Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s) Fecha de

entrega
Tema 3. Sangre y 11 1. Responda V si es verdadero o F si es falso teniendo en cuenta Libro de Embriología Médica Semana 24
defensa del las características morfofuncionales de la sangre. de Langman 8va edición, Viernes 9 de
organismo. a) ___ La sangre es incapaz de regular diversos procesos vitales Capítulo 5, página 93 y 94. octubre
3.1. Sangre. y de conferir protección contra las enfermedades. Página Web de Embriología
3.2. Eritrocitos. b) ___ La sangre es una variedad de tejido conectivo especial, de que aparece en tu CD.
3.3 origen mesodérmico. Materiales Complementarios
Leucocitos. c) ___El plasma está constituido fundamentalmente por agua, de Embriología que aparece
proteínas, compuestos orgánicos y en el cual se encuentran en en tu CD
suspensión los elementos formes. Texto Histología básica
d) ___ El pH oscila entre 7.45 para la sangre venosa y 7.35 para Junqueira y Carneiro, 6ta
la sangre arterial. edición, capítulo 12, páginas
e) ___ La albúmina tiene una importante función en la de la 213 a la 228 y capitulo
coagulación de la sangre. 13, páginas 215 a la 218, que
f) ___ Además de las proteínas, el plasma contiene las aparece en tu CD.
hormonas que regulan el metabolismo, el crecimiento y Material complementario
desarrollo. sobre sangre y tejido
g) ___ Las globulinas gammas se originan en el hígado y realizan hemopoyético, colectivo
funciones de transporte (hierro, lípidos y vitaminas liposolubles). autores cubanos, que
h) ___ Las proteínas plasmáticas participan activamente en la aparece en tu CD.
regulación del equilibrio ácido-básico actuando como Material complementario
amortiguadores. sobre Sistema inmunitario

i) ___ Entre la sexta y la octava semanas el hígado se transforma que aparece en tu CD.
en el principal órgano hematopoyético del feto. Texto de Morfología Humana
j)___ El estroma de la médula ósea roja está constituido por II de Rosell y Dovale capítulo
células libres, eritrocitos, leucocitos, neutrófilos, eosinófilos, 46, desde la página 333 a la
basófilos y plaquetas. 335 que aparece en el CD.
Material complementario de
“Generalidades de la sangre”
que aparece en tu CD
Texto básico Tratado de
Fisiología Médica de Guyton
– Hall, 9na. Edición, capítulo
25, páginas 325 y 326,
capitulo 32 páginas 467 a la
475. También puedes
consultar Fisiología Médica
de William F. Ganong, 19na
en el capítulo 27, páginas 586
y 587.
Texto Bioquímica Médica de
Cardellá, tomo III, capítulo 58,
páginas de la 991 a la 997,

Cardellá, tomo IV, capítulo 75,
páginas de la 1315 a la 1318
y capitulo 76 página 1344,
Tema 3. Sangre y 11 2. Explique brevemente el proceso de hematopoyesis y la Libro de Embriología Médica Semana 24
defensa del importancia que tiene su conocimiento en la prevención de las de Langman 8va edición, Viernes 9 de
organismo. enfermedades hematológicas. Capítulo 5, página 93 y 94. octubre
3.1. Sangre. Página Web de Embriología
3.2. Eritrocitos. que aparece en tu CD.
3.3 Materiales Complementarios
Leucocitos de Embriología que aparece
en tu CD
Texto Histología básica
Junqueira y Carneiro, 6ta
edición, capítulo 12, páginas
de la 213 a la 228 y capitulo
13, páginas 215 a la 218, que
aparece en tu CD.
Material complementario
sobre sangre y tejido
hemopoyético, colectivo
autores cubanos, que

aparece en tu CD.
sobre Sistema inmunitario
Texto de Morfología Humana
II de Rosell y Dovale capítulo
46, desde la página 333 a la
335 que aparece en el CD.
25, páginas 325 y 326,
y 587.

