TERCER GRADO IEPM N°54201

MATEMATÁTICA DE PRIMARIA HUACCANA

Nombres y Apellidos
FECHA: 09/11/20
Sesión: “Creamos el diseño de un bordado con patrones aditivos”

Propósito: Crear el diseño de un bordado usando patrones aditivos.

Estimado (a) estudiante en esta pandemia todos tenemos que cumplir con los protocolos de
bioseguridad que ya conoces.
1.-Observa la imagen y lee el problema atentamente:
Elaborando diseños para un bordado
Francisca y su familia se dedican a bordar. Ella está elaborando un
nuevo diseño para un mantel usando estrellas.
Completa el mantel colocando las estrellas de la figura 4 y figura
5.

Fig. 1

Fig. 2

Fig. 3

Fig. 4

Fig. 5

Comprendiendo el
problema Responde las
preguntas:
 ¿Cuántas estrellas hay en la figura 1?.............................................................................
 ¿Cuántas estrellas hay en la figura 2? ............................................................................
 ¿Cuántas estrellas hay en la figura 3? ...........................................................................
 ¿Qué nos pide averiguar el problema? ..........................................................................
Ejecuta la estrategia Sigue la secuencia:

9 18 27

Comunica tus respuestas:

 Explica cómo seguiste la secuencia.

2. Observa la imagen y lee el problema atentamente:

 Elaborando diseños para un bordado
Francisca y su familia se dedican a bordar. Ella está elaborando un nuevo
diseño para un mantel usando ramos de rosas.
Completa el mantel colocando las rosas en ramos de la figura 4 y figura 5.
Fig.2

Fig. 3

Fig. 4

Fig. 5

Comprendiendo el problema Responde las preguntas:

 ¿Cuántos rosas hay en la figura 1? .............................................
 ¿Cuántos rosas hay en la figura 2? .............................................
 ¿Cuántos rosas hay en la figura 3? ...........................................

 ¿Qué nos pide averiguar el problema?

..........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Ejecuta la estrategia: Sigue la secuencia:

120 100 80

Comunica tus respuestas: Explica cómo seguiste la secuencia.

Ahora completa las siguientes secuencias de numericas:

1. 7 ; 12 ; 18 ; 25 ; 33 ; ......

a) 36 b) c) 40 d) 42 e) 45
38
2. 5 ; 9 6 ; 7 ; ......
; 10
;
a) 12 b) c) 8 d) 9 e) 5
11
 3. 32 ; ; 2 ; ; 18 ; ......
96 4 72
a) 36 b) c) 48 d) 56 e) 64
54
4. 2 ; 4 6 ; 12 14 ; ......
; ;
a) 16 b) c) 20 d) 24 e) 28
18
5. B ; D H J ; N ; ....
; ..
a) P b) c) Q d) R e) Ñ
O
6. Ab ; ; D ; F ; Gh ......
C e ;
a) Ij b) J c) I d) Jk e) KI

Reflexiona
¿Qué aprendiste el día de hoy? ¿Qué pasos has seguido para resolver el
problema? ¿En qué otras situaciones puedes aplicar lo aprendido?

No olvides:
Realizar las actividades de tu cuaderno de Matemática 3° grado página 21 y 22.

Evalúa tus logros

¡Estimado estudiante, felicitaciones por el trabajo realizado! Ahora
evalúa tus logros. Marca con una equis X, puedes hacerlo con apoyo
de un familiar.

APRENDIZAJES EN MI ACTIVIDAD LOGRÉ EN NECESITO

PROCESO AYUDA
Identificaste el patrón aditivo de la repetición
de una secuencia
Completaste una secuencia teniendo
en cuenta el patrón aditivo de repetición.
Elaboraste un diseño para tu
bordado con un patrón propio.
Realizaste afirmaciones sobre el
proceso seguido.