Actividad Módulo 1

Teniendo en cuenta el tema visto en el modulo 1, cada uno de los integrantes de

grupo desarrollará las siguientes actividades:

Verifique que tipo de fuente posee su computador.

Compare los voltajes que se presentan en la fuente (mediante medición) con los
datos dados en el modulo y tome todos los datos encontrados (Tipo de fuente,
marca, voltajes, amperaje, ohmiaje). ¿Qué concluye?

ACTIVIDAD MODULO 1 DE MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES

DATOS TOMADOS DE MI PC

TIPO DE FUENTE: ATX 2.03 (P4).

MODELO: 250XA1.

MARCA: CODEGEN WITCHING 450W.

VOLTAJE:  Voltaje de entrada 110V.

 Voltaje de salida 4V.

AMPERAJE:  Amperaje entrada: 8A.

 Amperaje salida: 35A.

OHMIAJE: 60 ohmiaje.

ATX12V 2.03 es un estándar común de novela ATX, utilice conector de 24 pines.

Los cambios a la norma ATX se hicieron para apoyar a 75 vatios requerimientos
PCI Express. Nueva 2.x v ATX utiliza el conector nuevo, pero la mayoría de placas
base de hoy en día permite usar una vieja fuente de alimentación ATX de
alimentación v 1.x con conector de 20 pines - se conecta al receptáculo de 24
pines placa base.
Pi
Nombre   Color Descripción
n
1 3.3V   Naranja +3.3 VDC

2 3.3V   Naranja +3.3 VDC

3 COM   Negro Tierra

4 5V   Roja +5 VDC

5 COM   Negro Tierra

6 5V   Roja +5 VDC

7 COM   Negro Tierra

Poder Ok es una señal de estado generado por la fuente de
alimentación para notificar al equipo que los voltajes de
PWR_O
8   Gris funcionamiento de la CC están dentro de los márgenes
K
necesarios para el funcionamiento del equipo adecuado (5 VDC
cuando el poder está bien)
9 5VSB   Púrpura +5 VDC Standby Voltage (max 10mA)

Amarill
10 12V   +12 VDC
o
Amarill
11 12V   +12 VDC
o
12 3.3V   Naranja +3.3 VDC

13 3.3V   Naranja +3.3 VDC

14 -12V   Azul -12 VDC

15 COM   Negro Tierra

En la fuente de alimentación (activo bajo). Corto este pin a

16 /PS_ON   Verde tierra para interruptor de alimentación, desconecte de toma
de tierra para desconectar.

17 COM   Negro Tierra

18 COM   Negro Tierra
19 COM   Negro Tierra

-5 VDC (esto es opcional en las nuevas ATX-2 fuentes, es

20 -5V   Blanca
para el uso con las antiguas tarjetas de expansión en clase
y se puede omitir en las nuevas unidades)

21 +5V   Roja +5 VDC

22 +5V   Roja +5 VDC

23 +5V   Roja +5 VDC

24 COM   Negro Tierra

Concluyo:

Que con esta práctica aprendí las diversas mediciones de voltaje que se le
realizan a una fuente de poder. Ya que en ella encontramos varios conectores,
cables de colores etc. para su funcionamiento. Ya que esta Se utiliza para
suministrar la energía eléctrica necesaria para el correcto funcionamiento de los
dispositivos, encontrándose en gabinetes horizontales, gabinetes mini torre y torres
duplicadoras. Dependiendo la cantidad de dispositivos a alimentar, deberá ser mayor la
capacidad de la fuente. Actualmente todos los equipos modernos incluyen una fuente de
alimentación ATX, de igual modo los sistemas operativos son capaces de controlar las
fuentes ATX (anteriormente al apagar el sistema desde el botón "Inicio" de Microsoft®
Windows, se cerraba el sistema y se quedaba en pantalla un mensaje para apagarlo
desde el botón del gabinete).

Caso Módulo 1

En muchas ocasiones las personas confunden muy frecuentemente los términos técnicos
de: voltaje, corriente, resistencia, potencia y circuito eléctrico. Dado el caso que en un
momento, ustedes se encuentren en una empresa de computadores, donde su jefe
inmediato posee pocos conocimientos sobre este tema. ¿Qué harían ustedes para
corregir este defecto conceptual con una persona que lleva tantos años en este trabajo?
Además de realizar una explicación teórica del asunto sería bueno que realizarán unos
diagramas y montajes para demostrar su teoría, ¿Que montaje se haría finalmente? ¿Qué
herramienta requerirían?

Primero que todo ser muy consciente de lo que le pasa a mi jefe, que está
confundiendo los términos y no lanzar una crítica destructiva hacia el sino
ayudarlo a recordar estos términos y ponerlos muy en claro para que no los
vuelva a confundir, pasaría a explicárselo con la informacion siguiente:

El voltaje

El voltaje es la magnitud física que, en un circuito eléctrico, impulsa a los

electrones a lo largo de un conductor. Es decir, conduce la energía eléctrica con
mayor o menor potencia.
Voltaje y voltio son términos en homenaje a Alessandro Volta, que en 1800
inventara la pila voltaica y la primera batería química.
El voltaje es un sinónimo de tensión y de diferencia de potencial. En otras
palabras, el voltaje es el trabajo por unidad de carga ejercido por el campo
eléctrico sobre una partícula para que ésta se mueva de un lugar a otro. En el
Sistema Internacional de Unidades, dicha diferencia de potencial se mide en
voltios (V), y esto determina la categorización en “bajo” o “alto voltaje”.
Un voltio es la unidad de potencial eléctrico, fuerza electromotriz y voltaje. Algunos
voltajes comunes son el de una neurona (75 mV), una batería o pila no recargable
alcalina (1,5 V), una recargable de litio (3,75 V), un sistema eléctrico de automóvil
(12 V), la electricidad en una vivienda (230 en Europa, Asia y África, 120 en
Norteamérica y 220 algunos países de Sudamérica), el riel de un tren (600 a 700
V), una red de transporte de electricidad de alto voltaje (110 kV) y un relámpago
(100 MV).
El término “alto voltaje” caracteriza circuitos eléctricos en los cuales el nivel de
voltaje usado requiere medidas de aislamiento y seguridad. ESto ocurre, por
ejemplo, en sistemas eléctricos de alto nivel, en salas de rayos X, y en otros
ámbitos de la ciencia y la investigación física. La definición de “alto voltaje”
depende de las circunstancias, pero se consideran para determinarlo la posibilidad
de que el circuito produzca un “chispazo” eléctrico en el aire, o bien, que el
contacto o proximidad al circuito provoque un shock eléctrico. Un shock eléctrico
de magnitud aplicado a un ser humano u otros seres vivos puede producir una
fibrilación cardíaca letal. Por ejemplo, el golpe de un relámpago en caso de
tormenta sobre una persona a menudo es causa de muerte.
La corriente

El termino corriente eléctrica, o simplemente corriente, se emplea para describir la

tasa de flujo de carga que pasa por alguna región de espacio. La mayor parte de
las aplicaciones prácticas de la electricidad tienen que ver con corrientes
eléctricas. Por ejemplo, la batería de una luz de destellos suministra corriente al
filamento de la bombilla cuando el interruptor se conecta. Una gran variedad de
aparatos domésticos funcionan con corriente alterna. En estas situaciones
comunes, el flujo de carga fluye por un conductor, por ejemplo, un alambre de
cobre. Es posible también que existan corrientes fuera de un conductor. Por
ejemplo, haz de electrones en el tubo de imagen de una TV constituye una
corriente.

Resistencia

Oposición que presentan los cuerpos a ser atravesados por una corriente
eléctrica. Según la naturaleza de los materiales, la resistencia puede ser muy baja
(materiales empleados en los cables) o muy alta (materiales empleados como
aislantes (fundas de los cables). La resistencia se mide en ohmios

Los materiales de la resistencia se clasifican en

Conductores: Son los elementos que presentan una oposición muy pequeña al
paso de los electrones a través de ellos; es decir, presentan una resistencia
eléctrica muy baja. Como ejemplo de buenos conductores eléctricos podemos
nombrar a los metales.

Semiconductores: Son un grupo de elementos, o compuestos, que tienen la

particularidad de que bajo ciertas condiciones, se comportan como conductores.
Cuando estas condiciones no se dan, se comportan como aislantes. Como
ejemplo podemos nombrar al germanio, al silicio, al arseniuro de galio...

Aislantes: Son los materiales o elementos que no permiten el paso de los

electrones a través de ellos. Como ejemplo podemos nombrar a los plásticos.

LA POTENCIA

Es el trabajo o transferencia de energía realizada en la unidad de tiempo. Se mide

en Watios (W), o puede ser cantidad de trabajo que realiza el motor en un
determinado tiempo. Se mide en caballos de vapor (CV) o kilowatios (KW).

CIRCUITO ELECTRICO

Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos que unidos de forma adecuada

permiten el paso de electrones.

Está compuesto por:

o Generador o acumulador.
o Hilo conductor.
o Receptor o consumidor.
o Elemento de maniobra.

El sentido real de la corriente va del polo negativo al positivo. Sin embargo, en los
primeros estudios se consideró al revés, por ello cuando resolvamos problemas
siempre consideraremos que el sentido de la corriente eléctrica irá del polo
positivo al negativo
Generador o acumulador: Son aquellos elementos capaces de mantener una
diferencia de potencial entre los extremos de un conductor.

Generadores primarios: tienen un sólo uso: pilas

Generadores secundarios: pueden ser recargados: baterías o acumuladores.

Hilo Conductor: está formado por un MATERIAL CONDUCTOR, que es aquel que
opone poca resistencia al paso de la corriente eléctrica

Receptores: Son aquellos elementos capaces de aprovechar el paso de la

corriente eléctrica: motores, resistencias, bombillas

Elementos de maniobra: Son dispositivos que nos permiten abrir o cerrar el

circuito cuando lo necesitamos:

Pulsador: Permite abrir o cerrar el circuito sólo mientras lo mantenemos pulsado

Interruptor: Permite abrir o cerrar un circuito y que este permanezca en la misma

posición hasta que volvamos a actuar sobre él.

Conmutador: Permite abrir o cerrar un circuito desde distintos puntos del circuito.
Un tipo especial es el conmutador de cruce que permite invertir la polaridad del
circuito, lo usamos para invertir el giro de motores

¿Qué montaje se haría finalmente? ¿Qué herramienta

requerirían?

Sería mostrar en un video con los conceptos básicos de cada unos de términos
electrónicos al cual estamos recordando y con ejemplos ilustrados y cómo
funciona en nuestra vida diaria.

La herramienta que requerirían seria muchas, pero utilizaría las siguientes:

Una buena investigación del tema a tratar

Ilustraciones que nos ayuden a comprender mejor el tema

Videos que nos muestre como funciona cada uno de estas ilustraciones en la vida
diaria.

Y al final debatir sobre el tema para ver si entendimos sobre este.