UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS

Escuela Profesional de Investigación Operativa

TEORIA DE DECISIONES

I. DATOS GENERALES
1.1 Escuela Profesional INVESTIGACIÓN OPERATIVA
1.2 Semestre Académico 2017 - II
1.3 Código de la asignatura 964017
1.4 Ciclo OCTAVO SEMESTRE
1.5 Créditos 5.0
1.6 Horas semanales totales 7 HORAS
1.6.1 Horas lectivas 6
Horas Teóricas 4
Horas Práctica 2
Horas Laboratorio -
1.6.2 Horas no lectivas 1
1.7 Requisitos(s) Inferencia Estadística, Matemática Financiera
DOCENTE DÍA/HORA AULA
Mg. Sonia Castro Ynfantes Miércoles 18-20 LAB. 3
1.8 20-22 Aula 203
Sábados 8-10 Aula 304-B
Mg. Rocío Gutiérrez Curo Miércoles 18-22 Aula 104
Sábados 8-10 LAB. Posgrado

II. SUMILLA

Teoría de las decisiones. Tipologías y fases de la Toma de decisiones. El proceso de toma

de decisiones como sistema. Decisiones en condiciones de certeza. Decisiones en
condiciones de riesgo sin y con experimentación. Decisiones en condiciones de muchas
etapas. Decisiones en condiciones de incertidumbre sin y con experimentación. Teoría de
juegos. Juegos de estrategia pura y mixta. Uso de la programación lineal y la simulación
para resolver problemas de estrategias de juegos de negocios.

1
III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1 COMPETENCIAS

3.1.1. Genérica:

Presenta las formas de proceder en el proceso de la toma de decisiones, en

situaciones de certeza, riesgo e incertidumbre. Asi mismo diferencia entre el modelo
determinístico y el estocástico.

3.1.2 Específicas:

3.1.2.1. Reconoce la importancia de la Toma de decisiones. Identifica los elementos de un

problema de Toma de Decisiones. Clasifica los elementos en casuísticas específicas
trabajando en equipo.

3.1.2.2. Reconoce la Toma de decisiones bajo incertidumbre y selecciona la mejor

alternativa de decisión bajo un tipo de criterio. Utiliza los principios y procedimientos para
tomar decisiones en situaciones ciertas e inciertas.

3.1.2.3. Reconoce la Toma de decisiones bajo riesgo y selecciona la mejor alternativa de

decisión. Utiliza los principios y procedimientos para tomar decisiones en situaciones de
riesgo.

3.1.2.4. Reconoce la Toma de decisiones bajo riesgo y selecciona la mejor alternativa de

decisión sobre decisiones secuenciales. Informa acerca de las formas de organizar
situaciones complejas a fin de que sean manejadas cabalmente racionalmente.

3.1.2.5. Reconoce los tipos de Juegos que se plantean en diversas condiciones. Formula
un juego y encuentra su valor. Utiliza los principios y procedimientos para tomar
decisiones en situaciones competitivas y complejas.

2
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I
ANÁLISIS DE DECISIONES: Decisión e Investigación de operaciones. Elementos de un problema de toma de decisiones. Tipologías de la Toma de decisiones.
COMPETENCIA ESPECÍFICA:
3.1.2.1. Reconoce la importancia de la Toma de decisiones. Identifica los elementos de un problema de Toma de Decisiones. Clasifica los elementos en casuísticas específicas
trabajando en equipo.

HORAS HORAS T.
DESTREZAS
SEMANA CONOCIMIENTOS ACTITUDES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LECTIVAS INDEP.
Interviene realizando Con responsabilidad y Trabajando en equipo, Identifica
Presentación del silabo.
preguntas y/o respondiendo de sentido crítico. y reconoce la importancia de la
Definición de Teoría de
forma oral y escrita en relación Teoría de Decisiones y la toma
Decisiones. La teoría de 4
a la pertinencia de la de Decisiones.
Decisiones y la
enseñanza de la Teoría de
Investigación operativa.
Decisiones.
1 Con responsabilidad y • Analiza lectura del texto. 1
Terminología básica. Define los elementos de un sentido crítico. • Pasos del Proceso de Toma de
Elementos de un problema de decisión. Decisiones.
problema de Toma de Discrimina la Tipología de los • Casuística identificando los 2
Decisiones. Tipología de tipos de Ambientes para la tipos de Toma de Decisiones.
la Toma de Decisiones. toma decisiones.

Fases de la toma de Reconoce la relación del Con actitud creativa y •

decisiones. El proceso de proceso de toma de sentido crítico.
toma de decisiones como
sistema. Decisiones en decisiones con las 4 1
Condiciones de Certeza. características de un
Sistema.
 2
Decisiones en
Reconoce la diferencia de la Con sentido crítico y
Condiciones de
Toma de Decisiones en trabajando en equipo.
Incertidumbre. 2
Ambientes de Certeza,
Decisiones en
Incertidumbre y Riesgo.
Condiciones Riesgo

Modelos de Calificación.
Comprende la importancia de
Proceso de Jerarquía • Desarrolla y expone un trabajo
Analítica. la Aplicación del Método AHP.
Con creatividad y de Investigación.
Establecimiento de trabajando en equipo. • Elabora un Análisis Jerárquico 8
prioridades usando AHP. Entiende la importancia de la
Matriz de comparación y construye un diagrama
Escala se Saaty.
por pares. Consistencia. correspondiente.

