EXPLICACIÓN DE MI CARRERA PROFESIONAL

Luis Gustavo García Pineda

Código: 1610077634

Jesús Augusto Oviedo Pérez

Docente

Universidad de la Amazonia
Licenciatura en Matemáticas y Física
Facultad en Ciencias de la Educación
II Semestre - Constitución y Democracia
Florencia – Caquetá
2016
 EXPLICACIÓN DE MI CARRERA PROFESIONAL

o Definición

La licenciatura en Matemáticas y Física se desarrolla en la capacidad que

poseen las personas de crear e innovar al momento de buscar formas de
aprendizaje que potencien el desarrollo físico, tecnológico, humano, social y
cultural del país. A su vez tiene como objetivo fundamental formar personas
que tengan un sentido crítico en el análisis de procesos socioeducativos,
con la suficiente voluntad para realizar cambios dentro de una sociedad,
esto con el fin de generar grandes transformaciones a través de proyectos
de investigación, en los cuales se verán reflejados los pensamientos del
educador para con la sociedad.

o ¿Para qué sirve?

Puedo decir que la licenciatura en Matemáticas y Física me ha ayudado a

superarme como persona, ya que, en el corto lapso de tiempo que llevo
estudiando he aprendido que se requiere de mucha preparación de forma
constante, además se aprende a interactuar con muchas personas que no
conocemos y que a mi modo de ver es una gran ventaja, pues abrimos
nuevos horizontes en el sentido de nuestra vida y porque no en nuestra
carrera, también puedo decir que la didáctica que manejan nuestros
profesores en cuanto a las distintas formas de aprendizaje generan el
espíritu de la competencia entre nosotros, esto trae como consecuencia la
formación de campos cognitivos cada vez más elevados. Y no solo eso,
también digo que podre tener dominio en muchas áreas que antes no
conocía y en las cuales podre profundizar y mejorar, después integrare
dichas actividades cuando termine mi proceso de formación profesional y lo
aplicare al contexto en el que me encuentre.

o ¿Cuál es su enfoque?

Actualmente vivimos en un mundo donde la tecnología ha crecido de forma

exponencial y a pasos agigantados, esta a su vez ha traído consigo misma
la creación de nuevos conceptos y de competencias que debemos aprender
y profundizar diariamente. Por ende, el enfoque de un docente en
matemáticas y física debe relacionarse con la transformación del mundo y
la sociedad, como ya mencionaba en un párrafo anterior, alguien con la
capacidad de crear, de ser un líder, de reflexionar, de emprender, etc. Esto
 con el fin de contribuir en la formación de los ciudadanos, donde se cree un
pensamiento autónomo y autosustentable en las personas, esto a su vez
los convertirá en gestores de su proyecto de vida.

Cabe tener en cuenta también que los niveles de educación que

alcanzamos nosotros en nuestro proceso de formación inciden
directamente en las personas, ya que nos centramos en un proceso de
retroalimentación y reciprocidad de nuestros conocimientos al igual forma
que ellos.

o ¿Qué podemos aportar a la sociedad?

El siguiente fragmento de texto lo tome del perfil profesional y ocupacional

de la universidad, esto lo hago con el fin de poder explicar mejor que
podemos aportar a la sociedad, dicho esto “El egresado del programa es
un ciudadano capaz de contribuir con la construcción de una
sociedad más justa y abierta, con respecto de los derechos humanos
y el uso compartido del conocimiento y la información...”

Ahora bien, puedo decir que nuestra labor como docente es grande, ya que
tenemos la responsabilidad de mejorar la educación en nuestro país,
debemos cambiar las antiguas costumbres impuestas por nuestros
docentes, pues los estudiantes de la actualidad no quieren aprender, es
una problemática mundial, debemos formar jóvenes que piensen por sí
mismos, que actúen por sí mismos, que compartan su forma de pensar de
modo crítico y respetuoso para quienes piensan de forma distinta.

Debemos buscar nuevas estrategias que generen este tipo de cambios,

pues vivimos en una sociedad en la que son mas importantes las cosas
materiales, el bien individual y no el colectivo, no se respetan los derechos
de las personas, no nos importa pasar por encima de alguien para obtener
lo que queremos. Nuestro fin es educar, formar el futuro del país.

o ¿En qué podemos contribuir con el Caquetá?

En este caso tenemos mucha similitud con el contenido anterior, con la gran
diferencia que en este contexto nos enfocaremos en nuestra región, nuestro
departamento, la gente de nuestra sociedad, como ya mencionaba antes y
sin repetir varias veces lo ya antes mencionado, quisiera enfocarme en la
problemática que existe en la región, quisiera comenzar con el porque los
estudiantes no quieren aprender, porque no quieren asistir a clases.
Bueno, como ya dije antes, las metodologías de antes actualmente no son
muy fructíferas, se debe cambiar esto, los docentes deben ser un apoyo
incondicional para sus estudiantes, debe haber entrega, se debe ser líder,
debemos buscar estar prestos a brindar vocación de servicio, debemos ser
pacientes con nuestros estudiantes, no todo se aprende a la ligera, debe
existir un proceso de aprendizaje, debe existir motivación para que los
estudiantes entiendan durante el proceso de formación que lo que
queremos transmitir al momento de enseñar es algo que les servirá para su
vida profesional, estas son algunas cosas que deberíamos mejorar, que
deberíamos aplicar en el aula de clases, es mi modo de ver las cosas, pues
aun soy estudiante en proceso de formación y veo que aún hay muchas
fallas en el sistema de educación, las cuales deberán ser resueltas por las
futuras generaciones, ósea nosotros, debemos buscar el modo de cambiar
la perspectiva de cómo nos ven nuestros estudiantes.

Por mi parte creo que lo que mencionaba en el párrafo anterior es algo que
debemos mejorar, sé que es algo que no se logra de la noche a la mañana,
pero debemos empezar ahora, aquellos que leen este pequeño ensayo
deben buscar nuevas formas de compartir su conocimiento, no solo con los
estudiantes sino con la sociedad en general, para finalizar destacare
primordialmente mi propuesta contribuyendo con el mejoramiento en la
calidad educativa de mi región.