Liderazgo educativo y

formación ciudadana: visiones

y prácticas de los actores.

El liderazgo educativo El
liderazgo educativo se define
como el trabajo de
movilizar y afectar a otros
articular y lograr
las intenciones.
objetivos compartidos
de la escuela,
entonces se convierte en un
educación
Ciudadano que
trata de fortalecer
relaciones sociales,
los espacios de
convivencia social
Entre personas.

formación
ciudadana La formación
ciudadana es un proceso que
forma parte de la socialización
de los individuos cuyo
propósito es la educación en
valores sociales, como la
responsabilidad y la
participación, que cooperen en
el desarrollo de
comportamientos solidarios,
basados en una identificación
plena con la comunidad y el
 respeto.
Liderazgo y autonomía
docente
En el discurso de la gerencia hay
una tendencia a describir el suyo en
funciones relacionadas con
la educación ciudadana tan cerca al
liderazgo educacional. Que entonces
indican que están supervisando las
tareas en las que los docentes asumen
funciones que contribuyan a esto para el
aprendizaje de los estudiantes.
La evidencia muestra esta práctica
enfatiza la independencia de maestros
para diseñar sus lecciones y alinearse
con las necesidades de estudiantes, ¿sería
positivo o eficiente para la educación
ciudadana? En la relación de los equipos
directivos con los docentes, ya sea en esta
autonomía o en este abandono, se puede
reafirmar la evidencia previa respecto del
excesivo énfasis y concentración puesto
en la asignatura y en el docente de Historia
(Comisión Formación Ciudadana, 2004;
Mardones,2015). Como se indica en la
sección teóricamente el trabajo escolar
formativo de La ciudadanía requiere
conjunción coherente de tres áreas:
currículo, relaciones institucionales y
relaciones entre él y la comunidad externa
En conclusión
El maestro debe estar capacitado para
Estudiar y elegir estrategias apropiadas
teniendo en cuenta las Necesidades de
sus estudiantes, como Ciudadanos y
personas, y el contexto en el que se
despliega.
Liderazgo e instancias de
representación estudiantil
Respecto a los hallazgos del estudio en
un área educativa importante de
actitudes y habilidades ciudadanas,
como lo son los casos de participación y
representación como centros de
estudiantes y pautas del curso triple: su
existencia es generalizada, ocupan un
lugar importante en los PFC, y al mismo
tiempo en instalaciones
Por las siguientes razones
es necesario y de adicional importancia
de la educación en la cultura ciudadano
porque los estudiantes deben estar
conscientes sus deberes bajo educación
y ejercicio. Si eso no funciona, sean
ellos primera guía para elegir un
representante.
Bibliografía:
Jara, C. (2019). Liderazgo educativo y
formación ciudadana: visiones y
prácticas de los actores.
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?
script=sci_ arttext&pid=S0718-
45652019000200350