Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

1º MATEMÁTICA
Cuaderno de trabajo para el alumno ∙ Semestre I ∙ Año 2020

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3
 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Unidad 1
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3
 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3
 Ficha
Unidad 1 Clase 1

Objetivo de la clase 1

Hoy vamos a contar de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10.

Cero
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 5

 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

6
Ficha
Clase 1

Uso
Aptus
Unidad 1

Uno

exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3
 Ficha
Unidad 1 Clase 2

Objetivo de la clase 2

Hoy vamos a leer y representar números hasta el 10.

1. Cuenta los elementos, tacha los que ya contaste y luego pinta el número que
representan.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 7

 Ficha
Clase 2 Unidad 1

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

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2. Dibuja 2 elementos en cada casillero.

3. Dibuja 3 elementos en cada casillero.

8 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 2

4. Dibuja 4 elementos en cada casillero.

5. Representa cada número según el modelo.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 9

 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

10
Ficha
Clase 2

Uso
Aptus
Unidad 1

Dos

exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3
 Ficha
Unidad 1 Clase 3

Objetivo de la clase 3

Hoy vamos a leer y representar números hasta 10.

1. Observa la imagen y completa las cantidades.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

4

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 11

 Ficha
Clase 3 Unidad 1

2. Representa cada cantidad haciendo marcas.

2
4
1
10
8
9
7

3. Encierra en un círculo el número de elementos que tiene cada grupo.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

6 2
3 1
5 4
1 6
6
2 5
3 1
6
2 1
4 2
1 3
3 5
5 1
2 5
5 3 2 4
4 6

12 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 3

4. Une cada número con la cantidad correspondiente.

6
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

5

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 13

 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

14
Ficha
Clase 3

Uso
Aptus
Unidad 1

Tres

exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3
 Ficha
Unidad 1 Clase 4

Objetivo de la clase 4

Hoy vamos a leer, contar y representar números hasta 10.

1. Tacha para ordenar y contar como se hizo con las nubes.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Cuenta las:

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 15

 Ficha
Clase 4 Unidad 1

2. Cuenta las ardillas y anota el total.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

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16 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 4

3. ¿Cuántos insectos hay en cada grupo? Cuenta y escribe el número.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

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4. ¿Cuántas hay? Escribe el número.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 17

 Ficha
Clase 4 Unidad 1

5. Pinta las fichas que correspondan a la cantidad y anota el número.

4
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18 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
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Cuatro

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Unidad 1

Aptus
Clase 4
Ficha

19
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3
 Ficha
Clase 5 Unidad 1

Objetivo de la clase 5

Hoy vamos a comparar cantidades.

1. Une con una línea y dibuja en el el elemento del que hay más.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

20 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 5

2. Pinta el grupo que tiene más elementos y escribe el número correspondiente en

cada

es mayor que
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

es mayor que

es mayor que

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 21

 Ficha
Clase 5 Unidad 1

3. Marca una X en el del grupo que tiene más.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

22 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 5

4. Marca una X en el del grupo que tiene menos.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

5. Pinta el pez con el número menor.

6 3 10 9

6. Pinta el pez con el número mayor.

0 9 5 8

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 23

 Ficha
Clase 5 Unidad 1

7. Completa con los números que faltan.

7 6 3 1
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

8. Observa y completa.

a. d.

6 es 2 más que 4 es más que

b. e.

es más que es más que

c. f.

es más que es más que

24 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Cinco

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Unidad 1

Aptus
Clase 5
Ficha

25
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3
 Ficha
Clase 6 Unidad 1

Objetivo de la clase 6

Hoy vamos a comparar y ordenar cantidades.

1. Completa cada secuencia:

4 6 7 9
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

2 4 6 8

8 7 5 4 2

6 3 2 0

2. Dibuja los huevos que faltan para completar cada secuencia.

26 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 6

3. Anota la cantidad de cubos de cada torre y ordena las cantidades de menor a

mayor.

4
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

, , , , , .

4. Anota la cantidad de manzanas de cada canasto y ordena las cantidades de mayor

a menor.

, , , , , .

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 27

 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

28
Ficha
Clase 6

Uso
Aptus
Unidad 1

Seis

exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3
 Ficha
Unidad 1 Clase 7

Objetivo de la clase 7

Hoy vamos a componer y descomponer números en forma concreta.

1. En cada caja hay 5 bolitas, ¿cuántas están escondidas en el lado que no se ve?

a.
? 5

3
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

b.
? 5

?
c. 5

2. En cada caja hay 6 bolitas, ¿cuántas están escondidas en el lado que no se ve?

6
a.
?
2

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 29

 Ficha
Clase 7 Unidad 1

b. 6
?
5

c.
6
?
4
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

3. En cada caja hay 4 bolitas, ¿cuántas están escondidas en el lado que no se ve?

?
a. 4

b. 4
?
1

c.

?
4

30 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 7

4. Completa cada esquema.

2

1
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 31

 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

32
Ficha
Clase 7

Uso
Aptus
Unidad 1

Siete

exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3
 Ficha
Unidad 1 Clase 7

5. En cada manzana debe haber 7 gusanos. Dibuja los que faltan.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

6. Escribe el número 7 siguiendo los movimientos del modelo.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 33

 Ficha
Clase 8 Unidad 1

Objetivo de la clase 8

Hoy vamos a componer y descomponer números.

1. Completa dibujando y anotando las cantidades.

2
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

a.

b.

c.

34 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 8

d.

e.

