Cuestionarios Aportes II del Quimestre.

Ciencias Naturales.
1) Complete
• Dependiendo del lugar en que se ________________________, este se debe
________________su ______________________para poder sobrellevar estos
_______________________.
• El clima de nuestro ______________ va cambiando a lo largo del año, pasando por
_________________ de altas _________________ y otros de ____________ temperatura.
• Existen lugares donde las ___________________ del año son y otras donde no son tanto, y
esto esta ______________ a como nuestro planeta se va __________________ en torno al
__________ y entono a sí ________________.
2) Escriba 3 puntos de lo que se concluye a partir del estudio de las adaptaciones de los seres vivos
a los cambios climáticos
• 1_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
• 2_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
• 3_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3) Relacione las reglas Zootecnias - climáticas, con quien las propuso.

Indica que los animales ovinos en las zonas frías desarrollan

más lana y en zonas cálidas más pelos.
Indica que el color de capa de cada animal depende de la
temperatura y humedad del ambiente en que se desarrollan
cada uno de ellos.
Regla de Bergman Indica que las masas de los animales esta inversamente
Regla de Allen relacionada con la temperatura ambiental.
Norma de Gloger Indica que para que un animal de zona frías pierda menos
Regla de Wilson calor las partes distales del organismo tienden a ser mas
Ley de Bonsa pequeñas.
Indica que en las zonas más cálidas poseen una piel más
gruesa, para que puedan protegerse de la radiación solar y
de las picaduras de insectos.

4) Poner V si es verdadero y F si es falso.

• La tala indiscriminada de árboles es uno de los factores que produce el cambio
climático. ( )
• El vender y compara plantas y animales exóticos le hace bien al planeta. ( )
• El usar abrigos y accesorios de piel de animales contribuye a la extinción de las
especies. ( )
 5) Conteste.
• ¿Si alteramos los hábitats, los seres humanos se ven obligados a?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
• ¿Cuándo las especies no logran adaptarse a las nuevas condiciones que sucede?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6) Subraye la opción correcta.

1 A
1

2 B

3 C

*1A – 2B- 3C * 1B -2C -3A *1C- 2 A- 3B

7) Escriba el nombre de tres animales según s u hábitats.

Húmedos Sombríos
• •
• •
• •

Secos Calurosos
• •
• •
• •

Iluminados Fríos
• •
• •
• •
Ciencias Sociales.
1) Conteste.
• ¿Cuántas provincias tiene el Ecuador?
_____________________________________________________________________
• ¿Cuáles son las provincias de la Costa?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
• ¿Cómo se denomina la ley máxima que tiene el Ecuador?
________________________________________________________________________________
• ¿Cuáles fueron las ultimas dos provincias en crearse?
________________________________________________________________________________
2) Complete.
• Cada uno de los _____________, _________________, __________________ y
______________ tienen características especiales.
• Su _________________, su ______________, sus ___________________ su
_________________, sin embargo, juntos forman un solo país, _________________.
• Para su ________________ y __________________ los ecuatorianos, cada cuatro años,
elegimos a un__________________ y _______________________.
3) Ponga V si es verdadero y F si es falso.
• El presidente, vicepresidente, los ministros de estado, la asamblea nacional, la corte de
justicia entre otros organizan y planifican el desarrollo de nuestro país. ( ).
• El Ecuador tiene se divide en tres regiones. ( ).
• Las provincias cantones y parroquias se unifican con la finalidad de complicar el trabajo
administrativo y desintegrar a los pueblos. ( ).
4) Escriba tres requisitos para poder crear una provincia.
• __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
• __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
• __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5) Responda
• ¿Cuándo se crea una provincia?
 ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6) Complete el organizador gráfico.

Ecuador

División política División Administrativa

Consejo
provincial
Municipio

7) Identifique y marque el mapa que representa a Ecuador y sus provincias.

8) Unir con líneas las regiones con sus respectivas provincias.

