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Parte A: Ejercicios
escripción del pro!lema Con este e"uipo se clasifican prue!as de agua en función del tamao de los frascos
6a tarea consiste en desarrollar un sistema de mando "ue permite ejecutar este
proceso
@areas a resol%er en el 1 =esponder las preguntas y solucionar las tareas relacionadas con los aspectos
proyecto !5sicos correspondientes
correspondientes a los contenidos did5cticos
did5cticos
i!ujar el es"uema neum5tico y el es"uema el>ctrico
3 Efectuar una simulación en concordancia con el es"uema electroneum5tico y
compro!ar el funcionamiento
$ =edactar una lista de los componentes utilizados
# Efectuar el montaje de los circuitos neum5tico y el>ctrico
& Controlar las secuencias seg?n el circuito
Ejercicio 1: Configuración y montaje de un sistema de clasificación de piezas
Es"uema de situación
Bom!re: ,ec<a:
escripción: ,uncionamiento
8m!olo 1:
8m!olo :
8m!olo 3:
Ejercicio 1: Configuración y montaje de un sistema de clasificación de piezas
Bom!re: ,ec<a:
Completar los s8m!olos =ecurrir con ese fin a las descripciones de los
actuadores correspondientes
escripción 8m!olo
escripción del pro!lema En un sistema de tratamiento de agua tiene "ue a!rirse o cerrase el paso de agua en
numerosas tu!er8as En este ejercicio de!er5 encontrarse uno de los posi!les
sistemas de accionamiento de una %5l%ula de cierre
@areas a resol%er en el 1 =esponder las preguntas y solucionar las tareas relacionadas con los aspectos
proyecto !5sicos correspondientes
correspondientes a los contenidos did5cticos
did5cticos
i!ujar el es"uema de distri!ución neum5tico y el es"uema de distri!ución
el>ctrico
3 Efectuar una simulación en concordancia con el es"uema electroneum5tico y
compro!ar el funcionamiento
$ =edactar una lista de los componentes utilizados
# Efectuar el montaje de los circuitos neum5tico y el>ctrico
& Controlar las secuencias seg?n el circuito
Ejercicio : Configuración y montaje de un sistema de !lo"ueo del flujo de agua
Es"uema de situación
istema de !lo"ueo
Bom!re: ,ec<a:
Bom!re: ,ec<a:
Para e%itar e"ui%ocaciones al conectar los tu!os fle9i!les a las %5l%ulas de %8as; las
cone9iones de estas %5l%ulas utilizaciones y cone9iones de mandoF est5n
identificadas seg?n la norma I4 ##))-3; tanto en las %5l%ulas mismas como
tam!i>n en el es"uema de distri!ución
enominación ignificado7,uncionamiento
1$
(7($
Ejercicio : Configuración y montaje de un sistema de !lo"ueo del flujo de agua
Bom!re: ,ec<a:
$
1G1
# 3
1
Bom!re: ,ec<a:
Bom!re: ,ec<a:
6os cilindros con %5stago "ue ejecutan mo%imientos lineales pueden clasificarse en
dos grupos:
Cilindros de simple efecto
Cilindros de do!le efecto
8m!olo 1 8m!olo
Bom!re: ,ec<a:
escri!ir la utilización
utilización de rel>s en sistemas de control el>ctricos
el>ctricos y
electroneum5ticos
Bom!re: ,ec<a:
Bom!re: ,ec<a:
J$ H 1
*H
1
11 1$
1 $
3
31 3$
$
$1 $$
Bom!re: ,ec<a:
Cantidad enominación
6ista de componentes
Ejercicio $: Configuración y montaje de una compuerta a!ati!le
escripción del pro!lema osificación de granulado de material pl5stico pro%eniente de un silo El silo se a!re
y cierra mediante una compuerta a!ati!le 6a operación de!er5 poderse acti%ar
desde dos lugares diferentes
