ÁREA: MATEMÁTICAS GRADO: SEXTO PRIMER PERIODO

REFERENTES COMPETENCIAS EVALUACION

ESTANDARES MATRIZ DE REFERENCIA DBA PENSAMIENTO

Traducir relaciones Usa el lenguaje gráfico o pictórico y terminología
numéricas expresadas adecuada para explicar relaciones numéricas.
gráfica y simbólicamente. Utiliza las propiedades de los números
Formulo y resuelvo enteros y racionales y las propiedades Determina criterios de comparación para
problemas en Describir e interpretar de sus operaciones para proponer establecer relaciones de orden entre dos o más
situaciones aditivas y propiedades y relaciones estrategias y procedimientos de cálculo números y además los representa números
multiplicativas, de los números y sus en la solución de problemas. racionales en la recta numérica.
en diferentes contextos y operaciones.
dominios Numérico Comunicación y Ordena secuencias numéricas con relación mayor
numéricos. Utilizar propiedades y variacional razonamiento que y menor que.
relaciones de los números
Justifico procedimientos reales para resolver Reconoce y establece diferentes Resuelve problemas en los que intervienen
aritméticos utilizando las problemas. relaciones (orden y equivalencia) entre cantidades positivas y negativas en diferentes
relaciones y propiedades de elementos de diversos dominios contextos.
las operaciones. numéricos y los utiliza para argumentar
procedimientos sencillos. Identifica cuando un número es múltiplo o divisor
Resuelvo y formulo de otro.
problemas utilizando
propiedades básicas de la Propone, interpreta y justifica diferentes
teoría de números, como las estrategias para resolver problemas aditivos y
de la igualdad, las de las multiplicativos con números enteros.
distintas formas de la
desigualdad y las de la
adición, sustracción,
multiplicación, división y
potenciación.

Utilizo técnicas y Resolver problemas de Utiliza y explica diferentes estrategias Espacial Razonamiento Selecciona las plantillas que genera cada cuerpo
herramientas para la medición utilizando de (desarrollo de la forma o plantillas) e métrico a partir del análisis de su forma, sus caras y sus
construcción de figuras manera pertinente instrumentos (regla, compás o software) vértices.
planas y cuerpos con
medidas dadas.

Represento objetos
tridimensionales desde Diferencia las propiedades geométricas de las
diferentes posiciones y para la construcción de figuras y cuerpos geométricos.
vistas. instrumentos y unidades figuras planas y cuerpos.
de medida. Identifica los elementos que componen las figuras
Resuelvo y formulo y cuerpos geométricos.
problemas usando modelos Representa y construye formas
geométricos. bidimensionales y tridimensionales con Utiliza la regla, el compás y el transportador para
el apoyo en instrumentos de medida construir figuras planas y plantillas para cuerpos
apropiados. geométricos dadas sus medidas.

Comparar usar e Lee y extrae la información estadística publicada

interpretar datos que en diversas fuentes.
Comparo e interpreto datos provienen de situaciones
provenientes reales y traducir entre Interpreta información estadística Compara e interpreta información estadística
de diversas fuentes (prensa, diferentes presentada en diversas fuentes de publicada en diversas fuentes (textos, tablas o
revistas, televisión, representaciones de un información, la analiza y la usa para Aleatorio Comunicación gráficas).
experimentos, consultas, conjunto de datos. plantear y resolver preguntas que sean
entrevistas). de su interés. Plantea además la pregunta que le permita
contrastar información.

Organiza información recolectada en tablas y lo

representa mediante gráficas adecuadas.

Interpreto, produzco y comparo representaciones

gráficas adecuadas para presentar diversos tipos
de datos (Diagramas de barras, diagramas
circulares).