Orellana, Pastaza, Napo, Sucumbíos, Morona

Santiago, Zamora Chinchipe.
Costa Galápagos.
Sierra
Oriental Esmeraldas, Manabí, Guayas, Santa Elena, Los Ríos,
El Oro
Insular
Carchi, Imbabura, Santo Domingo de los Tsáchilas,
Pichincha, Cotopaxi, Tungurahua, Bolívar,
Chimborazo, Cañar, Azuay, Loja.
Lenguaje y Literatura.
1) Lectura comprensiva.
El Cumpleaños de mi mamá.
Es el cumpleaños de mi mamá y he decidido comprarle un regalo cómo todos los
años, desde el año pasado por qué antes y yo era demasiado pequeño.
Cogí las monedas que tenía en mi alcancía
afortunadamente había muchas, porque da la
casualidad de que mi mamá me dio dinero ayer.
Ya sabía yo el regalo que le iba a hacerle a mi
mamá flores para poner el gran jarrón azul de la
sala. Compraría un ramo muy grande.
En escuela estaba muy impaciente porque se
porque acabará la clase para poder ir a comprar el
regalo.
Para no perder mis monedas, tenía la mano en el
bolsillo todo el tiempo; incluso en el recreo
cuando jugaba fútbol, cómo no juego de arquero no importaba mucho.
El arquero era Santiago, un amigo que es muy divertido y comelón.
- ¿Qué te pasa que corres con una sola mano? _me preguntó.
Cuando le explique que era porque iba a comprar flores para mi mamá, me dijo
que habría preferido algo de comer, un pastel caramelo o salchichas, pero como
regalo no era para él, no le hice caso y le metí un gol. Ganamos por 5 a 2.
2) Responda las siguientes preguntas

• ¿Por qué el protagonista tenía todo el tiempo la mano en el bolsillo?

_________________________________________________________________

• ¿Hace cuantos años atrás el protagonista le compraba regalos de cumpleaños a su

mamá?
_________________________________________________________________

3) Marque con un visto la respuesta correcta.

¿En qué lugar la madre del protagonista pondría las flores?

Una Flor Un ramo de flores Un jarrón azul

 4) Escriba V si el enunciado es verdadero y F sí es falso.

• Sí uno es portero si importa jugar mucho con una mano en el bolsillo al futbol.

• Santiago no prefería qué le regalen flores en vez de comida.

• El niño tenía pocas monedas en su alcancía.

• En la escuela estaba muy paciente porque acabará la clase para poder ir a

comprar el regalo.

5) Responda
• ¿Qué son las palabras esdrújulas?
__________________________________________________________________________
• ¿Cuándo se tildan las palabras esdrújulas?
__________________________________________________________________________
• ¿Qué son los campos semánticos?
__________________________________________________________________________
6) Defina el concepto de las siguientes palabras.
• Coma
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
• Punto
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
• Esquema
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
7) Una con líneas según el género del adjetivo.
La vecina es muy amable
El mapa es grande
Ese libro es nuevo
Masculino
La estrella es brillante
Femenino
El árbol es grande
Esa señora es alta
Mi abuelo es delgado
La silla es ancha
 8) Escriba según corresponda si es singular o plural.

Las pelotas
El sillón
El sombrero
Las mariposas
El río
Las playas
Las nubes
El sol

9) Escriba 5 sustantivos propios y 5 sustantivos comunes.

Sustantivos Propios Sustantivos Comunes

10) Escriba 5 palabras agudas, 5 palabras graves y 5 palabras esdrújulas.

Agudas Graves Esdrújulas

 Matemáticas

4. Escribe el término de la resta.

5.Completa.
6. Calcula todos los productos que se pueden obtener con dos de las cartas.

7. Relaciona las multiplicaciones que darán el mismo resultado.

8. Aplico la propiedad asociativa.

• (31 + 9) + 10 = 31 + (9 + 10)

+ = +

9. Aplico la propiedad conmutativa.

(325 + 100) + 200 = ( 100 + 200) + 325

+ = +

10. Calcule mentalmente.

x8 +50 -25 x2 -100 +85 x3

12

Cada aporte constara de 5 preguntas.