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23519 – Laboratorio de Fisicoquímica Informe vLab 1
RESUMEN
La Ecuación de estado es una función que establece las relaciones entre el número mínimo de
magnitudes que definen el estado del sistema y los valores posibles que estas pueden tener, es decir, es
una relación entre varias magnitudes físicas que es específica para esa substancia, y no se deriva
directamente de una ley física. Combinada con otras ecuaciones puede constituir una ley física.
En el presente trabajo se reporta la realización de tres experimentos para llevar a cabo la determinación
de las leyes de los gases; los experimentos realizados fueron construcción de isobaras, isotermas e
isocoras para un gas ligero He, por medio del programa de simulación interactiva PHET mediante la
opción IDEAL.
Para la realización de los cálculos teóricos, se utilizaron los valores del ancho de la caja con su respectiva
temperatura, realizando paso a paso el cálculo de las diferentes temperaturas, dado el número de
partículas, el experimento número uno se realizó con la menor cantidad de partículas, con valores de 50,
100 y 200, en el experimento numero dos se llevó a cabo la realización de tres tablas, en la primera se
tomaron en cuenta los datos de presión a diferentes anchos medidos a temperaturas entre 250K y 500K,
por último en el tercer experimento se efectuaron tres tipos de tablas, con la utilización de diferentes
temperaturas y diferentes anchos de caja estimados entre 5nm y 12.5nm.
Lo mostrado anteriormente en las experiencias podemos notar como las leyes de los gases ideales a
través de los siguientes autores que fueron Boyle, Gay-Lussac, Charles y Avogadro, podemos obtener las
diferentes formas o sistemas termodinámicos, cerrados abiertos o aislados que, dentro de cada una de
ellas, podemos clasificar determinando en tablas de la siguiente manera los datos obtenidos:
1.Temperatura para diferentes números de partículas.
2.Las presiones diferentes que varían con la temperatura.
3.Construcción de un gas ligero por medio de la presión a través de la temperatura.
Al confrontar las diferentes fórmulas y estrategias utilizadas en cada tabla, se puede observar el número
de partículas que estuvieron presentes en cada ejercicio, los números de moles y como relacionar las
distintas leyes para hallar un resultado favorable y factible que corrobore que la información planteada es
ideal.
Palabras clave: Gases, Presión, Temperatura, Volumen.
Introducción
A la hora de describir un sistema hay distintas aproximaciones. En la Mecánica el estado de un sistema
viene descrito por una serie de coordenadas espaciales y de velocidad, con las que se determinan sus
energías cinética y potencial. En Termodinámica, como ya se ha mencionado, el estado de un sistema se
describe mediante los valores que poseen ciertas propiedades macroscópicas denominadas variables o
coordenadas termodinámicas. Todas éstas se pueden medir directamente y para su comprensión no se
exigen hipótesis especiales sobre la estructura de la materia. Ejemplo de estas variables son la presión,
el volumen, la temperatura, la composición química, etc.
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Correo electrónico de contacto: agabalan@mail.uniatlantico.edu.co
Laboratorio de Fisicoquímica: Variables y ecuaciones de estado
No todas las variables termodinámicas son independientes entre sí y para describir un sistema sólo es
necesario conocer los valores de un número reducido de ellas. Estas variables independientes se
denominan variables o coordenadas de estado, pudiendo expresarse las restantes variables en función
de éstas. Las leyes a que obedecen estas variables, así como las relaciones que existen entre ellas se
deducen de axiomas (los principios de la Termodinámica) considerados como hechos experimentales.
Estas variables sólo tienen un significado macroscópico, aunque aparezcan de forma diferencial.
Por ejemplo, en Termodinámica, dV significa una pequeña variación en el volumen, no el volumen de un
elemento infinitesimal. Las propiedades de las sustancias puras están relacionadas de una manera muy
compleja, de allí la necesidad de utilizar gráficos, superficies y tablas para representar estas relaciones.
