Sede 1: Calle 7 No. 7 – 82 / Sede 2: Calle 8 No.

11 - 04
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA
“Luz, Progreso e Integridad Personal”
MUNICIPIO DE REPELÓN
Resolución 04305 agosto 14 de 2009 / Resolución 00278 febrero 01 de 2011
Nit 802007050-1 – DANE 108.606.000028
E-mail: i_e_m_inmaculada_repelón@hotmail
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: DOCENTE: JOSE RAFAEL FONTALVO
CARO
ASIGNATURA: CATEDRA PERIODO: II FECHA: MAYO 2020 GRADO: 9°
DE LA PAZ
DESEMPEÑOS:
SOCIOAFECTIVO: Utiliza el dialogo como herramienta para solucionar todo tipo de conflictos.
COGNITIVO: Explicar la importancia de establecer acuerdo para la búsqueda del bien común.
PROCEDIMENTAL: Identifica diferentes escenarios sociales donde se presentan conflictos y propone
estrategias de solución.

OBJETIVO: Reflexionar acerca de la importancia del proceso de paz en Colombia.

APRENDIZAJE CONCEPTUALIZACION Y ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR:

:
PROCESO DE PAZ
Reconoce la
importancia que
tiene el El Proceso de Paz en Colombia, se resume en conversaciones y diálogos de paz entre el
gobierno en el gobierno nacional y los grupos revolucionarios con miras a acabar el conflicto armado en
desarrollo del Colombia. El proceso de paz comienza desde la presidencia de Belisario Betancur con los
proceso de paz, acercamientos con grupos insurgentes, llevando a que la guerrilla del M-19 se desmovilizará
como base para en 1989.  El proceso de Paz luego se reanudó en la presidencia de Andrés Pastrana, donde el
la convivencia
gobierno adelanto diálogos de paz con las FARC en San Vicente del Caguán, durante la
en el país.
fallida zona de despeje. Durante la presidencia de Juan Manuel Santos, se reinicia el
proceso de paz en Colombia

Los diálogos/negociaciones de paz entre el gobierno Colombiano encabezado por el presidente

Juan Manuel Santos y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia - Ejército del
Pueblo (FARC-EP), también conocidos como proceso de paz en Colombia, fueron las
conversaciones que se llevaron a cabo entre el Gobierno de Colombia (en representación del Estado)
y la guerrilla de las FARC-EP. Estos diálogos tuvieron lugar en Oslo y en La Habana; se obtuvo
como resultado la firma del Acuerdo para la Terminación Definitiva del Conflicto en Bogotá el
24 de noviembre de 2016.[4]

La firma del acuerdo de paz estuvo antecedida por los diálogos que tuvieron lugar en: Oslo y en La
Habana. El primer acuerdo de Paz, firmado en Cartagena, según la ley debía refrendarse en un
plebiscito en el que los ciudadanos debían votar «Sí» o «No» al Acuerdo. El resultado final fue una
victoria para el «No». El resultado del plebiscito obligó al Gobierno a «renegociar» el acuerdo
tomando en consideración las objeciones de los opositores del acuerdo, a la vez que creó
incertidumbre sobre la aplicación legal de los acuerdos. Tras un periodo de negociación con los
promotores del No, el gobierno y las FARC-EP acordaron un nuevo texto para el acuerdo de paz el
cual se firmó el 24 de noviembre en el Teatro Colón de Bogotá. Este nuevo acuerdo fue ratificado
por el Senado de Colombia y la Cámara de Representantes, el 29 y 30 de noviembre.
 Sede 1: Calle 7 No. 7 – 82 / Sede 2: Calle 8 No. 11 - 04
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA INMACULADA
“Luz, Progreso e Integridad Personal”
MUNICIPIO DE REPELÓN
Resolución 04305 agosto 14 de 2009 / Resolución 00278 febrero 01 de 2011
Nit 802007050-1 – DANE 108.606.000028
E-mail: i_e_m_inmaculada_repelón@hotmail

CONSTRUYENDO NUEVOS APRENDIZAJES:

Espacio de reflexión: En tu cuaderno desarrolla los siguientes puntos:

1. Explique con sus palabras ¿en qué consiste un proceso de paz?

2. ¿Qué consecuencia trae para un país tener un conflicto armado interno?

3. ¿Por qué es importante el dialogo para solucionar los conflictos?

4. ¿La firma del tratado de paz entre el Estado Colombiano y la Guerrilla de

las FARC ha traído consecuencias de tipo positivas o negativas? Explica tu
respuesta.

5. Después del conflicto armado en Colombia, ¿que otro problema importante

consideras que le está haciendo mucho daño a Colombia? Plantea una
posible solución al mismo.

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

1. Me cuestiono: ¿Colombia es un territorio pacifico o estamos enfrentados a constantes momentos de

Violencia y de peligro?
2. Brindo mi punto de vista sobre: ¿En tu barrio o municipio, existen tipicas situaciones de guerra?
3. Reflexiono: Considero que, “¿ya no es seguro vivir en ninguna parte de nuestro pais?”

CRITERIOS DE EVALUACION: Se utilizará como estrategia evaluativa la revisión de actividades desarrolladas por
el estudiante, Elaboración de comentarios sobre textos leídos, evidencias fotográficas utilizando medios
tecnológicos como WhatsApp, correo electrónico y llamadas.

FUENTES BIBLIOGRAFICAS:
Guía de trabajo, internet, libros, páginas web.