ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA “LIC.

ADOLFO LOPEZ MATEOS”

Recursos naturales y
contaminació n
Tarea
Jesús Nerio R, Fernando Colunga R, Arturo Elizondo V, Rafael Escalante N.

Ingeniero en Recursos Minerales y Energéticos

Desarrollo sustentable

Lic. Francisco Rico Pérez

 Tema Recursos Naturales

1.- Una hectárea de bosque cuantas toneladas elimina de bióxido de carbono en la atmosfera? la
captura de carbono sería de 120 toneladas por hectárea

2.- ¿Por qué es importante conservar los bosques? “inhalan” dióxido de carbono, ayudan a
controlar el clima del planeta y las precipitaciones, recuperan el hogar para pájaros y para la vida
silvestre, ayudan a mantener el ciclo del agua etc.

3.- ¿Qué es la reforestación? La reforestación es una operación en el ámbito de

la silvicultura destinada a repoblar zonas que en el pasado histórico reciente (se suelen
contabilizar 50 años) estaban cubiertas de bosques que han sido eliminados por diversos motivos

4.- ¿Qué es le forestación? Se denomina forestación a la actividad que se ocupa de estudiar,

fomentar y gestionar la práctica de las plantaciones, especialmente de los bosques.

5.- menciones algunos beneficios de forestación y reforestación

Forestación: Algunos beneficios son detener el calentamiento global

Reforestación: Reducción del uso de bosques naturales como fuente de combustible, Incremento
de los servicios ambientales y Sensibilización ambiental

6.- ¿Qué es la deforestación? La deforestación o tala de árboles es un proceso provocado

generalmente por la acción humana, en el que se destruye la superficie forestal.12 Está
directamente causada por la acción de las personas sobre la naturaleza, principalmente debido a
las talas o quemas realizadas por la industria maderera, así como por la obtención de suelo para la
agricultura, minería y ganadería.

7.- mencione tres consecuencias de la deforestación

-Impacto en la atmosfera

-Impacto hidrológico

-Impacto en la biodiversidad

8.- ¿Qué son los recursos naturales? Los recursos naturales son elementos o bienes que nos
proporciona la naturaleza y que se encuentran en el medio natural sin verse alterados por la
acción del hombre, es decir, que no interviene en su producción.

9.- ¿Cuál es el impacto de las actividades humanas en la naturaleza? La acción del hombre sobre
el planeta ha sido tan notable especialmente en el último siglo que se puede afirma que no existe
ecosistema que no está afectado por su actividad. Son acciones humanas que influyen
negativamente en el funcionamiento del ecosistema. El hombre ha causado contaminación
ambiental, cambio climático, deterioro ambiental, desertificación, perdida de la biodiversidad etc.
10.- ¿Cuáles son las amenazas más importantes a las que se enfrentan las fronteras forestales?
Entre las principales causas de la degradación forestal en estos países el informe destaca: la
excesiva recolección de leña, el sobrepastoreo, los incendios, y las malas prácticas y abuso en el
aprovechamiento de la madera. Las principales amenazas de los bosques son, en este caso, los
incendios, las plagas y enfermedades y la contaminación atmosférica.

11.- ¿Cuál es una de las principales razones por la que muchos animales se encuentran en
peligro de extinción? Entre las principales causas que permiten explicar la disminución y extinción
prematura de la vida salvaje, se mencionan a continuación:

 Crecimiento de la población humana

 Irresponsabilidad medio ambiental
 Mayor de los recursos per cápita
 Pobreza

Tema Contaminación Aire

1.- ¿Qué es el pronóstico de la calidad del aire? Un modelo de dispersión de los contaminantes
atmosféricos está constituido por un módulo meteorológico, un módulo de emisiones y un módulo
fotoquímico o de transporte/dispersión de los contaminantes. Tiene como objetivo elaborar un
pronóstico operacional para estimar el estado de la calidad del aire para las siguientes 24 horas.

2.- ¿Cómo funciona el pronóstico de la calidad del aire? Se usa un modelo de calidad del aire que
es una representación matemática que aglutina y sintetiza todos los factores que intervienen en la
calidad del aire: condiciones meteorológicas (viento, lluvia, temperatura, etc.), movilidad, así como
los principales focos emisores de contaminantes.

3.- ¿Qué es la contaminación del aire? : Consiste en la liberación de sustancias químicas y

partículas en la atmósfera alterando su composición y suponiendo un riesgo para la salud de las
personas y de los demás seres vivos. Los gases contaminantes del aire más comunes son el
monóxido de carbono, el dióxido de azufre, los clorofluorocarbonos y los óxidos de nitrógeno
producidos por la industria y por los gases producidos en la combustión de los vehículos. El
material particulado o el polvo contaminante en el aire se mide por su tamaño en micrómetros, y
es común en erupciones volcánicas.