ÁREA: MATEMÁTICAS GRADO: SEXTO SEGUNDO PERIODO

REFERENTES COMPETENCIAS EVALUACION

ESTANDARES MATRIZ DE REFERENCIA DBA PENSAMIENTO

Utiliza las propiedades de los
números enteros y racionales y
Describir e interpretar propiedades y las propiedades de sus
Formulo y resuelvo relaciones de los números y sus operaciones para proponer Propone y utiliza diferentes procedimientos
problemas en situaciones operaciones. estrategias y procedimientos de Numérico Comunicación para realizar operaciones con números enteros.
aditivas y cálculo en la solución de variacional y resolución
multiplicativas, en Resolver problemas en situaciones aditivas problemas. Resuelve situaciones multiplicativas de acción
diferentes contextos y multiplicativas en el conjunto de los repetirá, factor multiplicante y razón.
dominios numéricos. números reales. Comprende y resuelve
problemas, que involucran los Expresa simbólicamente operaciones (adición,
Resuelvo y formulo Traducir relaciones numéricas expresadas números racionales con las sustracción, multiplicación, división) a partir de
problemas cuya solución gráfica o simbólicamente. operaciones (suma, resta, un enunciado gráfico o verbal.
requiere de la multiplicación, división,
potenciación o radicación. Resolver y formular problemas potenciación, radicación) en Estima el valor de una raíz cuadrada y de una
multiplicativos rutinarios y no rutinarios de contextos escolares y potencia.
adición repetida, factor multiplicante, razón extraescolares.
y producto cartesiano.
Utilizo técnicas y Utiliza la regla, el compás y el transportador
herramientas para la Razonamient para construir figuras planas y plantillas para
construcción de figuras Argumentar formal e informalmente sobre Espacial o cuerpos geométricos dadas sus medidas.
planas y cuerpos con propiedades de figuras planas y sólidos. Representa y construye formas métrico
medidas dadas. bidimensionales y Clasifica las figuras planas y tridimensionales de
tridimensionales con el apoyo acuerdo a sus propiedades.
Clasifico polígonos en en instrumentos de medida
relación con sus apropiados.
propiedades.

Comprende la diferencia entre población y

muestra de un conjunto de datos.

Selecciona y produce representaciones gráficas

apropiadas al conjunto de datos.
Interpreto, produzco y Compara características
comparo representaciones compartidas por dos o más Aleatorio Comunicación
gráficas adecuadas para Comparar usar e interpretar datos que poblaciones o características Reconoce las medidas de tendencia central de
presentar diversos tipos provienen de situaciones reales y traducir diferentes dentro de una misma un conjunto d datos.
de datos (diagramas de entre diferentes representaciones de un población para lo cual
barras, diagramas conjunto de datos. seleccionan muestras, utiliza Interpreta la información que se presenta en
circulares.). representaciones gráficas los
adecuadas y analiza los gráficos usando las medidas de tendencia
Uso medidas de tendencia resultados obtenidos usando central y el rango.
central (media, mediana, conjuntamente las medidas de
moda) para interpretar tendencia central y el rango.
comportamiento de un
conjunto de datos.

Reconozco la relación
entre un
conjunto de datos y su
representación.
ÁREA: MATEMÁTICAS GRADO: SEXTO TERCER PERIODO
REFERENTES COMPETENCIAS EVALUACION

ESTANDARES MATRIZ DE REFERENCIA DBA PENSAMIENTO

Reconocer e interpretar Propone y justifica diferentes estrategias para
números naturales y resolver problemas con números enteros,
fracciones en diferentes racionales (en sus representaciones de fracción
contextos. Interpreta los números enteros y racionales (en y de decimal) en contextos escolares y
sus representaciones de fracción y de decimal) extraescolares.
Reconocer diferentes con sus operaciones, en diferentes contextos, al Numérico Comunicación
Utilizo números representaciones de un resolver problemas de variación, repartos, variacional y resolución Representa en la recta numérica la posición de
racionales, en sus mismo número (natural o particiones, estimaciones, etc. un número utilizando diferentes estrategias.
distintas expresiones fracción) y hacer
(fracciones, razones, traducciones entre ellas. Reconoce y establece diferentes relaciones (de Reconoce la fracción como parte-todo, como
decimales o orden y equivalencia y las utiliza para argumentar cociente y como razón.
porcentajes) para Resolver y formular procedimientos).
resolver problemas que requieren el Establece relaciones entre dos o más medidas.
problemas en uso de la fracción como parte
contextos de medida. de un todo, como cociente y Realiza cálculos numéricos, organiza la
como razón. información en tablas, elabora representaciones
gráficas y las interpreta.

Trabaja sobre números desconocidos y con esos

números para dar respuestas a los problemas.

Resolver situaciones problema sencillas con

fracciones de uso común, que requieran de la
adición o sustracción para su solución.
Identifico
características de Comunicación
localización de objetos Usar sistemas de referencia Reconoce el plano cartesiano como un sistema y
en sistemas de para localizar o describir bidimensional que permite ubicar puntos como Espacial razonamiento
representación posición de objetos y figuras. sistema de referencia gráfico o geográfico. métrico .
cartesiana y Localiza, describe y representa la posición y la
geográfica. trayectoria de un objeto en un plano cartesiano.
Justificar relaciones de
Identifica e interpreta semejanza y congruencia de Determina y justifica las propiedades de una
la semejanza de dos figuras. figura que cambian o no al aplicar una
figuras al realizar transformación o una homotecia.
rotaciones,
ampliaciones y Justifica semejanza entre figuras planas cuando
reducciones de formas una de ellas es ampliación o reducción de la
bidimensionales en el otra.
plano cartesiano.

