CARACTERISTICAS DEL LIDERAZGO

Entre los rasgos destacados del liderazgo o de líderes importantes se encuentran:

 Impulso Deseo de logro: ambición, dinamismo, tenacidad, iniciativa.

 Honestidad e Integridad Fiabilidad: seguridad apertura

 Motivación Deseo de ejercer influencia sobre los demás para alcanzar

metas

 Autoconfianza Confianza en las propias habilidades

 Habilidad cognitiva Inteligencia; facilidad para integrar e interpretar una

gran. Cantidad de información.

 Creatividad Originalidad

 Flexibilidad Facilidad para adaptarse a las necesidades de los seguidores y.

Cambiar los requisitos de cada situación.

 Pericia Conocimiento de las actividades de grupo y asuntos técnicos

relevantes.
Cómo desarrollar el liderazgo.
Los líderes pueden aplicar un modelo de simple de cuatro etapas para asegurarse
de la participación del grupo y aumentar la productividad.

 Propósitos definidos.

 Poder de participación.

 Propuesta por consenso.

 Proceso dirigido.

Este modelo P.P.P.P incluye las funciones claves del liderazgo: fijar metas y
objetivos claros y definidos, involucrar al personal, buscar el consenso en los
asuntos importantes y prestar atención tanto a las tareas (el trabajo) como a las
relaciones (el grupo).
La atención a las cuatro partes del modelo produce el liderazgo que todo el grupo
necesita. El liderazgo con propósitos definidos permite contar con metas comunes.
El poder para participar conduce al alto grado de interacción e involucración que
todos los miembros del grupo necesitan. La participación del consenso ayuda a
preservar la autoestima y propician las comunicaciones abiertas. La participación y
el consenso también sirve para generar confianza mutua y lograr un alto respeto
para las diferencias entre los miembros del grupo, constituyendo al mismo tiempo
la principal herramienta para la resolución constructiva de conflictos. La aplicación
de las cuatro partes del modelo garantizará la existencia de poder dentro del grupo
para tomar decisiones. El Liderazgo con propósitos claros y definidos y la
dirección del proceso son el medio más seguro para que el líder preste atención
tanto al proceso como al contenido.
El siguiente cuadro presenta las necesidades más importantes que los grupos
debes satisfacer en cada una de las etapas del modelo P.P.P.P incluyendo las
tareas que deben ser desempeñadas por el líder del grupo. Este modelo
proporciona muchas necesidades para que cada uno de los miembros del grupo
tomen parte de la dirección de sus organizaciones y para que el líder juegue un
papel importante en cuanto a que esto suceda.
LAS FUNCIONES DEL LIDERAZGO
Son tres las funciones en el que el líder debe ser un experto:
1. Dirigir equipos de trabajo
2. Preparar a otros en el trabajo
3. Asesorar
1. Dirigir equipos de trabajo
Para dirigir equipos de trabajo es necesario planear una agenda, ofrecerles a
todos una oportunidad igual de participar, formular preguntar apropiadas, lidiar con
la diversidad cultural, resumir el debate y cristalizar el consenso.
Planificación de la agenda. Una agenda es el perfil de los temas que necesitan ser
cubiertos en una junta de trabajo. Deberá ser entregada con anticipación para que
los miembros se prepares para la junta de trabajo, esta incluye por lo general los