@areas a resol%er en el 1 =esponder las preguntas y solucionar las tareas relacionadas con los aspectos
proyecto !5sicos correspondientes a los contenidos did5cticos
i!ujar el es"uema de distri!ución neum5tico y el es"uema de distri!ución
el>ctrico
3 Efectuar una simulación en concordancia con el es"uema electroneum5tico y
compro!ar el funcionamiento
$ =edactar una lista de los componentes utilizados
# Efectuar el montaje de los circuitos neum5tico y el>ctrico
& Controlar las secuencias seg?n el circuito
Ejercicio $: Configuración y montaje de una compuerta a!ati!le
Es"uema de situación
Bom!re: ,ec<a:
Bota
El concepto MtransformaciónN utilizado a"u8; se refiere a cam!ios muy sencillos;
como por ejemplo cerrar las cone9iones de unidades consumidoras ó $ con una
tapa ciega
$
1$
1G1
# 3
1
1
1G1
1
1
1G1
1 3
1*
1G1
1 3
$
1$
1G1
1 3
Ejercicio ): Ampliación de un sistema de des%iación de piezas
Bom!re: ,ec<a:
imultaneidad de seales
de acti%ación y cancelación
Interrupción de la
alimentación de electricidad
Ejercicio ): Ampliación de un sistema de des%iación de piezas
Bom!re: ,ec<a:
@ipos de detectores:
etectores de final de carrera mec5nicos; detectores de pro9imidad magn>ticos
tipo =eedF; sensores de pro9imidad ópticos; sensores de pro9imidad capaciti%os;
sensores de pro9imidad inducti%os
enominación 8m!olo
KB
K2
KD
KB
K2
KD
KB
K2
KD
$
KB
K2
KD
Ejercicio ): Ampliación de un sistema de des%iación de piezas
Bom!re: ,ec<a:
1A1
1H 1 1 1H3
1H1 $
1G1 1G
# 3
1
Bom!re: ,ec<a:
13 1 1$
1 21
1$ 11
31
3
A1
21 1G1 1G
A
*H
1
11 1$
1 $
3
31 3$
$
$1 $$
Bom!re: ,ec<a:
Cantidad enominación
6ista de componentes
Ejercicio 1*: Configuración de un sistema de punzonado y corte
4!jeti%os did5cticos 6os estudiantes pueden configurar sistemas de control "ue funcionan en función
de la presión
6os estudiantes conocen la construcción y el funcionamiento de detectores de
pro9imidad magn>ticos
escripción del pro!lema Para fa!ricar marcos de puertas se necesitan pe"ueos tarugos Estos tarugos se
cortan con una m5"uina de punzonado y corte
Condiciones a tener en 6a presión aplicada de!er5 ser de ##* YPa #;# !arF
cuenta
@areas a resol%er en el 1 =esponder las preguntas y solucionar las tareas relacionadas con los aspectos
proyecto !5sicos correspondientes a los contenidos did5cticos
i!ujar el es"uema de distri!ución neum5tico y el es"uema de distri!ución
el>ctrico
3 Efectuar una simulación en concordancia con el es"uema electroneum5tico y
compro!ar el funcionamiento
$ =edactar una lista de los componentes utilizados
# Efectuar el montaje de los circuitos neum5tico y el>ctrico
& Controlar las secuencias seg?n el circuito
Ejercicio 1*: Configuración de un sistema de punzonado y corte
Es"uema de situación
G5"uina de corte
Bom!re: ,ec<a:
KB
K2
KD
Ejercicio 1*: Configuración de un sistema de punzonado y corte
Bom!re: ,ec<a:
PBP BPB
Ejercicio 1*: Configuración de un sistema de punzonado y corte
Bom!re: ,ec<a:
Bom!re: ,ec<a:
Bom!re: ,ec<a:
1A1
1H 1 1 1H3
1H1 $
1G1 1G
# 3
1
Bom!re: ,ec<a:
A1 A1 A1
21 2 23 1G1 1G
A A A
*H
1 1 1
11 1$ 11 1$ 11 1$
1 $ 1 $ 1 $
3 3 3
31 3$ 31 3$ 31 3$
$ $ $
$1 $$ $1 $$ $1 $$
4!jeti%os did5cticos
Ejercicio 1*: 6os
Configuración de un sistema de estudiantes
punzonado y corte conocen diagramas de fases y pasos y pueden configurarlos
para solucionar las tareas correspondientes
