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EJÉRCITO NACIONAL
ESCUELA MILITAR DE CADETES “GENERAL JOSÉ MARÍA CÓRDOVA”
PROFESIONAL EN CIENCIAS MILITARES
ÁREA DE FORMACIÓN: MÓDULO: SABER:
SOCIOHUMANÍSTICA SOCIEDAD Y DEMOCRACIA DIH-II
CÓDIGOS DEL SABER: 10021
CRÉDITOS ACADÉMICOS HORAS DE TRABAJO ACADÉMICO

H. TRABAJO H. TRABAJO
H. TRABAJO TOTAL HORAS DE
INDEPENDIENTE ACOMPAÑADO
PRESENCIAL (HTP) TRABAJO
2 (HTI) (HTA)

32 16 48
Teórico-
Tipo de crédito Teórico X Práctico
Práctico
INFORMACIÓN INSTRUCTOR, PROFESOR MILITAR Y/O DOCENTE

Nombre: MY. (RA) VICENTE HERNÁN

Tipo de Vinculación:
IBARRA ARGOTY, Coordnador del Nivel Formativo:
CONTRATO HORA CÁTEDRA
saber; YESSIKA DE LOS RIOS; MAESTRÍA
CLAUDIA LINARES.

Correo Electrónico: vicente.ibarra@esmic.edu.co yessika.delosrios@esmic.edu.co claudia.linares@esmic.edu.co

Número de Estudiantes Curso / Semestre:
SEGÚN LISTADOS III NIVEL
INFORMACIÓN ESPECÍFICA DEL SABER , DISCIPLINA, MATERIA, ASIGNATURA O ESPACIO ACADÉMICO.

Requisitos del saber:

Aprobación del saber D.I.H., de segundo nivel.

Lineamientos para el desarrollo del saber:

1. Desde el inicio del saber y a medida que se avance en él, el estudiante estará informado de los cambios, requerimientos y
plazos para entregar sus trabajos. Estos plazos deberán respetarse y cumplirse, sin embargo, ya que no todos los estudiantes
irán al mismo ritmo de estudio, el docente podrá postergar las fechas, con el fin de que todos se pongan al día. Recuerde que
debe ingresar seguidamente.
2. El estudiante deberá mantener su correo electrónico activo.
3. Cada módulo de estudio tendrá ejercicios de aplicación que deberán ser resueltos y enviados al docente, por el enlace indicado
para hacerlo, tener presente que al correo del profesor no se pueden hacer envíos de actividades ni comentarios de foros.
4. La información referida al saber estará disponible únicamente en la WEB hasta que se cumpla la fecha de finalización de este
o después de haber finalizado todo el contenido, el docente a través de un anuncio indicara el plazo máximo para terminar.
5. Es necesario que el estudiante participe en los foros, eleve consultas y mantenga una cordial comunicación formativa con su
profesor.
6. Al finalizar el saber, se publicará al correo electrónico quien aprobó.
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IMPORTANTE: no haga envío de actividades o respuestas de foros al correo electrónico del docente, a menos que se le autorice,
todo debe enviarse por los en enlaces establecidos en la plataforma virtual Blackboard.

Justificación del saber.

A través de una docencia dirigida, el estudiante conocerá los compromisos jurídicos suscritos y ratificados por el
Estado colombiano, así como el respeto y protección permanente que deberá aplicar a los no combatientes, de tal
forma que logrará identificar los principios, normas y corrientes del DIH que humanizan los conflictos armados,
permitiéndole a su vez, salvaguardar la dignidad humana, el medio ambiente y demás derechos reconocidos por la
comunidad internacional.

Los conocimientos que se adquieran en este saber son para que el futuro subteniente del Ejército Nacional de
Colombia, los aplique y sea un garante de los preceptos del Derecho Internacional Humanitario, fundamentado en el
respeto por la dignidad humana, lo ambiental y la función pública, al interior de un Estado Social de Derecho, con
pleno conocimiento de la dimensión ética y la responsabilidad social que encierra la profesión militar para su quehacer
personal y profesional.