Tema 3. Sangre y 11 3. 3. Paciente femenina de 25 años de edad, que refiere Libro de Embriología Médica Semana 24
defensa del menstruaciones muy abundantes. Presenta palidez de Langman 8va edición, Viernes 9 de
organismo. cutáneomucosa, debilidad y mareos frecuentes. Se le realiza Capítulo 5, página 93 y 94. octubre
3.1. Sangre. hemograma arrojando los siguientes resultados: Página Web de Embriología
3.2. Eritrocitos. Hb :90 g/L que aparece en tu CD.
3.3 Hematócrito: 0,32 Materiales Complementarios
Leucocitos Hematíes: 3,8 x 1012/L de Embriología que aparece
a) Interpreta los resultados que se te ofrecieron en tu CD
anteriormente. Texto Histología básica
b) ¿Cómo espera encontrar la eritrosedimentación en esta Junqueira y Carneiro, 6ta
paciente? edición, capítulo 12, páginas
c) ¿Cómo se encuentra la producción de glóbulos rojos en de la 213 a la 228 y capitulo
este caso? 13, páginas 215 a la 218, que
aparece en tu CD.
aparece en tu CD.
25, páginas 325 y 326,
y 587.
Tema 3. Sangre y 11 4. Ante un paciente de 38 años que se le realiza leucograma y Libro de Embriología Médica Semana 24
defensa del se muestran los siguientes resultados, responda: de Langman 8va edición, Viernes 9 de
9
organismo. Conteo de leucocitos: 20 x 10 /L, Neutrófilos: 0,75, Linfocitos: Capítulo 5, página 93 y 94. octubre
3.1. Sangre. 0,20, Monocitos: 0,03, Eosinófilos: 0,01, Basófilos: 0,01 Página Web de Embriología
3.2. Eritrocitos. a) ¿Cuáles son las alteraciones que presenta el leucograma que aparece en tu CD.
3.3 para cada una de sus células? Materiales Complementarios
Leucocitos b) Mencione tres (3) características morfofuncionales de de Embriología que aparece
cada elemento forme de la sangre. en tu CD
c) Nombre dos (2) funciones de cada uno de ellos. Texto Histología básica

aparece en tu CD.
aparece en tu CD.
25, páginas 325 y 326,

y 587.
Tema 3. Sangre y 11 5. Teniendo en cuenta el ciclo vital de los glóbulos rojos, explique Libro de Embriología Médica Semana 24
defensa del los mecanismos de producción del íctero. de Langman 8va edición, Viernes 9 de
organismo. Capítulo 5, página 93 y 94. octubre
3.1. Sangre. Página Web de Embriología
3.2. Eritrocitos. que aparece en tu CD.
3.3 Materiales Complementarios
Leucocitos de Embriología que aparece
en tu CD
Texto Histología básica

aparece en tu CD.
aparece en tu CD.
25, páginas 325 y 326,

y 587.
Tema 3. Sangre y 11 6. Complete los espacios en blanco teniendo en cuenta las Libro de Embriología Médica Semana 24
defensa del características morfofisiológicas de las anemias. de Langman 8va edición, Viernes 9 de
organismo. a) Se produce por pérdida excesiva, o la ingesta disminuida de Capítulo 5, página 93 y 94. octubre
3.1. Sangre. hierro____________________. Página Web de Embriología
3.2. Eritrocitos. b) Enfermedad hereditaria con una especie de hemoglobina que aparece en tu CD.
3.3 anormal, que le da una estructura falciforme al Materiales Complementarios

Leucocitos hematíe___________________. de Embriología que aparece
. c) Cuando la concentración de eritrocitos en sangre aumenta por en tu CD
encima de su valor normal se produce Texto Histología básica
la____________________. Junqueira y Carneiro, 6ta
d) Ocurre por hemopoyesis ineficaz, producto de la incapacidad edición, capítulo 12, páginas
del estómago de producir factor intrínseco, necesario para la de la 213 a la 228 y capitulo
absorción de vitamina B12 en el intestino 13, páginas 215 a la 218, que
delgado__________________. aparece en tu CD.
e) Se presenta por sangrados de grandes heridas, úlceras sobre sangre y tejido
gástricas o especialmente en menstruaciones hemopoyético, colectivo
excesivas________________. autores cubanos, que
aparece en tu CD.
f) Por déficit de Vitamina B-12 y ácido fólico, donde no se Material complementario
maduran adecuadamente los eritrocitos y estos pueden ser sobre Sistema inmunitario
grandes y anormales (megaloblastos)____________________. que aparece en tu CD.
g) Se produce por alteraciones o destrucción de la médula ósea II de Rosell y Dovale capítulo
causada por toxinas, radiación gamma y ciertos fármacos que 46, desde la página 333 a la
inhiben las enzimas necesarias para la 335 que aparece en el CD.
hemopoyesis____________________. Material complementario de
h) Ocurre por destrucción exagerada de los hematíes donde la que aparece en tu CD
membrana de estos se lisa en forma Texto básico Tratado de

prematura________________, Fisiología Médica de Guyton
25, páginas 325 y 326,
y 587.
COMUNITARIA
Año académico: Segundo.

Unidad curricular: MFPH II.
Tema 4: Procesos patológicos de etiología infecciosa.
4.15 Importancia de las evidencias para el diagnóstico de los procesos
patológicos de etiología infecciosa.
Semana del P1: 11 y final.
1. Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word que
presenta los contenidos de la actividad orientadora número 13.Ubicar la
carpeta documento, aquí revisar la presentación Taller sobre la importancia de
las evidencias para el diagnóstico de los procesos patológicos de etiología
infecciosa.
a) Buscar en la carpeta materiales: la carpeta bibliografía en ella la carpeta
básica, en esta la carpeta Bibliografía Microbiología y Parasitología. Revisar
.Evidencias del laboratorio de microbiología. Debe rememorar los aspectos
tratados en los Temas 1 y 5. Patrones de la respuesta inflamatoria. Debe
rememorar los aspectos estudiados en el tema 3. Los patrones de la respuesta
inflamatoria como resultado de la agresión de los parásitos, hongos, bacterias y
virus. Evidencias imagenológicas. Utilizar imágenes radiológicas
representativas, debe hacer énfasis en: Evidencias de los patrones
morfológicos (supuradas con formación de Abscesos, ulceras y retracciones
cicatrízales). Evidencias de lesiones causadas por agentes infecciosos.
Evidencias de los laboratorios clínicos e inmunología. Debe rememorar el tema
1 de la asignatura Morfofisiopatología Humana I en el Manual de la asignatura
y la Guía Didáctica Metodológica, los que se encuentran en el CD-ROM
correspondiente.
COMUNITARIA
b) Buscar en la carpeta materiales: la carpeta bibliografía en ella la carpeta