Si pudiéramos expresar tales relaciones de una manera analítica ganaríamos mucho tanto en comodidad
como en precisión. Una función matemática:
ƒ (P, v, T) = 0
Ahora bien, en termodinámica, existe un término denominado ecuación de estado esto es básicamente
una ecuación termodinámica que relaciona variables de estado que caracteriza el estado de la materia
bajo un conjunto dado de condiciones físicas. Las ecuaciones de estado se usan para describir gases,
fluidos, mezclas de fluidos, sólidos y el interior de las estrellas. En física de los sólidos, se utiliza una
ecuación de estado para describir cómo el volumen o la densidad equivalente de un material varían en
función de la profundidad, es decir, en función de la presión y la temperatura.
Ya habiendo entrado en materia, podemos hablar ahora de lo que es un gas ideal, y este sería un
hipotético gas cuyas moléculas fueran estrictamente puntuales (y por tanto no ocuparan espacio alguno)
y no interaccionaran en absoluto entre sí. Aunque este es un modelo muy simplificado y en rigor ningún
gas es ideal, en determinadas condiciones el comportamiento de los gases puede considerarse en una
aproximación razonable como ideal. Estas condiciones son esencialmente que el gas sea un gas diluido
(a baja presión) y a alta temperatura.
Dentro de las leyes de los gases encontramos a Boyle–Mariotte, Charles–Gay Lussac y Avogadro,
quienes brindaron grandes avances en este tema con el descubrimiento de sus leyes, que a continuación
explicaremos:
Ley de Boyle-Mariotte:
Boyle estableció una relación entre volumen y presión; el cual nos dice que un volumen de un gas, a
temperatura y numero de moles constantes, es inversamente proporcional a la presión. Esta ley se puede
expresar matemáticamente como:
K1
V= → PV =K 1
P
Esta ley también puede expresarse como:
P1 V 1=P2 V 2
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Autor1, Autor2, … Educación Grupo 19
Ley de Avogadro
Es una ley de los gases que relaciona el volumen y la cantidad de gas a presión y temperaturas
constantes.
En 1811 Avogadro realiza los siguientes descubrimientos:
● A presión y temperatura constantes, la misma cantidad de gas tiene el mismo
volumen independientemente del elemento químico que lo forme
● El volumen (V) es directamente proporcional a la cantidad de partículas de gas (n)
Por lo tanto:
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Laboratorio de Fisicoquímica: Variables y ecuaciones de estado
V1 / n1 = V2 / n2
Lo cual tiene como consecuencia que:
● Si aumenta la cantidad de gas, aumenta el volumen
● Si disminuye la cantidad de gas, disminuye el volumen
ISOBARAS
Se puede definir como una línea de contorno que corresponde a los valores medidos a una presión
idéntica. Por ejemplo, las curvas en una gráfica de volumen de gas medido a diferentes temperaturas en
un recipiente abierto son isobaras.
ISOTERMAS
La isoterma es un elemento y una herramienta que resulta fundamental a la hora de la medición de la
temperatura de una zona determinada. En un plano cartográfico, la isoterma es una curva que une
aquellos puntos que presentan las mismas temperaturas en una unidad de tiempo considerada.
ISOCORAS
Una transformación isocora es aquella que se produce a volumen constante (V = cte). Este tipo de
transformación ocurre cuando el sistema termodinámico (en este caso un gas ideal) se encuentra en el
interior de un recipiente con paredes fijas.
Cuando tenemos cierta cantidad de gas encerrado en un recipiente, puede sufrir transformaciones que
modifican sus variables de estado: presión, volumen y temperatura.
a) Isotermas, procesos a temperatura constante.
b) Isobaras, procesos a presión constante.
c) Isocoras, procesos a volumen constante.
Metodología
Durante la práctica de este laboratorio, estuvimos trabajando con el programa de simulación interactiva
PHET.
Se llevaron a cabo tres experimentos: construcción de isobaras, isotermas e isocoras para un gas ligero.
Tomamos las muestras accediendo al programa PHET, simulando que trabajamos con partículas de gas
ligero (He).