temas a tratarse y que están por resolver en un conflicto o discusión.
Ofrecer a todos la oportunidad de participar. El líder debe asumir que todos los
miembros del grupo tienen algo con lo que puedan contribuir. Como consecuencia
puede que tenga que mantener controlados a algunos miembros y tendrá que
invitar a los que estén renuentes a debatir. Lograr el equilibrio es una prueba de
liderazgo.
Formular preguntas adecuadas. Una de las herramientas más efectivas del
liderazgo es la capacidad de interrogar de manera apropiada. Esta habilidad
requiere de saber qué tipo de preguntas hacer y en qué momento. Los dos tipos
de preguntas más efectivas son aquellas que solicitan información de apoyo y
aquellas otras que son completamente abiertas y que les dan a los miembros una
total libertad de respuesta. Saber cuándo formular las preguntas en igual de
importante. Se deberá hacer preguntas para enfocar, sondear y lidiar con los
problemas interpersonales.
Lidiar con la diversidad cultural. Es importante para un líder reconocer y aceptar
las diferencias dentro del grupo. Antes de que un grupo con diferencias culturales
importantes pueda funcionar de manera eficaz, es importante que todos los
miembros reconozcan tales diferencias y que estén dispuestos a tratar de
funcionar a pesar de ellas.
Resumir y cristalizar el consenso. Durante el debate los individuos pueden sacar
muchas conclusiones que se relacionan con los puntos de la agenda. Algunas
serán compatibles otras serán contradictorias. Es responsabilidad del líder señalar
las conclusiones intermedias al resumir lo que se ha dicho y el subrayar las áreas
de acuerdo y de desacuerdo antes de buscar el consenso.
2. Preparar a otros para el trabajo
Preparar es el proceso diario de ayudar a los otros a que reconozcan las
oportunidades para perfeccionar su desempeño. Un buen preparador observa lo
que la gente hace, le muestra los problema o ineficiencias de sus métodos, ofrecer
sugerencias para mejorarlos y ayuda a utilizarlos de una manera efectiva.
a. Un preparador eficaz es un experto de la técnica y un observado agudo. No
se podrá ayudar a nadie de una manera eficaz si no entiende la forma
correcta y más eficiente de representar un comportamiento en particular.
b. Un líder eficaz analiza y suministra sugerencias específicas para el
mejoramiento. Algunas personas son buenas observadoras, pero en
realidad no saben lo que necesita el empleo para mejorar.
c. Un entrenador eficiente crea un ambiente de apoyo en la solución de un
problema. Un preparador eficaz le ayuda a la gente a perfeccionar su
desempeño si crea un medio ambiente positivo para la resolución de los
problemas.
3. Asesorar
La asesoría es el debate de un problema emocional con otra persona para poder
resolverlo y ayudar al otro mejor con el mismo. La gente experimenta una variedad
de problemas que se afectan a sus vidas de una manera general y en particular su
desempeño en el trabajo es necesario entonces demostrar nuestro liderazgo por
medio de la asesoría. Los asesores efectivos mantienen la intimidad, escuchan de
una manera atenta y solidaria los sentimientos y las circunstancias de los demás,
y les ayudan a determinar lo que tienen que hacer, lo cual incluye la búsqueda de
ayuda profesional.