complementaria: ubicar la carpeta Evidencias diagnósticas. Ubicar el pdf
Doppler. La ppt Evidencias 1. Pdf Metodol.
c) Buscar en la carpeta materiales: carpeta laminario, en esta la carpeta
Agentes biológicos.
3. Realice la lectura de estos documentos.
4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales
durante esta etapa.
6. Realice las tareas docentes que aparecen en el CD MFPH II para
estudiantes ubicar Carpeta Morfo, en ella la carpeta contenido, localizar la
Carpeta Tema 4 ubicar la carpeta Material y específicamente en las carpeta
Semana 13 ubique los pdf orien 413 y pdf pract 413.
durante la realización de las tareas docentes.

3. Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la
bibliografía antes consultada por usted durante el estudio independiente.
5. Archive la terea docente calificada en su portafolio.
Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega. MFPH II.
PNFMIC Unidad curricular: MFPH II
Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) Fecha de

básica(s) entrega
Tema4: 11 1. Relacione las evidencias imagenológicas y de laboratorio para el diagnóstico y la Evidencias Semana 24
Procesos pesquisa activa de las enfermedades infecciosas en la comunidad enumerados en la diagnósticas. pdf Viernes 9 de
patológicos de columna A con las características que les corresponden en la columna B. Se repiten Doppler. La ppt octubre.
etiología opciones. Evidencias 1. Pdf
infecciosa. Columna A Columna B Metodol.
1.Evidencias a)__ Ponen de manifiesto las alteraciones estructurales a
Subtemas 4.15 La ppt Taller sobre la
anatomopatológicas, nivel de órganos y tejidos.
importancia de las
2. Evidencias del b)__ Permiten con sus diferentes medios de producción de
evidencias para el
laboratorio de imágenes detectar las alteraciones en diferentes órganos
diagnóstico de los
Microbiología. tales como cerebro, hueso, riñón, entre otros.
3.Evidencias c)__ Permite confirmar dentro de las categorías de los procesos patológicos de
imagenológicas, agentes infecciosos, los diferentes géneros y especies
etiología infecciosa.
responsables de la aparición de procesos patológicos..
Los pdf orien 413 y pdf
4. Evidencias de los d)__ Dadas por las características morfológicas en células,
pract 413.
laboratorios clínicos e tejidos y órganos expresadas en patrones morfológicos
inmunología. de respuesta inflamatoria ante la agresión de agentes
infecciosos.
5. Evidencias de los e)__ Patrones de la respuesta inflamatoria como resultado de

patrones la agresión de los parásitos, hongos, bacterias y virus.
morfológicos
f)__ Evidencia alteraciones patológicas como supuradas con
formación de abscesos, ulceras y retracciones

cicatrízales.
g)__ Son las más importantes para diagnosticar los tipos de
procesos patológicos.
h)__ Se refiere a los exámenes para la química sanguínea.

estudio citológico de la orina, del líquido amniótico, del
líquido cefalorraquídeo, exudados y trasudados
COMUNITARIA
Año académico: Cuarto

Unidad curricular: Ginecobstetricia I
Semana de continuidad de Universidad en Casa: Semana 24
Semana del P1: Semana 7
Tema 7. Climaterio y menopausia
7.1 Climaterio y peri menopausia, menopausia y post menopausia. Conceptos.
Cuadro clínico. Sintomatología y signos habituales a corto, mediano y largo
plazo.
7.2 Examen físico anual de las mujeres en el climaterio y la menopausia, su
importancia.
1. Ubique la siguiente bibliografía
Rigol Ricardo O, Cutié León E, Cabezas Cruz E, Farnot Cardoso U,
Santiesteban A, Vázquez Cabrera J. et al. Obstetricia y Ginecología. La
Habana: Editorial Ciencias Médicas, 2004.
7.1 Climaterio y peri menopausia, menopausia y post menopausia. Conceptos.
Cuadro clínico. Sintomatología y signos habituales a corto, mediano y largo
plazo. Orlando Rigol Ricardo y coautores. Capítulo 33 paginas 1 - 4
7.2 Examen físico anual de las mujeres en el climaterio y la menopausia, su
importancia. Orlando Rigol Ricardo y coautores. Capítulo 33 paginas 4 - 8
2. Observe la actividad orientadora 7 Tema: Climaterio y menopausia. Está
ubicado en el DVD dedicado a la actividad orientadora de la unidad curricular
Ginecobstetricia I.
durante esta etapa.
COMUNITARIA
6. Realice las tareas docentes que se correspondan con el contenido tratado,