Iniciábamos el proceso escogiendo la opción IDEAL en el programa, y allí realizábamos el siguiente paso
que era acomodar el ancho de la caja según lo requería la guía de trabajo, adicionábamos el número de
partículas, ajustábamos la temperatura del sistema y seleccionábamos si trabajaríamos con una presión
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Autor1, Autor2, … Educación Grupo 19
constante a volumen variable , una temperatura constante o un volumen constante, según lo requiriera el
experimento .La presión la trabajamos en valores Pka.
En el proceso de cada experimento, los cuales consistían de diez pasos llenamos unas tablas con los
datos obtenidos.
En el Experimento número 1, anotábamos los datos del ancho de la caja a diferentes temperaturas para
un numero de partículas de 75, 165 y 291.
para el Experimento numero 2 trabajamos tres tablas, una con los datos de presión a diferentes anchos
de la caja medidos a temperatura 247 K, otra con los datos de presión a diferentes anchos de la caja
medidos a temperatura 362 K y una tabla con los datos de presión a diferentes anchos de la caja
medidos a temperatura 485 K.
El Experimento número 3, también estuvo constituido por 3 tipos de tablas de datos, la primera una
donde anotamos los datos de presión a diferentes temperaturas a un ancho de caja de 6 nm, la segunda,
se constituyó por los datos de presión a diferentes temperaturas a un ancho de caja de 9 nm y la tercera
los datos de presión a diferentes temperaturas a un ancho de caja de 11,8.
A cada una de las tablas de los experimentos 2 y 3 les sacamos la media y la desviación.
Ya obtenidos los datos proseguimos a realizar las gráficas para cada practica y elaboramos el informe
según el formato asignado.
Registro de resultados
Experimento 1
W/nm
Estado T/K 75 165 291
1 250 5 5 5
2 350 7 7 7
3 400 8 8 8
4 450 9 9 9
5 500 10 10 10
6 550 11 11 11
7 600 12 12 12
8 650 13 13 13
9 700 14 14 14
10 750 15 15 15
p/kPa 10,4 10,4 10,4
Tabla 1: Datos de ancho de caja a diferentes temperaturas para un número de partículas de 75, 165 y
291.
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Experimento 2
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ṗ/Kpa 631,5 754,7 867,2 988,9 1134,3 1259,5 1397,5 1514,4 1618,3 1902,1
S/Kpa 26,5 24,1 23,8 32,5 32,6 27,8 19,2 16,2 29,9 39,3
Tabla 3c: Datos de presión a diferentes temperaturas a un ancho de caja de 11,8 nm
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Resultados y discusión
Construcción de isobaras para un gas ligero
Inicialmente debemos buscar los moles de las partículas ligeras utilizadas en el simulador, donde:
N=n . NA
-N: Numero de partículas
-NA: 6,022x1023 moléculas/mol
-n: moles
Ahora bien, como lo que se quiere son los moles, se despeja la ecuación y posteriormente se remplazan
los datos:
N
n=
NA
N 75
Moles para 75 partículas ligeras: n= = =12.45 ×10−23
NA 6.022 ×10 mol
23
N 291
n= = =48.32×10−22
NA 6.022 ×10 mol
23
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Seguidamente se procede a hallar el volumen molar de un gas para cada cambio en la temperatura, de la
siguiente forma:
V = Ancho × Altura× Profundidad
A continuación, se verá la conversión del volumen a nm3, ya habiendo recogido los datos del ancho de la
caja en el simulador a presión constante y volumen variable, para 75, 165 y 291 partículas ligeras:
525
500 490
455
420
400
Volum en (nm 3)
385
350
300 315
280
245
200 210
175
100
0
200 300 400 500 600 700 800
Temperatura (°K)
Realice una descripción de los datos en la tabla 1: identifique patrones o tendencias en los datos. Para
corroborar sus observaciones, grafique las isobaras V vs T. Para obtener una expresión matemática que
de cuenta de este comportamiento, grafique Vm2/T vs T y Vm2 vs T.; luego haga una regresión lineal de
Vm2 vs T. ¿A qué ley de los gases corresponde? Desde el punto vista microscópico, ¿cómo puede
explicarse este comportamiento?