COMPETENCIAS QUE DESARROLLA EL SABER, DISCIPLINA, MATERIA, ASIGNATURA O ESPACIO

ACADÉMICO.
Competencia General:

Aplica y se configura en garante de los preceptos del Derecho Internacional Humanitario, fundamentado en el respeto
por la dignidad humana, lo ambiental y la función pública, al interior de un Estado Social de Derecho, con pleno
conocimiento de la dimensión ética y la responsabilidad social que encierra la profesión militar para su quehacer
personal y profesional.

Competencias Específicas: (Competencias Conceptuales y Procedimentales)

1. Clasifica los principales aspectos que hacen referencia al desarrollo histórico del Derecho Penal Internacional y
Derecho Internacional Humanitario (DIH).
2. Identifica los compromisos adquiridos a nivel internacional en el ámbito del Derecho Internacional Humanitario
(DIH), garantizando con esto, el pleno ejercicio de las acciones constitucionales y el discernimiento de los
mecanismos internacionales de protección.
3. Aplica los fundamentos, principios y políticas que humanizan los conflictos armados en sus diversos ambientes
de aplicación, lo que magnifica el poder de las operaciones militares, al enmarcar las mismas en el respeto por la
persona humana, el medio ambiente y los derechos reconocidos a nivel internacional.
4. Garantiza la aplicación y promoción de las políticas y directrices estatales relacionadas con el desarrollo del
conflicto y el cumplimiento de las normas de Derecho Internacional Humanitario (DIH). Así como la Política Integral
de los Derechos del Ministerio de Defensa Nacional.

Competencias Comportamentales: (Competencias Actitudinales)

● AUTOESTIMA: Demuestra tener un concepto adecuado de sí mismo, que le permite actuar con confianza y
tomar nuevas iniciativas.

● SENTIDO ÉTICO: Aplica y promueve a diario en su desempeño personal y profesional los principios.
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● RESPONSABILIDAD: Actúa con rigor en la ejecución de actividades personales y profesionales, consciente

de su compromiso como militar y ciudadano.

● SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y MANEJO DE CONFLICTOS: Define acertadamente alternativas e

implementa soluciones resolviendo de manera inteligente los problemas y conflictos.

● LIDERAZGO MILITAR: Influye positivamente en las personas para cumplir la misión y mejorar la organización.

CONTENIDOS, DESARROLLO DE LAS CLASES Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS.

Estrategias para el Indicadores a %
Contenidos temáticos Tema específico HTP HTI Evidencia
desarrollo de la clase. evaluar Eval.

PRIMER CORTE
Indicador
El docente explica los conceptual: Desarrollo
principios a seguir en la ejercicio
Principios Universales Principios de la Conceptúa
4 2 planificación de práctico, de
Guerra y del DIH
operaciones y conducción los Principios apliación de
de hostilidades de la Guerra y los principios.
del DIH.
Indicador
conceptual: Desarrollo
ejercicio
identifica práctico, en
A través de diapositivas se quienes el que
Desarrollo explicará el concepto de hacen parte identifica
Personas Protegidas en normativo y 2 1 persona protegida y se de dicha quienes son
el DIH. aplicación identificaran quienes hacen protección y personas
parte del mismo. cuáles son las protegidas y
característica cuando
s de la pierden el
persona estatus.
protegida. 30%
Explicación del mandato Indicador
constitucional de las FFMM, conceptual:
los objetivos y políticas de
Seguridad Democrática, Resume las
Mapa
desarrollados por el Sector directrices
Defensa, para reducir y emitidas por la conceptual
eliminar mediante el Constitución, sobre los
Lineamientos y combate el terrorismo y la la Ley y por el anteceden-
Sector tes y nuevos
Plan de delincuencia organizada, y
Defensa. retos de los
Formación y capacitación Instrucción 2 1 demás amenazas actuales.
DDHH- DIH
General sobre
Identifica, la
DDHH y DIH. Explicacion organización organización Evaluación a
MUP. de la través de la
enseñanza de plataforma
los DDHH y el virtual.
DIH.
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SEGUNDO CORTE
Introducción al Resumen del
Derecho Penal Análisis del video "Historia Indicador video según
Internacional, del D.I.H.", por Diana Uribe conceptual: parámetros
desarrollo y otros videos adjuntos. establecidos
histórico. Identifica los en la
conceptos plataforma
Corte Penal Internacional Antecedentes Discusión en el foro generales del virtual.
Corte Penal 8 4 temático de las dudas sobre Derecho
Internacional: los temas del módulo. Penal
Tribunal Penal Internacional
Militar de
Núremberg, Categoriza
Tokio, Yugoslavia los conceptos
y Ruanda. históricos del
DPI.
Las Naciones Análisis del video "D.I.H. Un Indicador Mapa
Unidas y el Código Universal" y otros conceptual: conceptual
Derecho Penal videos adjuntos. sobre los
Internacional. Infiere la aspectos
participación tratados en el
Estatuto de Discusión en el foro internacional video según
Roma. temático de las dudas sobre en la parámetros
los temas del módulo. formación del establecidos
en la
La Corte Penal Derecho plataforma
Internacional. Penal virtual.
30%
Internacional
Desarrollo
Consulta e Ejercicio
Normatividad interpreta práctico.
Internacional apartes del
Estatuto de
Roma, de
6 3
acuerdo a las
necesidades
de protección
del Derecho
Internacional
Humanitario.