que aparecen en los documentos para la autoevaluación del CD del estudiante.
Además, responda las siguientes tareas docentes:
 Exponga el concepto de Climaterio
 Describa su clasificación
 Refiérase a los tipos de menopausia y a los factores que modifican la
edad de su aparición.
 Relacione los síntomas y signos del climaterio.
 Mencione los síntomas y signos que le permitan realizar su diagnóstico.
 Explique la atención que debe llevar la paciente climatérica.
 Mencione el tratamiento a seguir en este tipo de paciente.
consolidación.


PNFMIC Unidad curricular: Ginecobstetricia I
Tema Seman Tarea docente Bibliografía(s) Fecha de

a básica(s) entrega
Climaterio y 7 1. Al Consultorio Popular en el que usted trabaja, acude una mujer de 47 Temas de Obstetricia y Semana 24
menopausia años de edad, que desde hace ocho meses viene presentando trastornos en Ginecología: Orlando Viernes 9
la menstruación. La paciente refiere varios síntomas, entre ellos náuseas y Rigol. 3ra Edición. de octubre.
sudoraciones, que han venido apareciendo de forma paulatina, afectando su Parte1. Capítulo 33
calidad de vida. Págs. 1- 8.
a. Mencione su impresión diagnóstica
b. Clasifique los síntomas que acompañan al diagnóstico emitido por usted
2. La menopausia se denomina al cese permanente de la menstruación.

Sobre el tema, revise la Fig. 33,1 Fases del Climaterio, que aparece en su
libro de texto básico. Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol.
Capítulo 33 página 2. Luego de su análisis, responda.
a. Describa las características de los períodos de la menopausia
b. Caracterice los diferentes tipos en los que se clasifica.
c. Explique los factores que pueden modificar la edad de la menopausia.
3. En la práctica médica atiende a una paciente, que por su edad, se

encuentra en el período del climaterio.

a. ¿Cuáles son los signos generales que pudiera hallar al examen físico?
b. A la inspección, ¿Cuáles serían los signos en el aparato genital?
c. Relacione las pruebas que se deben indicar, para el seguimiento de esta
paciente.
d. Explique las medidas necesarias, a tener en cuenta, para elevar la calidad
de vida en las mujeres que se encuentran en el período climatérico.
COMUNITARIA
Año académico: Cuarto

Unidad curricular: Análisis de la Situación de Salud
Tema 4. Plan de acción.
4.1 Plan de acción. Definición. Importancia. Componentes. Técnicas para su
elaboración.
Semana del P1: 7 y Final.
1. Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word
que presenta los contenidos de la actividad orientadora 47 PDF: Tema 4
Plan de acción.
4.1 Plan de acción. Definición. Importancia. Componentes. Técnicas para
su elaboración.
a) 03 Fundamentos de Salud Pública 1. Sección 03. Capítulo 15. Análisis de
la Situación de Salud.
b) Análisis de la Situación de Salud. Capítulo VI. Participación Comunitaria.
c) Análisis de la Situación de Salud. Capítulo VIII. Análisis de situación de
salud en áreas pequeñas.
d) Análisis de la situación de salud de la población. Guía metodológica para la
confección del ASIS.
e) Álvarez Sintes R, Medicina General Integral, Vol I Parte X Comunidad
Capitulo 57 Participación Popular en el Diagnóstico de Salud y ASS, página
539-541.Capitulo 57 ASS pagina 543-547 Editorial de Ciencias Medica
2008.
f) Manual de Trabajo del Equipo Básico de Salud del Consultorio Popular.
Capítulo VI Análisis de la Situación de Salud. Pág. 119 – 131.
COMUNITARIA
5. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se

generen durante esta etapa.
6. Realice las siguientes tareas docentes
7. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se
generen durante la realización de las tareas docentes
Tarea 1.
Mencione los aspectos a tener en cuenta para la confección del plan de
acción en los diferentes problemas de salud detectados en la comunidad.
Tarea 2.
Describa las ventajas de la medición del análisis de la situación de salud
(ASIS).