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Autor1, Autor2, … Educación Grupo 19
REGRECIÓN LINEAL
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Laboratorio de Fisicoquímica: Variables y ecuaciones de estado
Al igual que en el experimento anterior se procede a hallar el volumen molar de un gas, de la siguiente
forma:
V = Ancho × Altura× Profundidad
A continuación, se verá la conversión del volumen a nm3:
En la siguiente tabla se muestra la relación entre volumen y presión en Kpa, estas presiones van a ser la
media de los datos recolectados previamente en las tablas anteriores.
Tabla 2. Resultados el experimento 2.
Estado Vm /(nm3mol-1) p1 /kPa p2 /kPa p3 /kPa p 2 ·Vm /(kPa·nm3mol-1) (1/p2 )/kPa-1
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V vs P
2500.00
1500.00
P (Kpa)
500.00
0.00
160.00 180.00 200.00 220.00 240.00 260.00 280.00 300.00 320.00 340.00 360.00
Vm /(nm3mol-1)
p1 /kPa Linear (p1 /kPa) p2 /kPa
Linear (p2 /kPa) p3 /kPa Linear (p3 /kPa)
Vemos las isotermas a las cuales se realizaron las mediciones y presentamos las ecuaciones que define
sus respectivos comportamientos debido a cada condición de medición. A demás de esto vemos una
pendiente negativa, es decir, decrece la presión a medida que aumentamos el volumen.
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Laboratorio de Fisicoquímica: Variables y ecuaciones de estado
P2 ·Vm Vs P
376.00 375.45 375.55
375.34 375.27
375.00
374.00 373.52
f(x) = 0 x + 370.63
R² = 0.07
373.00 372.40 372.42
372.00
P2 ·Vm
371.00 370.65
370.44 370.37
370.00
369.00
368.00
367.00
1000.00 1200.00 1400.00 1600.00 1800.00 2000.00 2200.00 2400.00
P
Podemos evidenciar que no hubo una precisión muy buena, por lo que como consecuencia deriva en una
dispersión de los datos, en pro de encontrar la una función que describa el comportamiento de esta, se
realizara una reducción de datos presente a continuación.
corrección
p2 /kPa p 2 ·Vm /(kPa·nm3mol-1)
1924,00 370,37
1637,00 372,42
1334,00 373,52
1262,00 375,45
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Autor1, Autor2, … Educación Grupo 19
P2 ·Vm Vs P
376.00 375.45
375.00
f(x) = − 0.01 x + 383.25
374.00 R² = 373.52
0.92
373.00 372.42
372.00
P2 ·Vm
371.00 370.37
370.00
369.00
368.00
367.00
1200.00 1300.00 1400.00 1500.00 1600.00 1700.00 1800.00 1900.00 2000.00
P
Vm Vs 1/P
0
0 f(x) = 0 x − 0
R² = 1
0
0
1/p
0
160.00 180.00 200.00 220.00 240.00 260.00 280.00 300.00 320.00 340.00 360.00
Vm
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P1 VS V
V Columna1
1800
1462
1600 1332
1232.4
1400 1131.8
1050.7
973.6 907.6
1200 842 790.3 723.4
Presion Kpa
1000
800
600
400 297.5 315 350
227.5 245 262.5 280
175 192.5 210
200
0
Volumen nm3
(GRÁFICA)
De acuerdo a la información hallada en la tabla, y conforme a la curva que se intenta formar en cada una
de las gráficas, pudimos corroborar que efectivamente se trataba de la ley de Boyle ya que se estableció
una relación entre volumen y presión; el cual nos dice que un volumen de un gas, a temperatura y
numero de moles constantes, es inversamente proporcional a la presión, y claramente es lo que se está
mostrando en las gráficas.
¿A qué ley de los gases corresponde?
Esta ley corresponde a la ley de Boyle que establece que la presión de un gas en un recipiente cerrado
es inversamente proporcional al volumen del recipiente, cuando la temperatura es constante. El volumen
es inversamente proporcional a la presión: Si la presión aumenta, el volumen disminuye. Si la presión
disminuye, el volumen aumenta.