5
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

2. Descompón con dibujos los totales.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 35

 Ficha
Clase 8 Unidad 1

3. Representa el total con dibujos.

a. b.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

c. d.

e.

36 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Ocho

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Unidad 1

Aptus
Clase 8
Ficha

37
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3
 Ficha
Clase 9 Unidad 1

Objetivo de la clase 9

Hoy vamos a componer y descomponer números simbólicamente.

1. Completa cada esquema con los números correspondientes.

8
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

5

a.

b.

38 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 9

c.

d.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

9

e.

10

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 39

 Ficha
Clase 9 Unidad 1

2. Completa cada esquema con el número correspondiente.

2
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

a.
4

b.
5

40 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 9

c.
5

d.
0
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

7

e.
2

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 41

 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

42
Ficha
Clase 9

Uso
Aptus
Unidad 1

Nueve

exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3
 Ficha
Unidad 1 Clase 9

3. Completa.

3 y 3 son 6

a.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

y son 9

b.

y son 7

c.

y son 9

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 43

 Ficha
Clase 9 Unidad 1

d.

y son 6

e.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

y son 6

f.

y son 4

g.

y son 1

44 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 10

Objetivo de la clase 10

Hoy vamos a componer y descomponer números de varias formas.

1. Dibuja los porotos necesarios para descomponer cada número.

a. b. c.

7 5 8 4
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

d. e. f. g.

6 9 10 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 45

 Ficha
Clase 10 Unidad 1

2. Dibuja los porotos necesarios para componer cada número.

a. b.

2 4 7 1 5 5

1 5 4 4 1 9
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

3 3 5 3 6 4

c. d. e.

0 4 6 3 4 1

1 3 4 5 2 3

2 2 7 2 5 0

46 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 10

3. Compón cada número y represéntalo con dibujos.

a.
1
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

6

b.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 47

 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

48
c.

d.
Ficha
Clase 10

Uso
Aptus
3
1
5
5
Unidad 1

exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3
 Ficha
Unidad 1 Clase 10

4. Descompón cada número y represéntalo con dibujos.

a.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

7

b.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 49

 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

50
c.

d.
Ficha

9
3
Clase 10

Uso
Aptus
Unidad 1

exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3
 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Diez

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Unidad 1

Aptus
Clase 10
Ficha

51
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3
 Ficha
Clase 10 Unidad 1

5. Descompón usando dibujos y completa las cantidades.

1 y 2 son 3

a. b.
4 2
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

y son 4 y son 2

c. d.
5 6

y son 5 y son 6

52 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 11

Objetivo de la clase 11

Hoy vamos a encontrar combinaciones de números hasta 10.

1. Encierra las combinaciones que forman cada número.

a.

3y4 5y1 6y1

7
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

3y5 5y2

b.

5y2 4y5 6y2

8

4y4 1y7

c.

2y4 3y2 4y1

5

3y1 3y3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 53

 Ficha
Clase 11 Unidad 1

d.

5y6 6y4 9y2

10

5y5 7y3

e.

4y5 8y1 7y2

9
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

4y6 7y3

54 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 11

2. Une la casita y el esquema que forman el mismo número.

6 3
4 4

0 5
3 3
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

4 3
6 4

1 7
5 2

5 1 4 5

5 5 2 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 55

 Ficha
Clase 12 Unidad 1

Objetivo de la clase 12

Hoy vamos a componer y descomponer números hasta 10.

1. Pinta de rojo las combinaciones de 7 y de azul las de 9.

7y0 4y3

2y7
3y6
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

6y1
1y8 4y5

9y0

5y2

1y6

3y4

8y1

56 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 12

2. Completa las descomposiciones con dibujos y con números.

a.

8
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

b.

c.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 57

 Ficha
Clase 13 Unidad 1

Objetivo de la clase 13

Hoy vamos a representar números con los dedos de las manos.

1. Completa.

a. b.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

78 7

5 2

c. d. e.

6 6

58 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 13

2. Completa.

a.

6 9

4 2 6

3 3 5
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

2 4 2

b. c.

7 3

3 1

5 0

6 2

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 59

 Ficha
Clase 13 Unidad 1

d. e.

5 8

1 3

2 4

0 7
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

f. g.

4 10

0 7

3 4

2 5

60 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 14

Objetivo de la clase 14

Hoy vamos a reforzar las combinaciones de 10.

1. Usa dos colores para formar 10, une los círculos que pintaste de un mismo color y
escribe los números que faltan.

a.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

6 y 4 son 10 y son 10

b. c.

y son 10 y son 10

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 61

 Ficha
Clase 14 Unidad 1

2. Completa.

10

3
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

8

10 = y 1 10 = 6 y

62 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 15

Objetivo de la clase 15

Hoy vamos a reconocer y continuar patrones.

1. Marca con una cruz el patrón de cada secuencia.

a.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

b.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 63

 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

64
c.

d.
Ficha
Clase 15

Uso
Aptus
Unidad 1

exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3
 Ficha
Unidad 1 Clase 15

1. Observa la secuencia:

Dibuja el patrón.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

2. Observa la secuencia:

Dibuja el patrón.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 65

 Ficha
Clase 15 Unidad 1

3. Observa la secuencia:

Dibuja el patrón.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

4. Observa la secuencia:

Dibuja el patrón.

66 Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Aptus
 Ficha
Unidad 1 Clase 15

5. Crea 3 patrones pintando los collares.

a.

b.
Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3

c.

Uso exclusivo José Abelardo Núñez N° 3 Aptus 67

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