Describe la
conformación
de la Corte
Penal
Internacional
y los
crímenes
sometidos a
su
jurisdicción.
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Presentación
en
Diapositivas
sobre el
concepto y
característica
s de los
delitos de
crímenes de
Indicador guerra, lesa
conceptual: humanidad y
Se explicará la genocidio
responsabilidad penal, Reseña las
La administrativa y disciplinaria consecuencia Taller en el
Casos emblemáticos CPI responsabilidad del comandante (militar y s jurídicas que se
2 1
y SIDH. del superior, civil) en las operaciones que se expondrán
sanciones militares, análisis de casos, presentan por varios casos y
Penales y aciertos, errores y lecciones la comisión con ello,
administrativas aprendidas. de delitos en deberán
el marco del identificar las
DIH. responsabilid
ades en
materia penal,
administrativa
y disciplinaria.

Evaluación a
través de la
plataforma
virtual.
TERCER CORTE
Políticas de Ensayo sobre
Estado Panel de discusión en el Indicador los principales
relacionados con foro temático sobre las conceptual: aspectos de
el desarrollo del Políticas de Estado, en la Política
conflicto y el relación a la aplicación de Interpreta las Integral de
cumplimiento de las normas del D.I.H., en Políticas de DD.HH., y
las normas de Colombia, teniendo como Estado, las D.I.H., del
Ministerio de
D.I.H. guía en la Política Integral cuales están
Defensa
Normatividad Nacional de DD.HH., y D.I.H., del en defensa
Nacional.
Política Integral Ministerio de Defensa de las
de DD.HH., y Nacional. normas de Evaluación
D.I.H., del Derecho final a través
Ministerio de 4 2 Internacional de la 40%
Defensa Nacional. Humanitario. plataforma
virtual.
Compara los
conceptos
consagrados
en la Política
Integral de
DD.HH., y
D.I.H., del
Ministerio de
Defensa
Nacional.
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Explicación por parte del

Ambito de docente sobre las formas Ejercicio
Reglas de aplicación adecuadas para la Indicador práctico, en
enfrentamiento normativa del DIH aplicación de las normas conceptual: el la que se
y del DIDH. en situaciones de tendrá que
combate, teniendo como Interioriza el aplicar las
Estrategias de soporte el Manual de Concepto del normas del
4 2
seguridad para Derecho Operacional DIH y el DIH.
evitar que el Terrestre MFE 6-27, el ámbito de
Procedimientos: puestos territorio nacional Manual de Derecho aplicación del Evaluación a
de control militar sobre sea utilizado Operacional para las Derecho través de la
los ejes viales. como corredor de FF.MM 3-41 Público , y el Operacional. plataforma
movilidad ilegal. Boletín 016 de 2017 – virtual.
CEDOC.

Recursos:
Equipo audiovisual, multimedia, diapositivas, internet, paquetes de aplicación, bases de TOTAL EVALUACIÓN 100 %

datos, suscripción a revistas especializadas.

