Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Guía 11° Semana 11
Guía 11° Semana 11
N° 11
SEMANA DE APLICACIÓN:
COLEGIO CALENDARIO A
AÑO GRAD 11° PERIODO III DOCENT
LECTIVO 2020 O E
ESTANDAR
Propongo inferencias a partir del estudio de muestras probabilísticas.
Describo tendencias que se observan en conjuntos de variables relacionadas.
COMPONENTE
Aleatorio
1. Unidad didáctica
REFUERZO SABER 11
Cuartil
Percentil
2. Propósito;
Reforzar las competencias necesarias para abordar una pregunta tipo ICFES, referente al componente aleatorio
Un cuartil: es cada uno de los tres valores que dividen a un conjunto de datos ordenados en cuatro partes, cada
una con el 25% de los datos.
El cuartil en la posición n (Qn) se halla con la expresión
Qn = L + c/f . ( n . N / 4 - F)
Un percentil: es cada uno de los 99 valores que dividen a un conjunto de datos ordenados en cien partes, cada
una con el 1% de los datos
. Pn = L + c/f . ( n . N / 100 - F)
En las expresiones anteriores, los valores de L, c y f se refieren a la clase que contiene el cuartil o percentil
buscando:
L: límite inferior de la clase
C: amplitud de la clase
f: frecuencia de la clase.
n: posición del cuartil o percentil buscando.
N: número total de datos.
F: suma de las frecuencias anteriores a la clase que contiene el cuartil o percentil buscando.
4. Desarrollo Metodológico
TALLER 1
1. María va a presentar un examen de cinco preguntas de las cuales deberá responder 3 correctamente, para que
su nota sea 3. ¿Cuántas combinaciones de las cinco preguntas permite alcanzar la calificación que desea María?
a. 5
b. 10
c. 15
d. 5
2. Camilo lleva el registro semanal (lunes a viernes) del dinero que ahorra y observa que todas las semanas ahorra
cantidades diferentes a la anterior. Al finalizar cada mes ordena las cantidades de menor a mayor y las divide en
cuatro grupos; el primero corresponde a las cinco menores, el segundo a las cinco siguientes, y así sucesivamente
hasta el cuarto grupo que corresponde a las cinco cantidades de mayor valor.
Los valores intermedios entre cada grupo son los cuartiles (Q1, Q2, Q3). La tabla muestra los cuartiles que
corresponde al dinero (en miles) que Camilo recogió durante cada mes, desde febrero a mayo:
Mes
Cuartil
Febrero Marzo Abril Mayo
Con base en la tabla ¿en cuál mes hubo más semanas en las que Camilo ahorró entre 150 y 250?
a. Febrero
b. Marzo
c. Abril
d. Mayo
3. Para definir el color del uniforme que usarán tres equipos de una misma categoría, se realiza un sorteo que
consiste en sacar balotas de una bolsa, la cual contiene balotas de color azul, verde y rojo. Una vez una balota se
saca de la bolsa no se devuelve a ella. ¿Cuál es el conjunto completo de posibles resultados del sorteo?
Una vez terminada la actividad anota en tu cuaderno de apuntes los procedimientos o razonamientos que usaste
para validar cada respuesta y ten en cuenta aquellos donde sentiste que aún no has consolidado la competencia
para que profundices en ellos.
5. Evaluación
CONSUMO
Familias
(LITROS)
[ 0, 10) 36
[ 10,20 ) 30
[ 20,30) 39
[ 30,40) 45
[ 40,50) 30
[ 50,60) 15
[ 60,70) 3
[ 70,80) 2
1. Halle el P5:
a. 1.8
b. 3.8
c. 2.8
d. 2.6
2. Hallar el P20:
a. 12.3
b. 11.3
c. 13.3
d. 13.2
3. Hallar el P50:
a. 38.7
b. 37.8
c. 37.8
d. N.A