4.- ¿Qué es un contaminante, como se clasifican? La contaminación es cualquier sustancia o

forma de energía que puede provocar algún daño o desequilibrio (irreversible o no) en
un ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo. Es siempre una alteración negativa del estado
natural del medio ambiente, y por tanto, se genera como consecuencia de la actividad humana.
Los contaminantes se clasifican en:
  Contaminantes no degradables.
 Contaminantes de degradación lenta.
 Contaminantes degradables.
 Contaminantes biodegradables.

5.- ¿Qué efectos en la salud tiene la contaminación del aire? El ozono es un irritante fuerte que
puede limitar las vías respiratorias, forzando al sistema respiratorio a trabajar más para
proporcionar oxígeno. También puede, agravar enfermedades respiratorias como enfisema,
bronquitis y asma. Dañar partes profundas de los pulmones, aun después de que desaparecen
ciertos síntomas como tos o dolor de garganta. Por su parte, el monóxido de carbono reemplaza al
oxígeno en los glóbulos rojos de la sangre. Las personas que tienen enfermedades cardíacas están
más propensas a desarrollar dolores de pecho cuando se exponen a niveles bajos de  monóxido de
carbono.

6.- ¿Cómo se mide la contaminación del aire? Existen dos tipos de medición de la contaminación
del aire: la primera, y más importante, es la medida en continuo, es decir, los valores de calidad
del aire que se recogen de manera continua en las estaciones de vigilancia de la contaminación
que en el municipio de Seseña son cuatro, y por otro lado, la medición de contaminantes por una
causa excepcional o de alerta que se produce cuando hay un suceso como un incendio.

7.- Si existe contaminación se puede realizar ejercicio al aire libre? La combinación de ejercicio y
contaminación del aire puede ser un gran problema para la salud, pero si la contaminación no es
muy concentrada, se puede hacer ejercicio sin problema.

8.- ¿Qué relación existe entre una inversión térmica y contaminación del aire? Hay,
pues, situaciones en los que en un determinado tramo de la troposfera la temperatura
no disminuye, transitoriamente, con la altura. Esas situaciones anticiclónicas invernales son
también propicias para que haya altos índices de contaminación en las grandes ciudades y en los
polos industriales. En ellas apenas hay movimientos horizontales del aire (casi no sopla el viento),
tampoco hay ascensos y descensos dada la estabilidad existente, y, por ende, la inversión térmica
actúa como tapadera. Todo ello trae consigo el que los contaminantes permanezcan estancados
sobre las zonas donde se generan.

9.- ¿Cómo puedo contribuir a mejorar la calidad del aire en mi localidad? Usando lo menos
posible el coche y caminar mas, o usar el autobús más seguido, no quemar lotes baldíos o llantas,
no usar aerosoles o pesticidas etc.

Tema Contaminación Suelos

1.- ¿Qué entiendes por suelo? Es la parte más superficial de la corteza terrestre en que vive y
crece la vegetación y otros organismos. En él crecen las plantas que proporcionan al hombre la
mayoría de sus alimentos así como muchas de las materias primas con las que fabrican productos
esenciales.

2.- ¿Cómo se clasifican los suelos? Los suelos se clasifican conforme a distintos criterios que son el
geológico, químico, climático, genético, capacidad de uso, ingenieril, y por sus bases
morfometricas.

3.- menciona la composición del suelo La composición del suelo esta basada en materia orgánica
e inorgánica, minerales, agua y aire. El suelo es una capa superficial de la corteza terrestre en la
cual coexisten diferentes microorganismos, minerales, nutrientes, plantas y animales.

4.- ¿Cuál es la estructura del suelo? Se entiende la estructura de un suelo como la distribución o
diferentes proporciones que presentan los distintos tamaños de las partículas sólidas que lo
conforman, y son:

 Materiales finos, (arcillas y limos), de gran abundancia con relación a su volumen, lo que
los confiere una serie de propiedades específicas, como:
 Cohesión.
 Adherencia.
 Absorción de agua.
 Retención de agua.
 Materiales medios, formados por tamaños arena.
 Materiales gruesos, entre los que se encuentran fragmentos de la roca madre, aún sin
degradar, de tamaño variable.

5.- ¿Cuál es la importancia del suelo? El suelo tiene gran importancia porque interviene en el ciclo
del agua y los ciclos de los elementos y en él tienen lugar gran parte de las transformaciones de la
energía y de la materia de todos los ecosistemas.

6.- En que consiste la contaminación del suelo? supone la alteración de la superficie terrestre con
sustancias químicas que resultan perjudiciales para la vida en distinta medida, poniendo en peligro
los ecosistemas y también nuestra salud.

