COMUNICACIÓN

Conozco historias de vida de personas que asumieron grandes

retos (parte 2)
Maria Fernanda Bravo Valdez
PON A PRUEBA TU CAPACIDAD DE ESCUCHA:

Observa el vídeo de los testimonios de Bruno Villegas y Luis Sandoval y

pondrás a prueba tu capacidad de escucha. Tendrás la oportunidad de
retroceder y avanzar la grabación para recuperar las ideas que te interesan
de los textos orales y obtener información que te ayude a elaborar el listado
de acciones para superar dificultades y alcanzar tus metas.

¿Qué te pareció la historia de Bruno?

Me pareció muy conmovedor, porque su historia nos da un ejemplo a las
personas con discapacidades u otras personas a conseguir sus sueños a
pesar de sus dificultades.
¿Qué te pareció el testimonio de Luis?
Me pareció que fue muy colaborador, ya que él puso todo su esfuerzo y
empeño a pesar de su ceguera y así logró reconocer sus sueños y seguir
adelante.
BRUNO VILLEGAS y LUIS SANDOVAL:
¿QUÉ RETOS O DIFICULTADES TUVIERON?
Bruno Villegas: su dificultad fue que él tiene ceguera.
Luis Sandoval: su dificultad fue de qué el tartamudeaba y antes en su
escuela lo molestaban.
¿QUÉ ACCIONES REALIZARON PARA SUPERARLA?
Bruno Villegas: Sus familiares lo ayudaban a ensayar sus presentaciones y
sus profesores tuvieron que motivarlo para sus participaciones en clase.
Luis Sandoval: Tuvo el apoyo de su familia y amigos, no se rindió ante sus
dificultades.
Escribe como se desenvuelven al expresarse en el vídeo (tono de voz,
actitud, postura)
Bruno Villegas: Tartamudea un poco, su actitud es clara y un poco triste y
explica todo lo que ha vivido.
Luis Sandoval: Habla claro, su actitud sonaba un poco triste y nos explica
todo lo que ha vivido.
¿Qué metas deseas lograr en tu etapa escolar?
Iniciar mi curso con responsabilidad.
¿Qué retos o dificultades debes afrontar para lograr esas metas?
Las distracciones
El estrés
Para superar mis dificultades o retos, y lograr mis metas debo realizar las
siguientes acciones:
Concentrarme más en mis actividades.
Estudiar de una forma menos estresante.
Mantener una actitud positiva y alegre.
Esforzarme y proponiendo retos en mis actividades.
No distraerme en mis clases.

Criterios para evaluar mis aprendizajes S N

i o
Identificaste en las historias los retos, las metas y las acciones X
que narraron Bruno y Luis.
Observaste cómo se desenvolvían al hablar: tono de voz y X
actitud o postura corporal.
Interpretaste algunas acciones a partir de sus historias. X
Revisaste que en tu lista de acciones se evidencien X
algunas acciones de las mencionadas en las historias.

Aprendo en casa TV:

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Elaborar un afiche explicativo respondiendo a la pregunta ¿cómo aprende
nuestro cerebro?, luego utilizar la ficha de autoevaluación.