UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“FRANCISCO DE MIRANDA”
ÁREA: CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA: INGENIERÍA BIOMÉDICA
MODALIDAD ADI - XI TRIMESTRE
CATEDRA: INGENIERÍA Y MEDIO AMBIENTE

Unidad II:
Ambiente y Sociedad

PROFESOR: AUTOR:
LIC. YAJAIRA ACOSTA T.S.U. JOSE SÁNCHEZ
C.I. V-25.126.113

Valencia, Diciembre de 2019.

1
 INDICE
Pág.

Índice……….…………………………………………………………........... 2
Introducción…………………………………………………………………... 3
DESARROLLO
Ambiente……………………………………………………………………… 4
Ecología………………………………………………………………………. 5
Recursos 6
naturales…………………………………………………………... 8
Relación del ambiente y el ingeniero 10
biomédico…………………………... 11
CONCLUSION………………………………………………………………..
FUENTES BIBLIOGRAFICAS……………………………………………...

2
3
 INTRODUCCION

Hoy en dia, el tema del medio ambiente, la ciencia y la tecnología han

jugado un doble papel en la forma de abordarlo. En primer lugar, se ha culpado a
la ciencia y a la tecnología de provocar la mayor parte de los problemas que
actualmente aquejan al planeta. En segundo lugar, se le otorga la responsabilidad
de crear soluciones para estos problemas, a partir de la creación de nuevas
tecnologías, del cambio en los patrones de consumo y de la exploración de
alternativas para la satisfacción de las necesidades de las personas. Por ello, este
trabajo hace referencia al conocimiento de la ciencia, tecnología y sociedad de los
principales temas en el estudio de la tecnología y el medio ambiente mediante los
conceptos básicos de ambiente, ecología y recursos naturales en el ambiente y rol
del ingeniero biomédico.

4
 Concepto de organización
El término organización, tiene dos significados diferentes. Puede referirse a
unidades sociales o a función administrativa; es decir, al acto de organizar. En el
primer caso las organizaciones, son unidades que atienden la satisfacción de las
necesidades básicas, como alimentación, vestuario, salud, vivienda, transporte,
trabajo, necesidades culturales.

Formas de organización
El origen del ser humano. Los procesos de hominización y humanización a
partir de los homínidos se producen una serie de cambios evolutivos que culminan
en el homo sapiens. Estos cambios se producen en dos ámbitos: a nivel del
organismo (biología) y a nivel de las formas de vida (cultura). En el plano biológico
se producen transformaciones anatómicas y fisiológicas que se incorporan al
patrimonio genético de la especie humana. Entre estas transformaciones podemos
destacar: el perfeccionamiento de la bipedestación, el desarrollo de elementos
anatómicos y fisiológicos adecuados para la fonación (habla), el desarrollo del
cerebro y la prolongación del proceso de maduración (infancia). En estos cambios
consiste el proceso de hominización.
En el plano cultural las transformaciones afectan fundamentalmente a las
relaciones con el medio (desarrollo técnico e instrumental), a las relaciones con los
congéneres (cooperación, distribución de tareas, organización social, etc.) Y a la
comunicación (desarrollo del lenguaje). Estos cambios constituyen el proceso de
humanización. Por tanto, podemos decir que la hominización es el proceso
evolutivo a través del cual se adquieren y consolidan las características
genotípicas y fenotípicas del ser humano como especie biológica.
A su vez, la humanización es el proceso por el cual surge y se desarrolla la
cultura. La relación entre los procesos de hominización y humanización no es
simplemente lineal. Es decir, no puede afirmarse que primero haya tenido lugar la
hominización (desarrollo biológico) y posteriormente la humanización (desarrollo
cultural), sino que la evolución biológica y el proceso cultural han ejercido una

5
influencia recíproca. Así, los individuos o grupos más evolucionados
biológicamente (por ejemplo, con un cerebro mayor) tenían mayor facilidad para
desarrollar elementos culturales (instrumentos técnicos, sistemas de comunicación
y organización social, etc.), y los grupos más desarrollados culturalmente
resultaban ser los más aptos para la supervivencia, naturaleza y cultura
La cultura es el conjunto de creencias, valores, costumbres y conductas que
orientan la vida de los miembros de un grupo, así como el conjunto de
instrumentos de que hacen uso en las acciones entre ellos y con el medio, todo lo
cual se transmite de generación en generación mediante aprendizaje y lleva a los
miembros del grupo a cobrar su identidad. De acuerdo con esto, la cultura abarca
tres niveles o subsistemas: A) nivel tecno-económico: comprende los elementos
de la cultura mediante los cuales un grupo social se relaciona con el medio.
Incluye la técnica y la economía del grupo en cuestión. B) nivel socio-político:
abarca los modos en que los miembros de un grupo social se relacionan entre sí y
con otros grupos sociales. En este nivel se incluyen las formas de organización
social (familia, organizaciones políticas, etc.) C) nivel ideológico: comprende los
valores, las creencias, las visiones del mundo y las normas de los grupos sociales.

6
 CONCLUSIÓN

El ingeniero biomédico es un profesional multifacético que prevé ser de

ayuda en el proceso no solo de la gestión clinica sino también del ambiente que lo
rodea por ello en la bioingeniería utilizando recursos naturales tales como plantas,
de ellos la madera o implementación mediante sus raíces para fortalecer un sitio
con humedad o peligro a algún tipo de movimiento de masa ya sea interno o
externo del sitio. Al tomar en cuenta que la bioingeniería puede utilizar materiales
inertes como piedra, madera, tierra, etc. Puede sustituir tranquilamente al resto de
las ingenierías. En todas las ingenierías es la que más concientiza con la
comunidad para ayudar mantener o reparar daños ambientales, que han sido
producidos por las grandes industrias, de tal manera llega a tener mayor
solidaridad porque desarrolla tecnología para bien de la humanidad y de todos los
seres vivos en el planeta.

7
 FUENTES BIBLIOGRAFICAS

1. https://eird.org/pr14/cd/documentos/espanol/Publicacionesrelevantes/Recup
eracion/5-Med-Ambiente.pdf
2. http://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/10893/7176/1/3467-
0430877.pdf
3. http://anea.org.mx/docs/Gonzalez-EcologiayMedioAmb.pdf
4. https://www.ecured.cu/Recursos_naturales
5. MORGAN R. P. C. AND RICKSON R.J. (1995) Slope stabilization and
erosion control: a bioengineering approach
6. CRUDEN, D. M. AND VARNES D. J., 1996. Landslide tipes and processes.
In Turner, A. K. and Schuster R. L. (eds) Landslides Investigation and
Mitigation: TRB-US Nat. Res. Council, S. R. 247
7. Montero J. (1997) Evolución y control de erosión en el Mirador, carretera a
Villavicencio. II Simposio Suramericano de Deslizamientos. Sociedad
Brasilera de Mecánica de Suelos. Río de Janeiro, Brasil, Noviembre.
8. LUIS MANUEL VILLASEÑOR CENDEJAS "Bioingeniería"
http://www.sabermas.umich.mx/index.php/archivo/secciones-anteriores/la-
ciencia-en-pocas-palabras/5-numero-1/16-bioingenieria