a. Los consejeros eficaces aseguran la confianza. Bajo casi ninguna

circunstancia los consejeros efectivos no le dicen a nadie más los
problemas personales de otras personas.
b. Los consejeros eficaces son buenos para escuchar a los demás. La buena
asesoría empieza con un oído atento
c. Los asesores eficaces auxilian a sus colegas para encontrar ayuda. En
ocasiones lo mejor que un buen líder puede hacer es sugerir que las
personas se pueden beneficiar de la ayuda profesional en sus problemas
particulares.

TÉCNICAS PARA EJERCER EL LIDERAZGO

 Moldear la Visión: Lo sencillo es mejor, pues la delegación depende de una

de una comprensión compartida de la meta.

 Educar: Para así formar una organización que apoye el liderazgo hacia
alcanzar los objetivos.

 Dar y Obtener- retroalimentación.

 Saber delegar autoridad: Combinar el control centralizado, con la ejecución

descentralizada.

 No depender totalmente de fórmulas: Los líderes deben aprender a confiar

en sus instintos y desarrollar sus corazonadas.

QUIÉN ES EL LÍDER
Se considera líder a la persona que ocupa un puesto de dirección en algún nivel
de la jerarquía de una organización formal, jugando un papel clave, ya que implica
un proceso de influencia entre un líder y sus seguidores, según Brown (1988) lo
que realmente caracteriza a los líderes es que ellos pueden influir a otros más de
lo que ellos mismos son influidos.
Los líderes se hacen así mismos mediante el esfuerzo personal y el afán de
mejorar. Para liderar una persona tiene que demostrar que tiene pericia y empatía.
La empatía es la cualidad de ponerse en el lugar de la otra persona. La Pericia es
el fruto de la destreza y del trabajo arduo. La mayoría de los lideres primero
alcanzan la maestría en un área funcional y luego avanzan hacia el ámbito del
generalista. Un requisito para ser un buen líder es ver el liderazgo con
responsabilidad.
Para Homans el líder de un grupo es el individuo con mayor autoridad, entendida
ésta como la capacidad de una persona para influir a un gran número de
miembros del grupo de forma regular. Consiguiendo de los demás autoridad,
prestigio, estima y sometimiento y a su vez el líder debe entregar recursos
valiosos que los seguidores no hayan podido conseguir y que servirán para lograr
el objetivo común.
La influencia del líder depende por lo tanto de dos factores: Su competencia
percibida por los seguidores para lograr las metas grupales y su conformidad
inicial a las normas del grupo.
Los líderes utilizan el término poder, que implica características de coerción y
control, además de la influencia que indica una mayor persuasión, dependiendo de
la situación o circunstancias y de los seguidores implicados.

QUÉ HACE EL LÍDER

Según estudios realizados un líder desarrolla dos dimensiones de su conducta:
Consideración e Iniciación de estructura.
La consideración: Hace referencia al grado en el que el líder se interesa por el
bienestar y satisfacción de los seguidores.
Cuyas conductas destacan: apoyo del líder, amistad, accesibilidad, comunicación
y representación de los intereses de los subordinados. Ejemplo: El líder es
accesible y amistoso.
La iniciación de estructura: Esta se refiere al grado en que el líder explica y define
su propio papel y permite que los seguidores averigüen lo que se espera de ellos.
Centrándose en: clarificación de roles, el establecimiento de metas o estandartes
de ejecución, planificación, coordinación, solución de problemas y mantenimiento
del control.
Ejemplo: El líder organiza el trabajo que hay que hacer, convence a los miembros
del grupo que sigan normas y procedimientos estandarizados.
Estas dimensiones se consideran de manera independiente, aunque un líder se lo
puede describir como la combinación de ambas, ya que sería calificado como
sensible a los puntos de vista de los demás miembros del grupo. Podríamos
indicar que los líderes que se desarrollan bajo estas dimensiones tienden a
conseguir de sus subordinados un mejor desempeño y una satisfacción más alta.,
aunque existen líderes que enfaticen en una sola de estas dimensiones o en
ninguna de ellas.

OBLIGACIONES DEL LÍDER:

Disponibilidad: El líder debe estar siempre con su gente. Por definición los líderes
no actúan aislados, ni comandan en el sentido literal de la palabra; el liderazgo
casi siempre implica cooperación y colaboración, actividades que únicamente
pueden ocurrir en un contexto propicio.
Comunicación: El líder es la persona más indicada para hacer fluir la información
en todas las direcciones. Los líderes deben ser accesibles y deben buscar
diligentemente el contacto con los colegas y con los subordinados.
Instrucción: Para enseñar, el líder debe saber y conocer. Conocerse a sí mismo,
sus temas, su gente y las necesidades de ellas. Debe enseñar a corregir defectos.
Los líderes deben ser motivadores, educadores, modelos de imitar, portavoces,
confesores y animadores.

PERFIL DEL LÍDER

 Capacidad para descubrir los puntos débiles y fuertes de uno mismo y de

los demás.

 Capacidad de fijar metas y alcanzarlas.

 Capacidad de dar crédito a otros por sus contribuciones personales.

 Capacidad de aceptar la responsabilidad personal.

 Capacidad para encontrar y utilizar los recursos adecuados para llevar a

cabo una tarea.

 Capacidad para evaluar el grado de éxito y de fracaso.

 Capacidad de convertir cada situación en una experiencia útil.

 Capacidad de entender el uso del poder.

 Capacidad para aceptar una posición de poder sin renuencia o celo.

  Capacidad para tener una fuerza impulsora hacia la realización personal sin
ser egoísta o codicioso.

 Capacidad de mirar el presente en una forma realista y soñar y planear

realizaciones futuras.

