ÁREA PEDAGÓGICA
FORTALEZAS
DOCENTES:
• Docentes actualizados en
estrategias pedagógicas modernas.
• El 70% de los docentes motivan el
aprendizaje significativo de los
estudiantes, creando un clima
propicio al aprendizaje en el aula.
• La dirección académica motiva la
investigación y participación de los
alumnos en las ferias de ciencias.
DEBILIDADES
DOCENTES:
• Los docentes carecen de un
proyecto curricular diversificado.
• El 70% de las acciones técnico
pedagógica no son evaluadas.
•Ausencia de instrumentos
actualizados de evaluación en el 50%
de las áreas.
•El 60% de las áreas carecen de la
aplicación de la secuencia
metodológica en una sesión de
enseñanza aprendizaje.
• En el Nivel de Educación Primaria
no se desarrollan los programas
curriculares secuenciales, no
llegando a integrarse las áreas.
 ÁREA PEDAGÓGICA
FORTALEZAS
DOCENTES:
• El 50% de los docentes aplican
proyectos innovadores por áreas
curriculares y en red con otras
I.E.
• Un 40% de los docentes están
capacitados en el uso de
recursos y estrategias didácticas
(TICs, aulas Huascarán)
• Se cuenta con un buen material
educativo que responde al
contexto de la I.E.
• Los docentes potencia los
saberes previos hasta llegar a
contenidos básicos relacionando
teoría y práctica de manera
simultánea.
DEBILIDADES
DOCENTES:
• En la evaluación no se aplica
convenientemente los
instrumentos diseñados.
• El área académica no evalúa
semestralmente con los docentes
las necesidades y carencias
pedagógicas de su práctica
educativa.
• El área de Educación para el
trabajo no desarrolla una
mentalidad creativa y
empresarial.
• El plan de estudios no armoniza
conocimientos, valores y actitudes
que llevan a una maduración
valorativa y actitudinal.
 ÁREA PEDAGÓGICA
FORTALEZAS DEBILIDADES
ALUMNOS:
• El alumnado, en un 70%
manifiesta una actitud positiva para
el trabajo grupal.
• El 75% de los alumnos se
identifican con su colegio según
una encuesta tomada por el área
psicopedagógica.
• El 30% de los alumnos participan
en organizaciones estudiantiles
como: Municipio Escolar, Policías
Escolares, Brigadas de Defensa
Civil, Banda de Música, defensoría
Escolar.
•El alumnado lleva a casa tareas
bien dosificadas y planificadas.
• El 98% de los alumnos manifiestan
una sensibilidad espiritual.
ALUMNOS:
• El 70% de los estudiantes
carecen de hábitos y técnicas de
estudios.
• El 60% de los alumnos arroja un
bajo rendimiento académico en
lógico matemático.
• El 45% de los alumnos tiene un
bajo nivel en comprensión
lectora.
• Los alumnos manifiestan una
baja apreciación personal según
un test aplicado por Tutoría.
• Un 70% de los alumnos no
practican los sacramentos.
 ÁREA PEDAGÓGICA
FORTALEZAS DEBILIDADES
FAMILIA: FAMILIA:
• Los Padres de Familia se • Un 60% de los padres de
muestran interesados en el familia manifiesta no estar
rendimiento académico de preparado para apoyar a
sus hijos. sus hijos en el desarrollo
• El 60% de los padres de de sus tareas escolares.
familia asiste a las
reuniones de información
académica de sus hijos.
• Los padres de familia, a
través de los comités de
aula, conocen y aportan al
plan de formación de sus
hijos
 ÁREA INSTITUCIONAL
FORTALEZAS
•El clima institucional favorece las relaciones
interpersonales, entre los estudiantes,
docentes, padres de familia y personal
administrativo.
•Adecuadas relaciones entre los alumnos,
docentes y padres de familia, encaminadas
hacia una educación horizontal armoniosa,
basado en valores.
•La APAFA, apoya el trabajo que realiza el
equipo directivo dentro de la Institución
educativa, a través de las actividades
realizadas durante el año
•Los ambientes de la Institución educativa
están adaptados a las necesidades del
alumnado de los niveles de inicial, primaria y
secundaria.
DEBILIDADES
•A través de una encuesta aplicada el
30%de docentes, opina que existe una
inadecuada comunicación entre el personal
directivo y docente.
•Solo el 30% de pp.ff participan de comités
de aula .
•Escaso liderazgo de docentes en promover
innovaciones y actividades extracurriculares.
•El 60 % de docentes desconoce el uso y
manejo de las TICS
•El 40% de los padres de familia no asiste a
las actividades programadas por la
Institución Educativa.
•El 30% del personal docente no cumple con
las actividades realizadas en equipo.
 ÁREA INSTITUCIONAL
FORTALEZAS DEBILIDADES
•La Institución Educativa cuenta con •No existe una cultura de
equipos de alta tecnología, que evaluación que permita realizar una
favorecen el proceso de enseñanza adecuada toma de decisiones y
aprendizaje.
una posterior retroalimentación.
•Alto nivel de participación de la
Institución Educativa en eventos
cívicos, militares, deportivos, culturales
y académicos.
•Cuenta con un equipo organizado que
trabaja sobre la imagen institucional
•Participación de todos los miembros de
la comunidad educativa en eventos
culturales deportivos, sociales que
fortalecen las relaciones humanas entre
todos los miembros de la comunidad
educativa
 ÁREA ADMINISTRATIVA
FORTALEZAS DEBILIDADES
•La I. E. cuenta con el 80% de los •La sub-dirección de administración trabaja
documentos de gestión actualizados. aisladamente, sin coordinar con las otras
•La institución cuenta con una sub- sub-direcciones.
dirección de Administración,
•Las funciones del personal administrativo,
acompañada de tres personas
no están contempladas en el manual de
responsables de las labores
organización y funciones.
administrativas y financieras del plantel.
•El 70% del personal docente El colegio no lleva un inventario detallado de
han
los recursos materiales propios.
realizado cursos de capacitación en los
dos últimos años. La información sobre la gestión
•El 70% del personal docente y administrativa, contemplada en el PEI, está
administrativo ejerce liderazgo lateral y se desactualizada.
muestran comprometidos con la I.E. Los recursos materiales y el material
•Existen espacios establecidos de didáctico, son reducidos con respecto a la
coordinación constante y directa entre cantidad de estudiantes.
padres de familia y los agentes
educativos.
 ÁREA ADMINISTRATIVA
FORTALEZAS DEBILIDADES
•La institución se rige según las leyes de la
administración de las empresas privadas.
•El 95% de los trabajadores están en planilla
y reciben todos sus beneficios de ley.
•El colegio cuenta con un local propio y
céntrico.
•Cuenta con Mobiliario propio.
•La infraestructura del plantel ofrece
modernismo, amplitud, seguridad,
iluminación, ventilación y variedad de
ambientes; los que benefician las
necesidades de los estudiantes.
•El 70% de los trabajadores afirman que los
canales comunicativos no son efectivos.
•El 70% del personal afirma que existe poca
difusión de la Misión y Visión de la
Institución.
•El 60% del personal afirma que existe falta
de integración de todos los estamentos de la
institución en las actividades realizadas.
•Se carece de formalidades para la
presentación de solicitudes de permisos y/ o
salidas del personal, para evitar los
descuentos.
 ÁREA ADMINISTRATIVA
FORTALEZAS DEBILIDADES
•El local de la I.E. ofrece la posibilidad
de ampliar ambientes de acuerdo a
necesidades futuras.
•En el último año, se ha implementado
un aula virtual y una sala multimedia.
•Se cuenta con seis talleres equipados
para la enseñanza Técnico-productiva.
•Todos los años se planifican y ejecutan
Talleres de Escuela de Padres y
Jornadas Espirituales.
•La I.E. tiene apertura a cuenta
corriente bancaria para agilizar los
pagos de pensión y matrícula.
 FAMILIA
OPORTUNIDADES AMENAZAS
El 80% de los padres de familia El 60% de las familias se
evidencia un compromiso con la caracterizan por ser disfuncionales
institución educativa. (abandono del hogar voluntario o
forzado por el padre o la madre)
El 70% de los padres de familia
demuestran una participación activa El 50% de los padres de familia no
en las actividades extracurriculares cuenta con una estabilidad laboral.