1. Comando General Fuerzas Militares. (2014), Manual Único Pedagógico de DDHH y DIH
FF.MM 3-39, (Módulo III)
2. Comando General Fuerzas Militares. (2009), Manual de Derecho Operacional FF.MM 3-41.
(Cap. V pp. 105-115). Imprenta Militar del Ejército.
3. Ejército Nacional. (2017) Boletín 016 – CEDOC, Puesto de Control Militar sobre los ejes
viales.
4. Ayudas en multimedia de la plataforma Blackboard, Cronología del Derecho Penal
Internacional, (Modulo No 1, ayudas 01 a la 18). Guía de estudio DIH-II, (páginas de la 7 a
9).
https://avafp.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContentEditable.jsp?content_i
d=_213405_1&course_id=_7251_1
5. Ayudas en multimedia de la plataforma Blackboard, Corte Penal Internacional, (Modulo No
1, ayudas 01 a la 37), Guía de estudio DIH-II, (páginas, 9 a 18).
https://avafp.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContentEditable.jsp?content_i
d=_213574_1&course_id=_7251_1
6. Ayudas en multimedia de la plataforma Blackboard, Corte Penal Internacional 2, (Módulo
No 2, ayudas, 01 a la 26), Guía de estudio DIH-II, (páginas, 19 a 20).
Lecturas Obligatorias https://avafp.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContentEditable.jsp?content_i
d=_213574_1&course_id=_7251_1
7. Ayudas en multimedia de la plataforma Blackboard, Preguntas, (Módulo No 2, ayudas 01 a
37), Ayudas en multimedia de la plataforma Blackboard, Recomendaciones, (Módulo No 2,
ayudas 01 a 33), Guía de estudio DIH-II, (paginas, 21 a 24).
https://avafp.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContentEditable.jsp?content_i
d=_213574_1&course_id=_7251_1
8. Ayudas en multimedia de la plataforma Blackboard, Corte Penal Internacional, (Módulo No
2, ayudas 01 a 37), Guía de estudio DIH-II, (páginas, 24 a 27).
https://avafp.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContentEditable.jsp?content_i
d=_213574_1&course_id=_7251_1
9. Ayudas en multimedia de la plataforma Blackboard, Corte Penal Internacional, (Módulo No
3, ayudas 01 a 25), Guía de estudio DIH-II, (páginas, 27 a 29).
https://avafp.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContentEditable.jsp?content_i
d=_213574_1&course_id=_7251_1
10. Artículo 93 de la constitución Política de Colombia, Guía de estudio DIH-II, (páginas, 31 a
32), Política Integral de DD.HH., y D.I.H., del Ministerio de Defensa Nacional 2017-2020
https://www.mindefensa.gov.co/irj/go/km/docs/Mindefensa/Documentos/descargas/Prensa/
Documentos/PoliticaDDHH-2017.pdf, (páginas, 2 a 9).
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11. Guía de estudio DIH-II, (páginas, 33 a 24), Política Integral de DD.HH., y D.I.H., del
Ministerio de Defensa Nacional 2017-2320
https://www.mindefensa.gov.co/irj/go/km/docs/Mindefensa/Documentos/descargas/Prensa/
Documentos/PoliticaDDHH-2017.pdf , (páginas, 19 a 63).
12. Ejército Nacional. (2019) Manual Fundamental de Referencia del Ejército MFRE 6-27.
Derecho Operacional Terrestre. (Cap. I pp. 14-41; Cap.IIV pp. / 1-14). Imprenta Militar del
Ejército,
https://avafp.blackboard.com/bbcswebdav/library/Departamento%20de%20educaci%C3%B
3n%20militar%20conjunto%20J7/4.%20Doctrina%20P%C3%BAblica/3.Ej%C3%A9rcito%2
0Nacional%20de%20Colombia/DOCTRINA%20DAMASCO/2.Manuales%20Fundamentales
%20de%20Referencia%20del%20Ejercito/MFRE%206-27%20DOT.pdf
1. Estatuto de Roma. https://www.un.org/spanish/law/icc/statute/spanish/rome_statute(s).pdf
Preámbulo
Parte III. De los principios generales de derecho penal (Artículos 22 a 33)
Parte VII. De las penas (Artículos 77 a 80)
Lecturas Complementarias Parte X. De la ejecución de la pena (Artículos 103 a 111)
2. Los Convenios de Ginebra de 1949 y sus Protocolos Adicionales.
https://www.icrc.org/es/document/los-convenios-de-ginebra-de-1949-y-sus-protocolos-
adicionales