• Desarrolla una guía de casos

e interpreta sus resultados.
• Desarrolla y expone un trabajo
3y4 de Investigación explicando 2
Identifica la importancia de la Con creatividad y cómo se construye una matriz
Uso del AHP para
elaborar una clasificación selección de criterios y trabajando en equipo pareada, elaborando una
de prioridad global. alternativas. clasificación de prioridad
Solución de problemas global. 4
de decisión usando Defina una matriz de
Expert Choice. • Interpreta sus resultados
preferencias.
usando Expert Choice.
 UNIDAD II
DECISIONES BAJO INCERTIDUMBRE
COMPETENCIA ESPECÍFICA:
3.1.2.2. Reconoce la Toma de decisiones bajo incertidumbre y selecciona la mejor alternativa de decisión bajo un tipo de criterio.
HORAS HORAS T.
DESTREZAS
SEMANA CONOCIMIENTOS ACTITUDES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LECTIVAS INDEP.
Elabora la matriz de Decisiones • Trabajando en equipo
Toma de Decisión bajo y reconoce las Alternativas de identifica y reconoce la
incertidumbre. Decisión y Estados de la Con responsabilidad y utilidad de la matriz de
Definición de matriz de Naturaleza. sentido crítico. decisión en la toma de
Decisiones. 4
decisión. Encuentra el valor de los
5 • Desarrolla una guía de 1
resultados en una matriz de casos y explica cómo se
Pagos. construye una matriz de
pagos.
Practica Calificada 1 2
Criterios Clásicos de
Conceptualiza cada uno de los
decisión: Criterio de
Wald, Criterio Maximax, criterios de decisión.
Criterio de Laplace, Identifica las ventajas y
• Desarrolla una guía de casos 4
Criterio de Hurwicz, desventajas de cada criterio.
Criterio de Savage o e interpreta sus resultados.
Identifica las reglas de
Arrepentimiento Con actitud creativa y • Compara las reglas de
decisión.
6 Minimax. sentido crítico. decisión y realiza un análisis 1
Selecciona la mejor decisión a crítico.
través de cada criterio.
Estudio de casos. Reconoce el concepto de
2
pérdida de Oportunidad.
Construye una Matriz de
Pérdidas de Oportunidad.
 UNIDAD II
DECISIONES BAJO RIESGO
COMPETENCIA ESPECÍFICA:
3.1.2.3. Reconoce la Toma de decisiones bajo riesgo y selecciona la mejor alternativa de decisión.
HORAS HORAS T.
DESTREZAS
SEMANA CONOCIMIENTOS ACTITUDES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LECTIVAS INDEP.

Conceptualiza el criterio del

Decisiones en
valor monetario esperado. • Desarrolla una guía de
Condiciones Riesgo.
Valor Esperado (VE) Asigna probabilidades a casos e interpreta sus
4
Valor Esperado de la estados de la naturaleza. resultados.
Información perfecta Interpreta el costo de la Con creatividad y • Interpreta el costo de la
7 (VEIP) Incertidumbre. trabajando en equipo. 1
Incertidumbre.
• Desarrolla una guía de casos y
Análisis de Sensibilidad Encuentra e interpreta las
gráficamente encuentra el
de las Probabilidades de variaciones permitidas de las
intervalo de variación de las 2
los Estados de la probabilidades de los estados
Naturaleza. probabilidades de los estados
de la naturaleza.
de la naturaleza.

8 EXAMEN PARCIAL 2
 UNIDAD II
DECISIONES BAJO RIESGO
COMPETENCIA ESPECÍFICA:
3.1.2.4. Reconoce la Toma de decisiones bajo riesgo y selecciona la mejor alternativa de decisión sobre decisiones secuenciales.
HORAS HORAS T.
DESTREZAS
SEMANA CONOCIMIENTOS ACTITUDES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LECTIVAS INDEP.
Decisiones en ambiente Grafica árboles de Decisión e
de Riesgo. Árboles de Identifica cada uno de sus • Desarrolla una guía de casos 4
Decisión. Definición. elementos. Con creatividad y y construye árboles de
Importancia.
9 Entiende la importancia de la trabajando en equipo. Decisión correspondientes. 1
gráfica para representar y
Representación Gráfica analizar los problemas de 2
Decisión.
Árboles de Decisión. • Desarrolla una guía de casos
• Incertidumbre para cada tipo de 4
condicionada a Con creatividad y incertidumbre y analiza
las alternativas. Reconoce la diferencia entre trabajando en equipo. críticamente.
10 • Incertidumbre 1
cada tipo de incertidumbre.
simultánea.
• Incertidumbre 2
Secuencial.