5. Archive la tarea docente calificada en su portafolio.

PNFMIC Unidad curricular: Análisis de la Situación de Salud.
Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s) Fecha de

entrega
Tema 4. 7 1. En relación al Análisis de situación de salud Análisis de la Situación de Salud. Capítulo VIII. Análisis de Semana 24
Plan de acción. en áreas pequeñas. Responda: situación de salud en áreas pequeñas. Viernes 9 de
a) Definición de área pequeña. octubre.
b) Mencione las dificultades, que según Vera
Carstalrs presentan las aéreas pequeñas
para analizar la situación.
c) Mencione los procedimientos para el
confeccionar el ASS en poblaciones
pequeñas. Explique uno de ellos.
2. En la comunidad del CMP donde labora se Manual de Trabajo del Equipo Básico de Salud del Semana 24
identificó una alta incidencia de la Consultorio Popular. Capítulo VI. Análisis De La Situación Viernes 9 de
Hipertensión Arterial (HTA) y fue este el De Salud. Página 119 – 131. octubre.
problema de salud priorizado. Álvarez Sintes R, Medicina General Integral, Vol I Parte X
a) Elabore el Plan de Acción del Comunidad Capitulo 56 Participación Popular en el
problema de salud (HTA). Diagnóstico de Salud y ASS, página 539-541.Capitulo 57
ASS pagina 543-547 Editorial de Ciencias Medica 2008
COMUNITARIA
Año académico: Sexto.

Unidad curricular: Atención Integral al Adulto (AIA)
Tema:
5.1. Infecciones quirúrgicas.
5.2 Afecciones arteriales y venosas de los miembros.
5.2.3 Trastornos linfáticos de los miembros.
5.3. Procedimientos quirúrgicos menores.
5.4 Urgencias quirúrgicas.
5.4.1 Sangramiento digestivo alto.
5.4.2 Abdomen agudo quirúrgico en el adulto.
5.4.3 Traumatismos en el adulto.
Semana de continuidad de Universidad en Casa: Semana 24.
Semana del P1: Semana 8 y final.
1. Ubique la siguiente bibliografía en el CD del estudiante del curso,
correspondiente a la unidad curricular Clínica II y Clínica IV.
a) Medicina Interna. Roca Goderich. Tomo II Parte XI, Capítulo 33, 34, Páginas 310,
319.
b) Alejandro García Gutiérrez Cirugía general. Tomo II Capítulo 4 Página 539-714;
Tomo III Capítulo 8 Página 1057; Tomo IV Capítulo XI Página 1611-1674.
c) Harrison. Medicina Interna. Ediciones 16-19.
3. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales docentes
que le permitan comprender los contenidos.
durante esta etapa.
5. Realice las siguientes tareas docentes:
Tarea 1.
Martha es una paciente femenina de 67 años, obesa, que sufre de diabetes mellitus
tipo II, recientemente (hace 6 días) fue operada de urgencias de colecistitis aguda,
COMUNITARIA
ahora acude a urgencias por presentar fiebre de 38,2 grados centígrados,

enrojecimiento de los bordes de la herida quirúrgica, con salida de líquido purulento
a través de un orificio en el borde inferior de la misma. Al examen físico se observa
ligera polipnea (FR=28 respiraciones por minuto), herida quirúrgica con las
características ya descritas, temperatura de 38,7 0C. Usted le indica examen de
glicemia obteniendo resultado de 20,5 mmol/l.
a) Realice el diagnóstico nosológico de esta paciente.
b) Mencione los factores que favorecieron la aparición de este evento en la paciente
operada.
c) Explique la conducta que usted tomaría con esta paciente.
Tarea 2.
Con relación a las afecciones vasculares de miembros responda:
a) Mencione los factores que predisponen a sufrir de várices en miembros
inferiores.
b) Describa las características clínicas de las varices.
c) Explique la técnica de realización de: prueba de Rivlin, prueba de Trendelemburg
y prueba de Oshsner.
d) Mencione tres (3) diagnósticos diferenciales de las várices.
Tarea 3.
Mencione las formas clínicas de presentación de la trombosis venosa aguda.
Tarea 4.
Mencione diez causas del síndrome de insuficiencia arterial aguda.
Tarea 5.
A su consulta asiste paciente masculino de 67 años de edad, refiriendo claudicación
intermitente del miembro inferior derecho, hace 3 días con dolor de reposo en las
piernas. Al examinarlo se observa lesión necrótica en quinto dedo del pie derecho,
con ausencia de pulsos arteriales a ese nivel. Teniendo en cuenta los datos
ofrecidos responda:
a) Realice el resumen sindrómico.
b) Establezca el diagnóstico nosológico.
COMUNITARIA
c) Explique la conducta terapéutica.

Tarea 6.
Explique la conducta en urgencias ante un paciente con sangramiento digestivo alto
con tensión arterial igual a 90/60 mm/hg.
Tarea 7.
Explique la conducta a seguir ante un paciente politraumatizado en el medio
extrahospitalario (lugar del hecho).
Tarea 8.
Mencione las características del campo operatorio para una cirugía menor y sus
principales objetivos.
Tarea 9.
De la linfangitis responda:
a) Mencione la principal etiología.
b) Describa sus características clínicas.
c) Explique su tratamiento farmacológico y no farmacológico.
consolidación.


