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ACCESO EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA

Estimad@ estudiante 😃📈👂🏻


Para poder acceder a cada recurso, revisar el grupo al cual se asiste a
clase.
Se sugiere revisar siempre online este documento, no descargarlo ya
que se actualizará constantemente.

Lunes 6 AM
Clic aquí
Miércoles 6 AM
Clic aquí
Link de clase sincrónica MEET
Miércoles 10 AM
Clic aquí
Miércoles 2 PM
Clic aquí

Lunes 6 AM
Clic aquí
Miércoles 6 AM
Grabaciones de la Clic aquí
CLASE
Miércoles 10 AM
Clic aquí
Miércoles 2 PM
Clic aquí

Presentaciones usadas por la Clic aquí


Docente

Link de ASISTENCIA a clase Lunes 6 AM


Clic aqu í
NOTA: La asistencia a clase
Miércoles 6 AM
SOLO se debe diligenciar al Clic aquí
finalizar cada clase (solo en
los últimos 30 minutos) Miércoles 10 AM
cuando la Docente de la Clic aquí
indicación
Miércoles 2 PM
Clic aquí
Acceso curso Clic aquí
DERECHOS DE AUTOR
*1️⃣2️⃣3️⃣4️⃣5️⃣ 5 Pasos y Lineamientos para dar FEEDBACK
POR WHATSAPP ✍️✍️✍*️
*PASO # 1️⃣* *Responder* sobre el recurso respectivo
*PASO # 2️⃣* *Si o Si* indicar *Fortalezas👍🏻 y Oportunidades de
Mejora👎🏻*
*PASO # 3️⃣* *Siempre debe existir algo por mejorar o pulir ✍
🏻😬*
*PASO #4️⃣* Cada *Comentario📝* debe ser:
claro, evitar frases negativas o ambiguas, tratar de ser puntuales
en cada ajuste …
*PASO # 5️⃣* Se deben colocar al menos *2 Fortalezas y 2
Oportunidades de Mejora*

A través de este *FEEDBACK podrás poner en práctica cada tema


‍como EVALUADOR ☑️*‍‍
Mil gracias *👌@profedeissy*

REGLA # 1: Cada que un estudiante o grupo publique el recurso


debe indicar el nombre de la persona (1er nombre + 1er apellido)
o grupo al que pertenece.
REGLA # 2: El feedback que se realice lo hará cada estudiante de
manera individual, en la respuesta que se de se debe indicar al
menos el 1er nombre y el 1er apellido.
REGLA # 3: El Feedback se debe realizar máximo en la hora
siguiente al terminar el encuentro sincrónico.
RECURSOS I CORTE
Organización Clic aquí
CARPETA DRIVE esta estructura es el referente a seguir

Licencia Clic aquí


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Herramienta para
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Contenido
Cuadro de Metadatos ✅Nombres (no completos)

✅Contacto (mail)

✅Ojala Usuario en Redes

✅ Licencia CC
NADA MÁS :)

Recorderis
Infografía Clic aquí
Recorderis
Taxonomía de Bloom Clic aquí

Mejores
Presentaciones PREZI https://prezi.com/gallery/?
click_source=logged_element&pa
ge_location=footer&element_text
=gallery
https://prezi.com/6do9a5xd__ho/
prezi-crea-presentaciones-de-alto-
impacto/

Componentes de una
Planeación de Alto Para PLANEAR se necesita:
Impacto
● Tener clara la META
● Se planea ANTES DE LA
META
● En la planeación se diseñan
las ACCIONES PARA LLEGAR
A LA META
Partes de la PLANEACIÓN:
● Tema - Qué
● Objetivo - Para qué
● Estrategia - Cómo
○ Estructura
● Evaluación
○ Actividades
● Tiempo
● Público Objetivo - Quiénes
● Recursos (estudiante,
profesor)
● Ambientes de Aprendizaje -
Lugar
● Conocimientos previos
● Estrategias de Plan A, B y C...
Siempre a la Hora de Planear
RESPONDER estas preguntas:
● Cómo se refleja una BUENA
planeación
● Cuáles son los ERRORES
frecuentes cuando un
Docente planea una clase
● Qué es lo que Engancha de la
Película de CONTRATIEMPO

Formato Guión
Video de Animación

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