Bom!re: 6os estudiantes pueden configurar un mando secuencial con,ec<a:
dos cilindros
escripción del pro!lema 6as tejas apiladas se sujetan con una !anda A continuación; estos pa"uetes de
tejas se transportan a una estación de paletización A"u8; los pa"uetes se colocan
Adem5s
en de completar el es"uema de distri!ución; de!er5 redactarse una lista de
europaletas
componentes para "ue la documentación del proyecto est> completa
Condiciones a tener en Ajustar los reguladores de flujo unidireccional de tal modo "ue am!os cilindros
=edactar la lista incluyendo los componentes necesarios en la ta!la siguiente
cuenta retrocedan a la misma %elocidad
Cantidad enominación
@areas a resol%er en el 1 i!ujar el diagrama de fases y pasos
proyecto Confeccionar el correspondiente diagrama de funciones
3 i!ujar el es"uema de distri!ución neum5tico y el es"uema de distri!ución
el>ctrico
$ Efectuar una simulación en concordancia con el es"uema electroneum5tico y
compro!ar el funcionamiento
# =edactar una lista de los componentes utilizados
& Efectuar el montaje de los circuitos neum5tico y el>ctrico
' Controlar las secuencias seg?n el circuito
6ista de componentes
Ejercicio 11: Configuración y montaje de una estación de paletización
Es"uema de situación
Estación de paletización
1 Al oprimir el pulsador 1; a%anza el cilindro 1A1 As8; el pa"uete de tejas llega a
la posición de carga En estas condiciones; se acti%a el detector 1K
El cilindro A1 a%anza y acti%a el detector K El pa"uete de tejas se desplaza
<acia la paleta
3 i el detector K est5 acti%ado y si no est5 oprimido el pulsador 1; el cilindro
1A1 retrocede y el detector 1K "ueda desacti%ado; por lo "ue retrocede el
cilindro A1 Ello significa "ue la secuencia completa es la siguiente:
1A1J A1J 1A1
A1
Ejercicio 1: Eliminación de un fallo en una estación de paletización
Bom!re: ,ec<a:
escri!ir !re%emente
!re%emente las secuencias
secuencias <asta el momento en "ue se detu%o
detu%o la
m5"uina
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Ejercicio 1: Eliminación de un fallo en una estación de paletización
Bom!re: ,ec<a:
Dna %ez compro!ado el estado =EA6 del sistema; determinar la posi!le causa del
fallo
Apuntar
Apuntar todas las posi!les causas
causas Indicar los elementos
elementos "ue se encuentra
encuentra al
principio y al final de la cone9ión de tu!os fle9i!les con el fin identificar el fallo
con claridad
Posi! le
le fa
fallo n\
n\ C on
on e9
e9 ió
ió n de tu! o fle9 i!
i! le
le
Principio
,inal
Posi!les fallos
Ejercicio 1: Eliminación de un fallo en una estación de paletización
Bom!re: ,ec<a:
Dna %ez compro!ado el estado =EA6 del sistema; determinar la posi!le causa del
fallo
Apuntar
Apuntar todas las posi!les causas
causas
Posi!les fallos
Ejercicio 1: Eliminación de un fallo en una estación de paletización
Bom!re: ,ec<a:
6ocalización de fallos: elimitación de los posi!les fallos; parte n eum5tica /oja & de )
Bom!re: ,ec<a:
6ocalización de fallos: elimitación de los posi!les fallos; parte el>ctrica /oja ' de )
Bom!re: ,ec<a:
Dna %ez detectados; localizados y eliminados el o los fallos; de!er5 %ol%er a po nerse
en funcionamiento el sistema seg?n su estado B4GIBA6
Hol%er a ajustar los tiempos B4GIBA6E pre%istos
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