PNFMIC Unidad curricular: AIA.
Tema 5. Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s) Fecha de

entrega
8 1. Mencione la conducta a seguir ante un paciente con sangrado digestivo alto de Medicina Interna Roca Semana 24
Afecciones
localización esofágica. Goderich Tomo II Capitulo 33 viernes 9 de
quirúrgicas.
de sangramiento digestivo bajo octubre
2. A su consulta acude paciente femenina de 50 años de edad, obesa, con Medicina Interna Roca Semana 24
antecedentes de trastornos dispépticos, por presentar dolor en hipocondrio derecho Goderich Tomo II Capitulo 34 viernes 9 de
que inició en la noche de ayer, de moderada intensidad, acompañado de vómitos de octubre
aspecto bilioso y fiebre de 38,50 C, al examen físico usted puede comprobar la
presencia de dolor en la zona antes mencionada, signo de Murphy positivo, indica
leucograma urgente que informa:
Leucos = 14x 10 9/ litros
Neutrófilos = 90 %.
Linfocitos = 8 %.
Eosinófilos = 2%.
Teniendo en cuenta los datos ofrecidos responda:
a. Realice diagnostico nosológico de este paciente.
b. Mencione tres diagnósticos diferenciales a tener en cuenta. Justifique.
c. Describa que espera encontrar en el ultrasonido de este paciente.
d. Explique la conducta en urgencias.
Afecciones 8 3. Explique el tratamiento de la trombosis venosa profunda. Alejandro García Gutiérrez
venosas de Cirugía general Tomo IV

miembros. Capitulo XI
COMUNITARIA
Unidad curricular: Atención Integral al Niño y al Adolescente (AINA)

Tema: 8
6.1 Abdomen agudo en el niño.
6.2 Niño politraumatizado.
6.3 Síndrome tumoral abdominal.
6.4 Síndrome herniario.
Semana de continuidad de Universidad en Casa: Semana 24
1. Ubique la siguiente bibliografía en el CD de la unidad curricular Pediatría II y III
que cursa en cuarto año y el CD metodológico del curso 2020.
Bibliografía básica:
a) Temas de Pediatría: Santiago Valdés Martín y Anabel Gómez Vasallo.
Capítulo 21. Páginas: 368-373. Enfermedades malignas. Capítulo 22. Páginas:
374-381.Cirugía pediátrica
b) Pediatría. Autores cubanos. Tomo IV. Parte XX. Capítulos 128 y 129 Páginas:
1992- 2007. Enfermedades malignas, Tomo II. Parte X. Capítulo 66 Páginas:
824-828. Politraumatizado. Tomo V. Parte XXII. Capítulo 146 Páginas: 2229-
2234 Hernias y síndrome inflamatorio genital.
c) Pediatría Manuel Cruz. Capítulo 21.6 Páginas: 1878 - 1882 Hernias y
síndrome inflamatorio genital.
4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales docentes
que le permitan comprender los contenidos.
durante esta etapa.
Tarea 1
COMUNITARIA
El síndrome obstructivo mecánico es uno de los que con frecuencia pueden provocar
abdomen agudo en el niño. Al respecto responda:
a) Mencione su clasificación topográfica.
b) Mencione cinco (5) etiologías según grupos de edades y cinco (5)
complicaciones.
c) Describa las características clínicas en el niño según las diferentes edades.
Tarea 2
La invaginación intestinal es una urgencia quirúrgica que aparece sobretodo en el
lactante, acerca de esta responda:
a) Mencione la clasificación topográfica, etiológica y clínica.
b) Describa el cuadro clínico haciendo énfasis en los signos encontrados en el
examen físico.
c) Explique cómo llegaría al diagnóstico definitivo.
d) Exponga el tratamiento quirúrgico y no quirúrgico de la misma.
Tarea 3
Con relación al politraumatizado responda:
a) Refiérase al concepto.
b) Mencione las categorías en las que se clasifica teniendo en cuenta la gravedad
de las lesiones.
c) Mencione los principios básicos para su manipulación en cuidados intensivos.
d) Explique en qué consisten las fases de e estabilización y posestabilización en el
politraumatizado.
Tarea 4
Sobre el neuroblastoma responda:
a) Mencione cuál es el origen de este tumor maligno.
b) Describa sus manifestaciones clínicas y los síndromes paraneoplásicos que en él
se ponen de manifiesto.
d) Mencione los criterios diagnósticos establecidos internacionalmente.
Tarea 5
La hernia inguinal es frecuente en el sexo masculino. Sobre la misma responda:
COMUNITARIA
a) Enumere algunos factores contribuyentes al desarrollo de la hernia inguinal

congénita.
b) Describa sus manifestaciones clínicas.
c) Mencione los criterios de tratamiento quirúrgico.
Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen durante
la realización de las tareas docentes durante la autoevaluación o consolidación.


