Cuadernillo de

reforzamiento
Preescolar 1

Escuela:_________________________________________
Nombre:________________________________________
Docente:_________________________________________
 Evaluación del periodo de reforzamiento
Nivel 1 Nivel 2
Nivel 3
N. Aprendizaje esperado Requiere En
Lo logra
apoyo desarrollo

Escribe su nombre con diversos

1 propósitos e identifica el de algunos
compañeros

Menciona características de objetos y

2
personas que conoce y observa.
Comenta a partir de la lectura que
escucha de textos literarios, ideas que
3y4
relaciona con experiencias propias o
algo que no conocía.
Escribe instructivos, CARTAS, recados y
5
señalamientos.
6y7 Cuenta colecciones no mayores a 20
-Comunica de manera oral y escrita los
números del 1 al 10 en diversas
situaciones y de diferentes maneras
8 incluida la convencional.
-Relaciona el número de elementos de
una colección con la sucesión numérica
escrita, del 1 al 30.
Compara iguala y clasifica
9 colecciones con base en la cantidad
de elementos.
Identifica algunas relaciones de
equivalencia entre monedas de $1,
10 y 11
$2, $5 y $10 en situaciones reales o
ficticias de compra y venta
Contesta
preguntas en las que necesita
recabar datos, los organiza a través
12 de tablas y pictogramas que
interpreta para contestar las
preguntas
planteadas.
Resuelve problemas a través del
13 Y
conteo y con acciones sobre las
14
colecciones.
Practica hábitos de higiene personal
15 y 16
para mantenerse saludable.
 Evaluación del periodo de reforzamiento
Nivel 1 Nivel 2
Nivel 3
N. Aprendizaje esperado Requiere En
Lo logra
apoyo desarrollo

Obtiene, registra, representa y

describe información para responder
17 dudas y ampliar su conocimiento en
relación con plantas, animales y otros
elementos de la naturaleza.
Identifica zonas y situaciones de
18 y 19 riesgo a los que puede estar expuesto
en la escuela, calle y el hogar.
Experimenta
20 con objetos y materiales para poner a
prueba ideas y supuestos.
Conoce que consisten las actividades
21 productivas de su familia y su aporte a
la comunidad.
Reconoce la importancia de un
alimentación correcta y los
22
beneficios que aporta al cuidado de
la salud
Comunica emociones mediante la
23
expresión corporal.
Usa recursos de Las artes visuales en
24
creaciones propias.
Reconoce lo que puede hacer con
25
ayuda y sin ayuda.
Utiliza herramientas, instrumentos y
materiales en actividades que
26
requieren de control y precisión en sus
movimientos.
Lenguaje y comunicación
Nombre: ______________ fecha:_________

Aprendo con mi nombre

1. Escribe tu nombre y decora
Lenguaje y comunicación
Nombre: ______________ fecha:_________
2. Describe la siguiente imagen.
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
3. Escucha la lectura y responde las preguntas.

Tito el gato
Tito es un gato de
color gris.
Le gusta jugar con
su pelota.
¿Cómo se llama el gato?___________________

¿Qué le gusta hacer?_____________________

Lenguaje y comunicación
Nombre: ______________ fecha:_________
4. Ahora es tu turno de leer.
Deberás seguir la lectura de palabras y al llegar
a la imagen será tu tuno de leer.

Mi cara

Mi tiene
Dos
Una
Y una
Comprensión lectora

¿tengo dos?__________________

¿y tengo una…?_________________
Lenguaje y comunicación
Nombre: ______________ fecha:_________
5. Escribe una carta de agradecimiento a los
Reyes Magos por tus obsequios.
Pensamiento matemático
Nombre: ______________ fecha:_________
6. Cuenta la cantidad de elementos y registra.
Pensamiento matemático
Nombre: ______________ fecha:_________
7. Elige el número que corresponde a la cantidad

1 2 3 4 5
Pensamiento matemático
Nombre: ______________ fecha:_________
8. Escribe el números que faltan.

1 2 4 5

9. Iguala la cantidad de dulces de los frascos

Pensamiento matemático
Nombre: ______________ fecha:_________
10. Colorea las monedas que conoces y sabes
utilizar

11. Dibuja las monedas que necesitas para

comprar los siguientes productos.

$2

$3
Pensamiento matemático
Nombre: ______________ fecha:_________
12. Observa las imágenes y registra en la tabla
10

Cerdito Pato Gato

Pensamiento matemático
Nombre: ______________ fecha:_________
13. Rosita la osita tiene 2 panques y le regalo 1 a
su amiga. ¿Cuántos panques le quedaron?

14. Juan el tucán tiene 2 crayones y fue a

comprar 3 crayones nuevos.
¿Cuántos crayones tiene ahora?
Exploración y comprensión del mundo Natural y Social

Nombre: ______________ fecha:_________

15. Colorea y explica lo que se observa en la
imagen.

Anota la explicación del alumn@

Exploración y comprensión del mundo Natural y Social

Nombre: ______________ fecha:_________

16. Explica la importancia de tomar las
siguientes medidas para combatir al Covid- 19
Exploración y comprensión del mundo Natural y Social

Nombre: ______________ fecha:_________

17. Investiga y
organiza el proceso
de crecimiento de
una planta.
Exploración y comprensión del mundo Natural y Social

Nombre: ______________ fecha:_________

18. Observa las imágenes y colorea una palomita
si los niños se cuida o un tache si se encuentran
en riesgo.
¿tú que harías?
Exploración y comprensión del mundo Natural y Social

Nombre: ______________ fecha:_________

19. Observa las imágenes y comenta

¿Es correcto brincar en los sillones o cama?

Exploración y comprensión del mundo Natural y Social

Nombre: ______________ fecha:_________

20. Investiga y realiza algún experimento y
dibuja lo que observaste en esta pagina.
Exploración y comprensión del mundo Natural y Social

Nombre: ______________ fecha:_________

21. Observa y relaciona la columna que
corresponde la lugar de trabajo
Exploración y comprensión del mundo Natural y Social

Nombre: ______________ fecha:_________

22. Colorea los alimentos saludables.
Artes
Nombre: ______________ fecha:_________
23. Realiza las diferentes muecas que se
muestran a continuación y menciona a que
emoción hace referencia.
Artes
Nombre: ______________ fecha:_________
24. Coloca un poco de pintura en tu dedo y pinta
sobre cada uno de los círculos de la imagen
Educación socioemocional
Nombre: ______________ fecha:_________
25. Dibuja dentro de esta estrella algo que hayas
aprendió a hacer durante esta pandemia.
Educación física
Nombre: ______________ fecha:_________
26. Con plastilina modela la siguiente figura.