 Capacidad de mantener un equilibrio entre los aspectos físicos, espirituales

y emocionales de la vida.

 Capacidad de pensar en proyectos y metas que engendren una vida mejor

para todos los interesados.

 Capacidad de entender que la forma de manejar una situación es mucho

más importante que la información de hechos para lograr buenos
resultados.

 Deseo constante de saber y entender más acerca de todo.

 Capacidad de distinguir la verdad, las buenas intenciones y la dura realidad.

 Capacidad para entender que las metas y los deseos de uno, con
frecuencia son más complejas, que aquellas que se están dirigiendo.

LAS CUALIDADES DE UN LÍDER

 RESPONSABILIDAD. - Respondiendo por los actos que ejecuta él u otro

que implican al grupo

 HONESTIDAD. - Guardando el debido comportamiento en las acciones o

palabras que ejecuta

 CREATIVIDAD. - Desarrollando su capacidad de crear para lograr las

metas propuestas

 PERSONALIDAD. - Poseedor de un carácter personal y original por lo cual

se destaca ante los demás

 MOTIVADOR. - Ejercer o provocar e impulsar a actuar según se requiera

 SOCIABLE. - De fácil trato y apertura con los demás

 JUSTO. - Otorgando a cada cual lo que le corresponde con equidad e

imparcialidad

 PRÁCTICO. -Sabiendo aprovechar los procedimientos necesarios

 OBJETIVO. - Considerando el fin y la intención de lo propuesto

  POSEEDOR DE CARISMA. - Don espiritual o prestigio del que goza de
manera excepcional

 CREDIBILIDAD. - Poseedor de lo creíble

 INICIATIVA. - Proponer espontáneamente ideas y pensamientos con el

afán de lograr éxito

 TENACIDAD. - Resistente ante las adversidades que se presenten para

llegar al objetivo

 TOLERANCIA. - Guardando el respeto y consideración hacia las maneras

de pensar, de actuar y sentir de los demás, aunque sean diferentes a las
propias.

 CONFIANZA. - Ganándose con seguridad y firmeza se le otorgue derechos

que serán bien utilizados

 CARÁCTER. - Autoconfianza, personalidad, dedicación, entereza.

 CAPACIDAD. - Actitud, destreza, pericia.

 CORAJE. - Decisión, Valentía.

 COMPASIÓN. - Justicia, amor, misericordia, empatía.

TIPOS DE LIDERAZGO:

LIDERAZGO EMPRESARIAL:

Es aquel tipo de liderazgo que es ejercido por la persona a cargo dentro del
ámbito empresarial y que posee la cualidad de comunicarse de forma exitosa con
los empleados al momento de hacer recomendaciones o sugerencias, formando
un vínculo con los trabajadores y el objetivo a conseguir de dicha empresa, por lo
cual es reconocido por los trabajadores como un líder dentro de la empresa, su
principal función es la de ocuparse del perfecto funcionamiento en todas las áreas
de la organización para así obtener el éxito.

LIDERAZGO AUTOCRÁTICO:

Es aquel en el cual determinada persona se hace cargo de las responsabilidades y

de tomar las diferente decisiones en un lugar determinado, además de eso se
encarga también de dar las órdenes a las demás personas que se encuentran bajo
su mando, es decir el poder se encuentra centralizado en una persona y donde los
subordinados no son considerados competentes al momento de tomar las
decisiones ya que este tipo de líder cree que es el único capaz de hacerlo de
manera correcta.

LIDERAZGO DEMOCRÁTICO:

Tipo de liderazgo que se lleva a cabo mediante una persona, la cual toma en

cuenta la participación de los demás miembros que conforman determinada
organización, acepta las ideas y las críticas que los mismos puedan dar para de
esa manera mejorar, también se encarga de responder cualquier inquietud que las
personas bajo su cargo tengan, esto puede generar confianza entre sus
subordinados, lo que incentiva al trabajo en equipo y a la vez a lograr la
consecución de las metas planteadas.