Existe una comunicación El 90% de las familias pertenecen

constante con los padres de familia al nivel social medio-bajo.
 FAMILIA
OPORTUNIDADES AMENAZAS

En el distrito se ofrecen proyectos El 80% de las familias comparten

de capacitación para los padres de muy poco tiempo juntos en casa por
familia por diferentes instituciones diversas razones.
locales.

El 90% de las familias cuentan con Los casos de violencia familiar se
acceso a los servicios básicos. han incrementado en un 30%
(psicológica y física).
 COMUNIDAD
OPORTUNIDADES
La municipalidad promueve
programas educativos para
alumnos del distrito.
30% más centros de instrucción
superior y pre universitarios.
ACRECE, Asociación
“Aprendiendo a crecer”, ofrece
programas de prevención a
problemas sociales.
AMENAZAS
 Presencia de más de 100
pandillas conformadas en el distrito.
Falta de seguridad (Asaltos, robos,
secuestros al paso).
Violencia familiar
Empobrecimiento en algunos
sectores del distrito por falta de
oportunidades laborales
 FAMILIA
OPORTUNIDADES AMENAZAS

En el distrito se ofrecen proyectos El 80% de las familias comparten

de capacitación para los padres de muy poco tiempo juntos en casa por
familia por diferentes instituciones diversas razones.
locales.

El 90% de las familias cuentan con Los casos de violencia familiar se
acceso a los servicios básicos. han incrementado en un 30%
(psicológica y física).
 COMUNIDAD
OPORTUNIDADES AMENAZAS

 Tendencia muy fuerte en los

aumentos de embarazos
prematuros.

Contaminación ambiental por falta

de compromiso con la comunidad.

Drogadicción (Consumo y venta

de drogas)