PNFMIC Unidad curricular: AINA.
Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s) Fecha de

entrega
6.1 Abdomen 8 1. Explique la conducta a seguir con un adolescente de 17 años de edad que Temas de Pediatría: Santiago Semana 24
agudo en el niño. llega a su consultorio popular con dolor abdominal y usted sospecha que sufre Valdés Martín y Anabel viernes 9 de
de apendicitis aguda. Gómez Vasallo. Capítulo 22. octubre.
Cirugía pediátrica
2. Adolescente de 18 años de edad con pareja estable que presenta desde la Temas de Pediatría: Santiago Semana 24,
madrugada dolor abdominal que comenzó como punzada o sensación de peso Valdés Martín y Anabel viernes 9 de
en hipogastrio, unilateral, que no alivió con analgésicos habituales, se irradió Gómez Vasallo. Capítulo 22. octubre.
a región lumbar, epigastrio, hipocondrio derecho y subclavicular. Existe goteo Cirugía pediátrica
intermitente de sangre oscura, maloliente en el apósito vulvar. Se acompaña
de pequeñas lipotimias, vértigos, zumbidos de oídos, náuseas. Al examen
físico abdomen es normal. Tacto vaginal: ablandamiento del fondo de saco de
Douglas que se encuentra abombado y doloroso.
Según los datos ofrecidos responda:
a) Realice su planteamiento sindrómico
b) Mencione el diagnóstico nosológico.
c) Explique cómo usted llega al diagnóstico positivo.
d) Explique la conducta a seguir.
6.3 Síndrome 8 3. El cáncer solo ocupa el 2 % de la morbilidad pediátrica, pero se comporta Temas de Pediatría: Santiago Semana 24
tumoral como la segunda causa de muerte, por lo que se hace necesario un Valdés Martín y Anabel viernes 9 de
abdominal. diagnóstico temprano y preciso: Gómez Vasallo. Capítulo 21. octubre.
a) Mencione cuatro (4) tipos de cáncer frecuentes en el niño. Enfermedades malignas
b) De los tumores que pueden debutar como una masa abdominal mencione Pediatría.
dos (2) y establezca las diferencias entre estos procesos. Autores cubanos. Tomo IV.
Parte XX. Capítulos 128 y 129
Enfermedades malignas
6.4 Síndrome 8 4. La hernia umbilical es frecuente en la primera infancia. Sobre la misma diga: Pediatría Manuel Cruz. Semana 24
herniario. a) Mencione el concepto Capítulo 21.6 Hernias y viernes 9 de
b) Describa sus manifestaciones clínicas. síndrome inflamatorio genital. octubre.
c) Mencione tres (3) complicaciones y 3 diagnósticos diferenciales. Justifique
los diferenciales.
d) Explique el manejo terapéutico de esta entidad.
COMUNITARIA
Año académico: Sexto

Unidad curricular: Atención Integral a la Mujer y a la Embarazada (AIME)
Tema: Enfermedades Asociadas al Embarazo.
Temas: Anemia y embarazo. Cardiopatía y embarazo. Climaterio y Menopausia.
Menopausia .Tratamiento sustitutivo. Promover la participación de la pareja y
la familia en los cuidados maternales como parte del Programa Nacional
de Parto Humanizado (PNPH)
Semana de continuidad de Universidad en Casa: Semana 24.
8. Ubique la siguiente bibliografía en el CD de la unidad curricular Ginecobtetricia
I que cursa el 4to año en el CD metodológico del curso 2020:
9. .Ubique la siguiente bibliografía
a) Guía Práctica de Programas de Salud Priorizados para el Equipo Básico de
Salud en la Red de Atención Comunal. Figura 3 Ruta Materna página 33 Está
ubicada en el CD metodológico del curso 2020 en la carpeta Documentos de la
APS.
b) Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol. 3ra Edición. Parte 1.
Capítulo 12 Anemia y Embarazo Págs. 121-126. Capítulo 33 Climaterio
Págs.331-337. Está ubicada en el CD de la unidad curricular Ginecobtetricia I que
cursa en cuarto
c) Actividad Orientadora 3 Enfermedades Asociadas al Embarazo. Actividad
Orientadora 7 Climaterio y Menopausia. Están ubicados en los DVD dedicados a
las actividades orientadoras de la unidad curricular Gineobstetricia I.
durante esta etapa.
COMUNITARIA
Tarea 1
Las anemias que acompañan al embarazo se agrupan en 2 categorías: Las
relacionadas directamente con la gestación y las que no guardan relación directa
con esta.
a) Descríbalas.
b) Explique cómo la pareja y la familia pueden contribuir a evitar o curar la anemia
en una gestante.
consolidación.