LIDERAZGO LAISSEZ FAIRE:

Este se conoce por ser muy liberal por ello su nombre como liderazgo laissez faire,
que es una expresión de origen francés y cuya traducción al español es “dejar
hacer” en este modelo el líder suele ser una figura pasiva que permite que las
personas a su cargo poseen todo el control de lo que se está haciendo, ya que se
les facilita toda la información y herramientas necesarias para la eficaz realización
de las labores y donde el líder sólo deberá intervenir si el subordinado solicita su
ayuda.

LIDERAZGO PATERNALISTA:

Este se caracteriza porque el líder adquiere toda la responsabilidad de orientar y

velar por el bienestar de sus subordinados, esto con el fin de generar mejores
resultados en cuanto al trabajo se refiere, para que esto suceda el líder debe
utilizar incentivos con los trabajadores, ofreciéndoles recompensas en caso que el
trabajo se realice de forma exitosa, es por eso que se denomina liderazgo
paternalista, ya que al igual que un padre en el hogar, éste asume dicho rol en la
empresa.

LIDERAZGO CARISMÁTICO:

Tipo de liderazgo caracterizado porque el líder posee la capacidad cautivar y

generar entusiasmo en las personas que se encuentra dirigiendo, para ello utiliza
la comunicación con las personas a su cargo, dándoles inspiración para que de
esa forma den su máximo esfuerzo, si es necesario el líder es capaz de cambiar
las aspiraciones y la visión las personas con el fin de lograr las metas ya
establecidas.

LIDERAZGO LATERAL:

Es el tipo de liderazgo el cual se basa en la creencia de que cualquier persona

está en la capacidad de poder dirigir a un determinado grupo de personas, esto sin
necesitar ser el jefe, por lo general este tipo de liderazgo se lleva a cabo a través
de personas que aunque tienen un mismo nivel dentro de la empresa que otras
personas, se caracterizan por poseer una experiencia basta en el desempeño de
sus funciones.

LIDERAZGO SITUACIONAL:

Este modelo de liderazgo está basado en la adaptación del tipo de liderazgo que

el jefe debe tomar con respecto al nivel de desarrollo de los empleados y la
situación en la que se encuentre, lo que lo hace bastante eficaz, puesto que se
ejerce el más adecuado con respecto a la situación en la que esté el equipo de
trabajo adaptándose a sus necesidades.

La importancia del liderazgo se centra en el poder que este puede tener sobre
determinadas personas, además de que éste permite conocer lo que determinado
grupo de personas desean y tratar de solventar las inquietudes y necesidades de
los mismo, haciendo sentir protegido al grupo, lo que generará una motivación
extra al momento de lograr de manera eficiente los objetivo.
Introducción
El liderazgo es una condición humana básica y universal, una relación que
involucra a todos a través de toda su existencia. Inicialmente son los padres que al
ejercer bien o mal la orientación en la vida de cada hijo, los impulsan y ponen
límites en cada familia, así también los maestros, lo mismo que en las empresas,
como en las iglesias, en el ejército, el deporte, la política, etc.…
El líder ha de convencer y conmover. No basta con que el líder conozca la forma
adecuada de proceder. Ha de ser además capaz de actuar. El gran líder precisa, a
la vez, la visión y la capacidad de conseguir lo adecuado.
Todos los jefes realmente poderosos que he conocido poseían gran inteligencia,
disciplina, laboriosidad e infatigable y arraigada confianza en sí mismos. Les
impulsaba un sueño que les permitía arrastrar a los demás. Todos miraron más
allá del horizonte, y unos vieron con más claridad que otros.
Estas frases de Richard M. Nixon encierran una gran dosis de experiencia. La
experiencia de un político que dirigió la nación más poderosa de la tierra y que
sufrió en carne propia todos los problemas internos y externos de un gobierno que
hizo historia con los capítulos más negros en el mundo subterráneo de la intriga
palaciega y esto es en un ámbito en el que se predica la democracia.
Sirva pues, estas frases y la investigación, que, a pesar de su brevedad, está
enfocada hacia el denominado liderazgo, en forma muy concreta, para continuar el
estudio de este fenómeno social que vivimos actualmente.
CONCLUSIONES
Mediante el análisis del tema hemos podido concluir que el liderazgo es universal,
existe desde el inicio de la humanidad y en la actualidad se ha convertido en el
punto clave de toda organización, institución, sistema, comunidades y naciones.
Es importante el liderazgo para todos los seres humanos, porque debemos estar
orientados y guiados en la búsqueda de objetivos para alcanzar metas propuestas
en la visión.
La definición de liderazgo es amplia y aplicable a casi todas las situaciones de
interacción humana
Tomamos al liderazgo como una función social, antes que como un rasgo de
personalidad.
Todo ser humano es un líder potencial y en la medida que desarrolla sus
habilidades podrá desempeñar esa función adecuadamente.
En nuestra opinión debemos señalar que todavía quedan muchos puntos por
aclarar del liderazgo carismático ya que los estudios realizados no han llegado a
su plenitud.