Enumera los posibles resultados de un

Reconocer la posibilidad o la
imposibilidad de ocurrencia
de un evento a partir de una
Uso modelos información dada o de un
(diagramas de árbol, fenómeno.
por ejemplo) para
discutir y predecir Conjeturar y argumentar
posibilidad de acerca de la posibilidad de
ocurrencia de un ocurrencia de eventos.
evento.
Aleatorio
A partir de la información previamente
obtenida en repeticiones de experimentos
aleatorios sencillos, compara las frecuencias
esperadas con las frecuencias observadas.
experimento aleatorio sencillo.
Comunicación Realiza repeticiones del experimento aleatorio
y sencillo y registra los resultados en tablas y
razonamiento gráficos de frecuencia.
Enumera los posibles resultados de un
experimento aleatorio a través de estrategias,
como por ejemplo el diagrama de árbol.

Predigo y justifico
razonamientos y
conclusiones usando
información
estadística.
AREA: MATEMÁTICAS GRADO: SEXTO CUARTO PERIODO
REFERENTES

ESTANDARES MATRIZ DE REFERENCIA DBA PENSAMIENTO COMPETENCIAS EVALUACION

Identifica y analiza propiedades de
covariación directa e inversa entre
Analizar situaciones de variables, en contextos numéricos,
Describo y represento dependencia en diferentes geométricos y cotidianos y las Numérico Razonamiento Interpreta relaciones de dependencia entre
situaciones situaciones. representa mediante gráficas variacional y resolución variables en contextos cotidianos, sociales y las
de variación relacionando (cartesianas de puntos, continuas, ciencias.
diferentes representaciones Resolver y formular problemas formadas por segmentos, etc.).
(diagramas, expresiones sencillos de proporcionalidad Expresar una relación de dependencia tabular,
verbales generalizadas y inversa y directa. verbal o gráficamente.
tablas). Opera sobre números desconocidos
y encuentra las operaciones Propone patrones de comportamiento
Reconozco el conjunto de apropiadas al contexto para resolver numéricos y expresa verbalmente o por escrito
valores de cada una de las problemas. los procedimientos matemáticos.
cantidades variables ligadas
entre sí en situaciones Realiza cálculos numéricos, organiza la
concretas de cambio información en tablas, elabora representaciones
(variación). gráficas y las interpreta.

Trabaja sobre números desconocidos y con esos

números para dar respuestas a los problemas.

Predigo y comparo los Predecir y explicar los efectos de Reconoce el plano cartesiano como Espacial Razonamiento Determina y justifica las propiedades de una
resultados de aplicar aplicar transformaciones rígidas un sistema bidimensional que métrico figura que cambian o no al aplicar una
transformaciones rígidas sobre figuras bidimensionales. permite ubicar puntos como sistema transformación o una homotecia.
(traslaciones, rotaciones, de referencia gráfico o geográfico.
reflexiones) y homotecias Justifica semejanza entre figuras planas cuando
(ampliaciones y reducciones) Justificar relaciones de una de ellas es ampliación o reducción de la otra.
sobre figuras bidimensionales semejanza y congruencia de
en situaciones matemáticas y figuras. Explica los movimientos que se deben realizar
en el arte. para obtener un diseño con el uso de teselados.

Identifica e interpreta la semejanza de dos figuras

Identifica e interpreta la
semejanza de dos figuras
al realizar rotaciones,
ampliaciones y reducciones
de formas bidimensionales en
el plano cartesiano. al realizar rotaciones, ampliaciones y reducciones
de formas bidimensionales en el plano cartesiano.

Uso modelos (diagramas de Reconocer la posibilidad o la

árbol, por ejemplo) para imposibilidad de ocurrencia de
A partir de la información Interpreta y asigna la probabilidad de ocurrencia
discutir y predecir posibilidad un evento a partir de una previamente obtenida en Aleatorio de un evento determinado en un experimento
de ocurrencia de un evento. información dada o de un repeticiones de experimentos Comunicación aleatorio.
fenómeno. aleatorios sencillos, compara las
frecuencias esperadas con las Interpreta y asigna la probabilidad de ocurrencia
Predigo y justifico Expresar el grado de posibilidad frecuencias observadas. de un evento dado, teniendo en cuenta el número
razonamientos y conclusiones e un evento usando frecuencias de veces que ocurre el evento en relación con el
usando información o razones. número total de veces que realiza el experimento.
estadística.
Compara los resultados obtenidos
experimentalmente con las predicciones
anticipadas.