PNFMIC Unidad curricular: AIME
Tema Seman Tarea docente Bibliografía(s) básica(s) Fecha de

a entrega
Temas 8 1. La anemia más frecuente durante el embarazo es la anemia ferropénica, Temas de Obstetricia y Semana 24
Enfermedades que se produce por déficit de hierro. Responda. Ginecología: Orlando Viernes 9
Asociadas al a) Fisiopatología. Rigol. 3ra Edición. de octubre
Embarazo. b) Cuadro Clínico. Parte1. Capítulo 12
Climaterio y c) Administración y dosis de las sales de hierro. Anemia y Embarazo
Menopausia. d) Refiérase al tratamiento profiláctico, patogénico y curativo. Págs. 121-126.
2.Mencione los valores de la sangre durante la gestación de: Temas de Obstetricia y

1. Hemoglobina: Ginecología: Orlando
Valores en el primer trimestre: Rigol. 3ra Edición.
Valores en el tercer trimestre: Parte1. Capítulo 12
2. Hematócrito: Anemia y Embarazo
Valores en el primer trimestre: Págs. 121-126.
Valores en el tercer trimestre:
3. Hierro sérico
4. Reticulocitos
5. Eritrosedimentación en el último trimestre

6. Leucocitos
7. Plaquetas
3. El síndrome climatérico es el conjunto de síntomas y signos que Temas de Obstetricia y
acompañan a la mujer en una etapa de su vida, debido al déficit de Ginecología: Orlando
estrógenos, los síntomas aparecen a corto, mediano y largo plazo. Marque Rigol. 3ra Edición.
con una X los síntomas y signos que pertenecen a corto plazo. Parte1.Capítulo 33
a) __ Sofocos. Climaterio Págs.331-
b)__ Atrofia genital 337.
c)__ Prolapso genital:
d) __ Palpitaciones.
e) __ Náuseas.
f)__ Atrofia cutánea:
g) __Insomnio.
4. De las etapas de la mujer denominada climaterio y menopausia responda Temas de Obstetricia y
las siguientes interrogantes completando los espacios en blanco. Ginecología: Orlando
a) Al período previo al establecimiento de la menopausia, cuando comienzan Rigol. 3ra Edición.
las manifestaciones del declinar de la función ovárica, como trastornos Parte1. Capítulo 33
menstruales, aparición de sofocos, irritabilidad, Insomnio y depresión se le Climaterio Págs.331-
denomina _________________. 337.
b) Al período posterior al establecimiento de la menopausia con 12 meses de
amenorrea, con la aparición de todos los síntomas de déficit estrogénico a
corto, mediano y largo plazo se le denomina __________________.

c) El estado producido por el cese fisiológico gradual y progresivo de la
función ovárica que ocurre alrededor de los 50 años de edad se le denomina
menopausia _______________________.
d) El cuadro clínico producido por el cese de la función ovárica por cirugía
(anexectomía doble), radioterapia o poliquimioterapia, se le denomina
menopausia ___________________.
e) Cuando la menopausia se produce 5 años posteriores a la edad
considerada para cada país (mujeres mayores de 55 años), se le
denomina__________________.

PNFMIC Semana 24 Orientac Estudi y Profesores ASIC 5 Al 10 de Octubre

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PLAN UNIVERSIDAD EN CASA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL

SEMANA 24 DEL 5 AL 10 DE OCTUBRE DE 2020

Orientaciones para el trabajo independiente:

Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega.

Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s) Fecha de

amortiguadores. sobre Sistema inmunitario

páginas de la 991 a la 997,

autores cubanos, que

que aparece en tu CD.

de la 213 a la 228 y capitulo

consultar Fisiología Médica

Texto Histología básica

25, páginas 325 y 326,

3.3 anormal, que le da una estructura falciforme al Materiales Complementarios

membrana de estos se lisa en forma Texto básico Tratado de

Año académico: Segundo.

b) Buscar en la carpeta materiales: la carpeta bibliografía en ella la carpeta

Orientaciones para el trabajo independiente:

Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) Fecha de

5. Evidencias de los e)__ Patrones de la respuesta inflamatoria como resultado de

formación de abscesos, ulceras y retracciones

h)__ Se refiere a los exámenes para la química sanguínea.

Año académico: Cuarto

6. Realice las tareas docentes que se correspondan con el contenido tratado,

Orientaciones para el trabajo independiente:

Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega.

Tema Seman Tarea docente Bibliografía(s) Fecha de

2. La menopausia se denomina al cese permanente de la menstruación.

3. En la práctica médica atiende a una paciente, que por su edad, se

encuentra en el período del climaterio.

Año académico: Cuarto

5. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se

Orientaciones para el trabajo independiente:

Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega.

Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s) Fecha de

Año académico: Sexto.

ahora acude a urgencias por presentar fiebre de 38,2 grados centígrados,

c) Explique la conducta terapéutica.

Orientaciones para el trabajo independiente:

Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega.

Tema 5. Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s) Fecha de

venosas de Cirugía general Tomo IV

Unidad curricular: Atención Integral al Niño y al Adolescente (AINA)

a) Enumere algunos factores contribuyentes al desarrollo de la hernia inguinal

Orientaciones para el trabajo independiente:

Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega.

Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s) Fecha de

Año académico: Sexto

Orientaciones para el trabajo independiente:

Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega.

Tema Seman Tarea docente Bibliografía(s) básica(s) Fecha de

2.Mencione los valores de la sangre durante la gestación de: Temas de Obstetricia y

5. Eritrosedimentación en el último trimestre

corto, mediano y largo plazo se le denomina __________________.

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