Árboles de Decisión. • Desarrolla una guía de casos

Metodología Bayesiana. donde construye el árbol de 4
• Análisis a priori Conceptualiza la importancia Con creatividad y decisión usando la
11 • Análisis a del análisis a priori y a trabajando en equipo. metodología Bayesiana, 1
posteriori posteriori. • Encuentra e interpreta el valor
2
• Valoración de la de la información.
Información.
 UNIDAD III
TEORÍA DE JUEGOS
COMPETENCIA ESPECÍFICA:
3.1.2.5. Reconoce los tipos de Juegos que se plantean en diversas condiciones y formula un juego encontrando su valor.
HORAS HORAS T.
DESTREZAS
SEMANA CONOCIMIENTOS ACTITUDES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LECTIVAS INDEP.
La teoría de Juegos. La
importancia de la Teoría • Desarrolla problemas de
de Juegos. Conceptos Con creatividad y Juegos.
básicos.
trabajando en equipo.
Modelos de Juegos: Comprende y conceptualiza la
“El Dilema del Prisionero” teoría de Juegos. 4
“Modelo Halcón paloma”
12 Identifica sus características. 1
“La guerra de los Sexos”
Juegos de suma cero con Plantea y construye una
dos personas. matriz de Pagos.
Características.
Formulación de Juegos • Expone los modelos de
Suma Cero. Matriz de Juegos. 2
Pagos.
Juegos de dos • Desarrolla y expone tipos de
participantes: estrategias juegos.
puras. • Encuentra el valor del juego.
y • Desarrolla una guía de
El equilibrio de Nash.
Con creatividad
13 Punto silla. Formula juegos de estrategias problemas sobre estrategias
trabajando en equipo. 4 1
Juegos de dos Puras. puras y mixtas e interpreta sus
participantes: Estrategia resultados.
Pura.
Reducción de estrategias
por Dominación.
 Práctica Calificada 2 2
Juegos de dos Formula juegos de estrategias • Desarrolla un trabajo de
participantes: estrategias Mixtas. Con creatividad y Investigación. 4
14 mixtas. Resuelve e identifica la trabajando en equipo 1
Solución de Juegos por el solución de Juegos por el
2
método Gráfico. método Gráfico.
• Resuelve un caso de Juegos 4
Juegos matriciales y Resuelve e identifica la con programación Lineal e
15 1
programación Lineal solución. interpreta sus resultados 2
usando LINDO.

16 EXAMEN FINAL 2

17 EXAMEN SUSTITUTORIO 2
 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Aprendizaje basado en problemas.

Estudio de Casos.
Mapas conceptuales.
Aprendizaje por indagación

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

Equipos Tecnológicos: Computadora, Multimedia.

Pizarra
Multimedia
Ayudas pictográficas
Laboratorios
Libros
Videos
Dispositivas
Software: Expert Choice, Lindo
Otros recursos y medios
Guías de trabajo, Lecturas

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

7.1. La evaluación comprende:

PROMEDIO FINAL (P.F.) = 40%(Examen Parcial) + 40%(Examen Final) + 20%(PP)

PP = Prácticas calificadas, tareas, controles de lectura, participación en clase, prácticas

dirigidas, exposición, trabajo de investigación.
Para aprobar el curso debe cumplirse que : EP+EF >= 21
Asimismo, se tomará un Examen Sustitutorio de todo el curso, el cual reemplazará la
menor nota entre EP y EF, siempre y cuando el estudiante haya asistido a un 70% de
clases como mínimo.
No se sustituye ninguna evaluación contenida en PP.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN.

8.1 Bibliográficas Básica

1. HILLIER, F., LIBERMAN, G. J., Introducción a la Investigación de Operaciones., Mc

GrawHill, 1991.
2. TAHA, H. A., Investigación de Operaciones. Prentice Hall, 2004.
3. D.R. ANDERSON - D.J. SWEENEY - T.A. WILLIANS. Métodos Cuantitativos para los
Negocios. 11e. Iberoamérica 1991

8.2 Bibliografía Complementaria

1. J.P. RHENAULT. Introducción a la teoría de decisiones. Limusa 1974

2. CH.A. GALLAGHER - H.J. WATSON. Métodos cuantitativos para la toma de
decisiones en administración. Mc Graw Hill 1990
3. GOULD - EPPEN - SCHMIDT. Investigación de operaciones en las Ciencias
administrativas. Prentice Hall 1992.

4. SHAMBLIN, JAMES E. Investigación de operaciones; Un enfoque fundamental. Mc

Graw Hill 1995.

5. W. L. Winston. Investigación de operaciones aplicaciones y algoritmos. Iberoamérica

1994.

6. BRONSON, RICHARD Teoría y problemas de Investigación de operaciones. Mc

Graw Hill 1983.

7. H.MOSKOWITZ - G.P.WRIGHT. Investigación de Operaciones. 1979.

8. PRAWDA W. JUAN, Vol II Métodos y Modelos de Investigación de Operaciones.

Limusa 1980.

9. EMIR IBARRA. Nociones de Fiabilidad.

10. KAMLESH MATHUR. Investigación Operativa.