Introducción
La cuestión del liderazgo está siendo reconocida progresivamente como un factor
importante del proceso de desarrollo. No puede haber desarrollo sin una masa
crítica de líderes (sociales, políticos, culturales, empresariales) que sepan orientar
y dirigir a las personas para llevar a cabo el proceso de desarrollo.
Ahora bien, el liderazgo suele presentarse como una condición innata. Se dice "tal
persona tiene dotes de líder", "esa persona es un líder nato". Con ello se proyecta
la idea de que el liderazgo es algo que se tiene o no se tiene. Y si no se tiene
entonces ya no se puede ser líder.
Nosotros planteamos que el liderazgo es algo que se puede aprender en cualquier
época de la vida. Todos podemos llegar a ser líderes si nos lo proponemos y si
seguimos el entrenamiento adecuado. Para ello nos basamos en una nueva
interpretación del fenómeno del liderazgo, interpretación que nos permite
desglosar el liderazgo en una serie de competencias básicas que se pueden
aprender.
Este curso comenzará presentando el enfoque tradicional de liderazgo, para luego
someterlo a crítica y presentar nuestra interpretación. Al final del curso el
participante conocerá las diferentes perspectivas que existen sobre el fenómeno
del liderazgo, sabrá cuáles son las competencias básicas del líder y podrá evaluar
sus propias competencias como tal.
El curso se dirige a cualquier persona que desee comprometerse con tener un
papel de liderazgo en el proceso de desarrollo. Se trata de un curso
esencialmente práctico e interactivo, en que los alumnos observan prácticas de
liderazgo, reflexionan sobre su propia experiencia cotidiana, y discuten de todo
ello con el profesor y con los otros alumnos. El material documental es el soporte
a dicha observación, reflexión, y discusión.
El curso consta de cinco módulos didácticos. Para ser coherentes con nuestro
enfoque pedagógico, no empezaremos con textos, sino con preguntas y
actividades. Los textos vendrán después para enriquecer la reflexión inducida por
las preguntas y por las actividades.

Además, habrá un proyecto individual (el mismo tipo de proyecto para todos los
participantes) cuyo avance será reportado y discutido con el profesor y con los
otros alumnos.
El trabajo se articula sobre todo en torno a las actividades. Las actividades
consisten en observación de prácticas de liderazgo y en preguntas de reflexión
sobre este fenómeno. Estas preguntas están basadas sobre todo en vuestra
propia experiencia, pero también en los documentos que os entregaremos vía
Internet (los materiales).
Conclusiones
Según la perspectiva psico-social, la sociedad necesita de una persona que lo
lleve a la realización de los objetivos planteados, a alcanzar los satisfactores
sociales con el fin de llenar sus necesidades.
El individuo que desempeña este puesto recibe el nombre de líder; el liderazgo,
por su parte, es la interacción entre este y los miembros que conforman el grupo
social.
El líder se forma y tiene a su vez características que lo distinguen del resto de la
gente; por eso se dice que es ambivalente.
Desde el punto de vista personal, cada quien es líder de sí mismo, pues tiene
sobre sí la responsabilidad de llevar a buen término la propia existencia en
acuerdo a los valores y objetivos propios.