7.- Mencione algunas actividades que contaminan el suelo La contaminación del suelo es uno de
los problemas más graves y entre los principales problemas ambientales tenemos:

 Derrames de Hidrocarburos
 Minería
 Uso de agro químicos
 Tratamiento inadecuado de la basura.
8.- En que consiste la dispersión de contaminantes La dispersión, es decir, el transporte de
los contaminantesen el aire depende del estado de la atmósfera y de las condiciones
meteorológicas (turbulencias atmosféricas, velocidad y dirección del viento, radiaciones solares,
etc.).

9.- ¿Qué agentes contaminan el suelo?

 Plaguicidas
 Insecticidas
 Herbicidas
 Funguicidas

10.- Menciona dos normas de la SEMANART en materia de suelo

NOM-060-SEMARNAT-1994: Establece las especificaciones para mitigar los efectos

adversos ocasionados en los suelos y cuerpos de agua por el aprovechamiento forestal.

NOM-021-SEMARNAT-2000: Establecer las especificaciones de muestro y análisis de

fertilidad, salinidad y clasificación de suelos, a partir de sus características específicas de
constitución, formación y distribución.

Tema Contaminación Agua

1.- ¿Qué es la contaminación del agua? La contaminación hídrica o la contaminación del agua es
una modificación de esta, generalmente provocada por el ser humano, que la vuelve impropia o
peligrosa para el consumo humano, la industria, la agricultura, la pesca y las actividades
recreativas, así como para los animales.

2.- ¿Qué efectos causa la contaminación del agua? Los contaminantes del agua, ya sean
introducidos por vía doméstica, industrial o agrícola, pueden producir, en general, numerosos
tipos de efectos que habrán de estudiarse en función del uso que se quiera dar al agua, o bien,
dentro de la perspectiva de tener unas aguas de mejor calidad, con fin de preservar la vida
acuática y poderla dedicar a fines recreativos o puramente estéticos.

3.- ¿Se contamina naturalmente el agua? El agua se puede contaminar naturalmente, cuando se
producen alteraciones en la composición del agua debido a fenómenos naturales, sin intervención
del ser humano.

4.- ¿Cómo contaminan el agua algunas actividades industriales? La mayoría de las industrias, de
todo tipo, en todo el mundo necesitan grandes cantidades de agua limpia en sus procesos de
producción. Un tipo de contaminación se produce cuando las industrias cambian la temperatura
del agua, ya sea enfriándola o calentándola. El agua caliente contiene menos oxígeno que la fría, y
el cambio brusco puede causar daño a animales acuáticos que están acostumbrados a una cierta
cantidad de oxígeno.

5.- ¿Qué actividades humanas contaminan el agua? el derrame de líquidos contaminantes, ya

sean detergentes, petróleo, en conclusión desechos tóxicos, como pesticidas, alcantarillados,
desechos de fabricas.

6.- ¿Qué es el tratamiento de aguas servidas? El Tratamiento de las aguas Servidas recolectadas
deben limpiarse antes de ser devueltas al medio ambiente, para no dañar la flora y fauna. Existen
diferentes tipos de tratamiento de acuerdo al lugar donde se devolverán las aguas:

Plantas de Tratamiento Preliminar con Emisario, que se disponen al mar.Plantas de Tratamiento

Biológico que se disponen las aguas en cauces naturales como ríos y esteros: Lagunas de
Estabilización (para localidades pequeñas)Sistema de Lodos Activados.Del Proceso de Tratamiento
se extraen sólidos en la forma de basura, los cuales son sacados mediante camiones y
transportados a lugares especialmente habilitados, que han sido aprobados por las autoridades
municipales, de salud y medio ambiente.

7.- ¿Qué problemas tiene México con la contaminación del agua? Existen zonas del manto
acuífero, como la región sureste de la Ciudad, que por sus características naturales presentan mala
calidad de agua. Estos problemas podrían aumentar si no se controlan las descargas de
contaminantes al suelo, que provocan pérdida de vegetación, y filtración de sustancias nocivas a
las corrientes de agua y a los mantos acuíferos

8.- ¿Qué efecto tienen algunas plantas en el mejoramiento de la calidad del agua?

9.-¿Qué podemos hacer para evitar la contaminación del agua? La contaminación del agua, es un
tema que nos incumbe a todos, Aprender sobre este tema, es un paso muy importante para
ayudar al planeta y a sus habitantes. Los gobiernos tienen leyes para ayudar a minimizar la
contaminación del agua. Estas leyes están dirigidas a las industrias, hospitales, escuelas y
mercados, sobre cómo manejar las aguas residuales. También hay muchas organizaciones y grupos
que educan a la gente y les explican los peligros de la contaminación del agua. Apuntarse a estos
grupos, es muy bueno, ya que de esta manera alerta a otros grupos de su comunidad. Una de las
cosas que podemos hacer nosotros es no tirar basura en ríos o playas, economizar el agua, no usar
productos químicos, usar abonos orgánicos.