SIG

GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACION/ EL JUEGO DE ROLES/

ESTUDIO DE CASO

Proceso: Gestión de la Formación Profesional Integral

Procedimiento: Ejecución de la Formación Profesional Integral

TALLER 1 GUÍA 001

GUIA PARA ELTALLER LA SIMULACIÓN EL JUEGO DE ROLES ESTUDIO
X
DE CASO

1. DATOS GENERALES
Programa de Formación:
Proyecto de la Formación Profesional:
Gestión Contable y financiera
Implementación de procesos contables,
financieros y tributarios para una empresa
didáctica simulada.

Competencia: Contabilizar operaciones de acuerdo con las

normas vigentes y las políticas
Organizacionales.
Actividad de Aprendizaje:
Codificar y diligenciar documentos de acuerdo
con el puc del sector.

.
Evidencia de Desempeño y/o producto:
Evidencia de Producto: Desarrollo del taller sobre manejo clasificación y naturaleza de las cuentas
contables aplicados en un ejercicio práctico teniendo en cuenta la partida doble.

Criterios de Evaluación:
•Aplica el principio de la partida doble en las transacciones, de acuerdo con la normatividad vigente.
Duración de la evaluación:
Dos (2) Horas

Nombre del Aprendiz (a) en formación: DIANA ALEJANDRA CASTELBLANCO

PARDO__________________________________________
No. de ficha:
_2142090______________________________________________________________
Centro de formación: __CENTRO DE DESARROLLO
AGROEMPRESARIAL_______________________________________________________
Regional: ___________________________________________________________________
Nombre del Instructor (a)
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Olmos____________________________________________________

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:

Estimado Aprendiz(a): Le sugiero tener presente la información contenida en este

Instrumento
de Evaluación, el cual ha sido realizado para recoger, verificar y valorar una evidencia
de producto.
Tenga presente Instructor(a) algunas recomendaciones:
 Diligencie con letra clara los espacios en blanco.
 Llene los datos de identificación del Aprendiz(a)
 Esta lista de verificación se aplicará en el Ambiente de aprendizaje

3. CONTENIDO y/o SITUACION DESCRIPTIVA:

1. Con base al material de apoyo desarrolle las siguientes preguntas:

a) ¿Quiénes son comerciantes?

RESPUESTA:

Son comerciantes todas aquellas personas que profesionalmente se ocupan en

alguna de las actividades que la ley considera mercantiles.
La calidad de comerciante se adquiere aunque se ejerza por medio de
apoderados, intermediarios o interpuesta persona

 Los que estén registrados en la cámara de comercio

 Los que tienen un establecimiento de comercio abierto al público
 Cuando se publica por cualquier medio su negocio o ejercicio de
comerciantes
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b) ¿Cuáles son los deberes de los comerciantes?

RESPUESTA:

1) Matricularse en el registro mercantil;

 
2) Inscribir en el registro mercantil todos los actos, libros y documentos respecto
de los cuales la ley exija esa formalidad;
 
3) Llevar contabilidad regular de sus negocios conforme a las prescripciones
legales;
 
4) Conservar, con arreglo a la ley, la correspondencia y demás documentos
relacionados con sus negocios o actividades;
 
5) Denunciar ante el juez competente la cesación en el pago corriente de sus
obligaciones mercantiles, y
 
6)  Abstenerse de ejecutar actos de competencia desleal.

c) ¿Cuáles son los requisitos legales de los comerciantes?

RESPUESTA:

Los comerciantes legalmente establecidos, matriculados en las cámaras de

comercio, deben diligenciar y acreditar los siguientes documentos, para tener
derecho a desempeñar el comercio de acuerdo con las normas legales
establecidas en el municipio:
Copia del registro mercantil expedido por la cámara de comercio.
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Copia de la matrícula de comercio y RUT.

Paz y salvo de Sayco y Acinpro. Patente de sanidad

TRÁMITES QUE DEBE HACER UN COMERCIANTE:

 RUT ante la DIAN

 Matrícula mercantil ante la cámara de comercio
 Matrícula de industria y comercio ante la tesorería municipal
 Patente de sanidad ante la secretaria de salud
 Certificado de cuerpo de bomberos
 Certificados de planeación municipal y obras públicas de acuerdo al objeto
social del comerciante
 Paz y salvo

d) ¿Qué es contabilidad?

