Preguntas

1.- Las definiciones de economía contemplan los siguientes conceptos: Ciencia, actividad
económica, método científico, necesidades y recursos escasos. ¿Cómo se articulan estos
conceptos en la ciencia económica utilizando el método científico?

Método científico en la economía utiliza como herramientas:

 OBSERVACIÓN. La economía estudia principalmente hechos históricos que producen

consecuencias económicas, analizando los escenarios donde se presentan determinados
fenómenos. El observar permite contestar preguntas como ¿qué paso?, ¿cómo paso?, ¿por
qué paso? y ¿cuáles fueron sus consecuencias?

 ANÁLISIS ECONÓMICO. Incorpora el desarrollo de las teorías económicas y cómo

estas se contrastan con la realidad. Para ello se comienza por plantear supuestos, para
luego tras un análisis lógico, definir predicciones sobre cómo serán los conductas de los
agentes económicos ya sean las personas, las empresas o los mercados, diseñándose
modelos.

 ANÁLISIS ESTADÍSTICO. La econometría dota a la economía de las herramientas

estadísticas para su análisis, logrando así proyectar ciertos fenómenos a partir de datos
parciales, pues de otra forma sería necesario contar con toda la información, lo cual no
siempre es posible, sobre todo porque no está disponible, o porque no se cuentan con los
recursos o el tiempo.

 EXPERIMENTOS. Por su naturaleza, para la economía es muy difícil aplicar esta

herramienta, debido a que las variables que se estudian son imposibles de medir,
controlar y manipular, que es lo que se hace en el estudio de las ciencias exactas.

Por lo general, las teorías económicas extraídas desde el método científico son plasmadas
en modelos de comportamiento que representan a las empresas, consumidores, mercados
o una economía completa. Todos apuntan a entender los lineamientos que rigen su
funcionamiento, para así al contrastarlos con la realidad faciliten la recolección de
información y con ello mejorar el proceso de toma de decisiones, tanto a nivel personal,
empresarial como gubernamental.

En resumen, a partir de la observación de ciertos fenómenos naturales, mediante el uso de

procedimientos inductivos, se despliegan las hipótesis del comportamiento económico para luego
por medio de la deducción definir y formular leyes y teorías. Estas serán validadas al
contrastarlas con la evidencia real, confirmando así su validez.
  

Explique con sus palabras la primera falacia referida a la deducción de una reacción de
causalidad.

Se caracteriza por ver dos sucesos, uno que sucede antes que el otro y deducir que el segundo es
causa del primero. Si después de A sucede B, será porque A ha causado B. Este es un error que
se puede cometer porque la secuencia temporal es algo integral a la causalidad. (Causa y efecto).

2.- ¿Qué es la economía?

La economía es una ciencia social que estudia el comportamiento humano, como administra, usa
y maneja los recursos escasos para satisfacer sus necesidades que son ilimitadas. Determinando
cuáles de ellas se satisfarán, definiendo además la correcta asignación de los recursos con los que
se cuenta; La producción, distribución, intercambios de bienes y servicios.

Explique con sus palabras el fracaso en mantener el resto constante.

Esta idea es útil si se pretende aislar las variaciones que se producen en una variable por
el efecto de otra y que el resto no afecten al estudio.
Hay que tener en cuenta que en la vida real es muy difícil que la variación de una medida
económica sea únicamente por el efecto de otra, ya que lo más común es que varíe por distintas
circunstancias. Por lo tanto, este modelo se utiliza en situaciones teóricas e hipotéticas, pero es
muy apropiado a la hora de realizar estudios, ya que es complicado determinar el efecto de todas
las variables de una sola vez.
Construya una gráfica que muestre la serie de tiempo del PIB real de los últimos seis
trimestres. ¿La tendencia general es ascendente o descendente?

Producto Interno Bruto (PIB)

Variación porcentual respecto igual periodo año
anterior (Trimestral)
5.0
3.4
1.4 1.8
0.0 0.3
1 Trimestre 2 Trimestre 3 Trimestre 4 Trimestre 2019
-2.1 2020

-5.0

-9.1
-10.0

-14.5
-15.0

https://si3.bcentral.cl/estadisticas/Principal1/enlaces/excel/CCNN/Excel_CCNN_CNT.html

El producto interno bruto (PIB) se redujo 9,1% en el tercer trimestre respecto de igual período del año
anterior, contracción menor a la observada en el segundo trimestre que se redujo 14,5%. Este resultado
se vio incidido por la emergencia sanitaria asociada al Covid-19, que continuó influyendo en la movilidad
de las personas y el normal funcionamiento de establecimientos productivos. En este contexto, las
actividades más afectadas fueron servicios personales, construcción, transporte, restaurantes y hoteles
y servicios empresariales. Desde la perspectiva del gasto, estos efectos se reflejaron, principalmente, en
un menor consumo de los hogares e inversión.

Por su parte, cifras ajustadas estacionalmente dieron cuenta de un incremento de 5,2% del PIB con
respecto al trimestre anterior. Esta recuperación de la actividad económica está en línea con el
levantamiento gradual de las medidas de control sanitario (cuarentenas o confinamientos), las medidas
económicas de apoyo a los hogares y el retiro de una parte de los fondos previsionales. Lo anterior
incidió principalmente en el resultado del comercio, desde la perspectiva del origen, y en un mayor
consumo por parte de los hogares, desde la perspectiva del gasto.

Biografía:

https://www.bcentral.cl/documents/33528/762418/CCNN_2020_III.pdf/d54a16b9-aaa4-b1fe-
cc0c-557cd929127b?t=1605704569783 Pag.3