Al aumentar el volumen, las partículas de átomos o moléculas del gas tardan más en llegar a las paredes
del recipiente por esta razón chocan en menor veces por unidad de tiempo contra estas mismas. Es
decir, que la presión será menor ya que ésta representa la frecuencia de choques del gas contra las
paredes.
Cuando disminuye el volumen la distancia que tienen que recorrer las partículas es menor y por tanto se
producen más choques en cada unidad de tiempo: aumenta la presión.
La ley de Boyle establece, si la cantidad de gas y la temperatura permanecen constantes, el producto de
la presión por el volumen siempre tiene el mismo valor.
Isotermas de un gas ideal, La ecuación de estado de un gas ideal depende de tres variables (p, V, T),
pero es posible representarla en dos dimensiones a través del diagrama de Clapeyron o diagrama p - V.
Si en la ecuación de estado de un gas ideal se fija el valor de la temperatura (en este caso T1), la
ecuación resultante es una hipérbola, lo que gráficamente
seria:
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Cada valor de la temperatura sustituido en la ecuación de estado da lugar a una hipérbola. Por
construcción, todos los puntos de una misma hipérbola corresponden a estados en que el gas ideal se
encuentra a la misma temperatura, por lo que se denominan isotermas. Cuanto mayor es la temperatura,
más arriba en el diagrama de Clapeyron se encontrará su isoterma correspondiente.
Construcción de isocoras para un gas ligero
Inicialmente nos colocamos en la tarea de buscar el volumen molar del gas para cada corrida en este
experimento, los cuales fueron:
Como en este experimento solo se usaron 3 medidas de nanómetros, pues es la cantidad que se
obtendrá del volumen molar del gas:
Ahora bien, básicamente lo que se realizó en esta parte del experimento fue llenar la tabla, con la media
de las presiones en Kpa, que se hallaron previamente en las tablas de registro de resultados como se
muestra a continuación:
Tabla 3. Resultados el experimento 3.
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P Vs T
4000
3500
f(x) = 4.67 x + 104.73
3000 R² = 0.99
2500
f(x) = 3.27 x + 15.13
Presion
2000 R² = 1
1500 f(x) = 2.54 x − 11.76
R² = 1
1000
500
0
200 300 400 500 600 700 800
Volumen
En este grafico se evidencian las isocoras, ya que se mantuvieron constante los volúmenes de
mediciones. aquí presentamos las ecuaciones que define sus respectivos comportamientos debido a
cada condición de cada serie de medición. A demás de esto vemos una pendiente negativa, es decir,
decrece la presión a medida que aumentamos el volumen.
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p2/T Vs T
3.360
3.340
3.320
3.300
3.280 f(x) = 0 x + 3.29
R² = 0
3.260
3.240
3.220
3.200
3.180
3.160
200 300 400 500 600 700 800
Temperatura
Podemos evidenciar que no hubo una precisión muy buena, por lo que como consecuencia deriva en una
dispersión de los datos, en pro de encontrar la una función que describa el comportamiento de esta, se
realizara una reducción de datos presente a continuación.
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Laboratorio de Fisicoquímica: Variables y ecuaciones de estado
P2/T Vs T
3.360
f(x) = 0.04 x + 3.2
3.340 R² = 0.94
3.320
3.300
3.280
3.260
3.240
3.220
3.200
3.180
3.160
0 2 4 6 8 10 12
P2 Vs T
3000
2500
f(x) = 3.27 x + 15.13
R² = 1
2000
Presion
1500
1000
500
0
200 300 400 500 600 700 800
Temperatura
Esta situación corresponde a la ley de Gay Lussac que es la ley de los gases que establece la presión de
un volumen fijo de un gas. es directamente proporcional a su temperatura. esto quiere decir que a medida
que la temperatura aumente la presión también lo hará, pero el volumen no cambia. desde el punto de
vista microscópico se puede observar que al someter la caja a un mayor calentamiento las partículas
chocaran con mayor fuerza entre si y contra las paredes, esto trae como consecuencia el aumento de
presión mientras el volumen de la caja seguirá siendo el mismo.
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Conclusiones
Referencias
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