RESPUESTA:
Se puede definir como la ciencia exacta y técnica que enseña a recopilar, clasificar
y registrar de una forma sistemática y estructural, las operaciones mercantiles
realizadas por una empresa, con el fin de producir informes que, analizados e
interpretados, permitan planear, controlar y tomar decisiones sobre la actividad de
la empresa.

e) ¿Cómo se puede definir la necesidad contable?

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RESPUESTA:

La contabilidad surge de la necesidad de llevar un control financiero dentro de la

empresa, pues proporciona suficiente material informativo sobre su
desenvolvimiento económico y financiero, lo que permite tomar decisiones que
llevan a un manejo optimo del negocio.

f) Enuncie y explique un objetivo contable

RESPUESTA:

Proporcionar, en cualquier momento, una imagen clara de la situación

financiera del negocio.

Todas las empresas desde el primer momento que son creadas, deben estar al
tanto de su situación financiera, ya que cuando tenemos claros todos los
movimientos económicos que la empresa tiene, nos damos cuenta si nuestro
negocio o empresa nos está dando rentabilidad.

Y así mismo podemos ver cuáles son las falencias que tiene nuestro negocio, para
buscar una solución y que esas falencias se conviertan en fortalezas y
oportunidades.

g) Liste los diferentes campos de acción de la contabilidad

PUBLICO Y PRIVADO
RESPUESTA:
La contabilidad tiene un campo de acción muy amplio, la contabilidad de acuerdo
al sector en que se aplique puede ser:

 Contabilidad oficial: Aplica en las entidades del estado.

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 Contabilidad de servicios: Para empresas dedicadas a la prestación de

servicios
 Contabilidad comercial: Para empresas dedicadas a la compra y venta de
productos o mercancías.
 Contabilidad de costos: Para empresas que compran materia prima, la
procesan y la convierten en un nuevo producto disponible para la venta.

h) Con la lista anterior enuncie algunas empresas

del sector que apliquen para estos conceptos
CONTABILIDAD OFICIAL:
 Ministerio de Minas y Energía
 Ministerio de Hacienda y Crédito Público
 Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales de
Colombia – DIAN
 Departamento Nacional de Planeación – DNP
 Departamento Nacional de Estadística - DANE
CONTABILIDAD DE SERVICIOS:
 Llanogas
 Emserchia
 EPM
 ETB
 Acueducto y alcantarillado

CONTABILIDAD COMERCIAL:
 Ktronix
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 Alkosto
 Falabella
 Éxito
 Olímpica

CONTABILIDAD DE COSTOS:
 Apple
 Huawei
 Samsung
 Xiaomi
 Acer

H: Defina:

 Una cualidad:

CUALIDAD UTIL:
Cuando es confiable y oportuna
Que puede servir o ser aprovechado en algún sentido
Algo útil sirve para satisfacer una necesidad.

COMPRENSIBLE: Clara y fácil de entender

CONFIABLE: Cuando representa fielmente los hechos económicos
COMPARABLE: Cuando se prepara sobre bases uniformes
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 Un principio

De conformidad con el artículo 6 de la Ley 43 de 1990, se entiende por principios o

normas de contabilidad generalmente aceptados en Colombia, el conjunto de
conceptos básicos y de reglas que deben ser observados al registrar e informar
contablemente sobre los asuntos y actividades de personas naturales o jurídicas.

 Una norma básica

Las normas básicas de contabilidad son el conjunto de postulados, conceptos y
limitaciones, que fundamentan y circunscriben la información contable, con el fin
de que ésta goce de las cualidades de la información contable.

 Una técnica:
El ciclo contable es el proceso que debe seguirse para garantizar que todos los
hechos económicos se reconocen y se trasmiten correctamente a los usuarios de
la información.

Reconocimiento de los hechos económicos: El reconocimiento es el proceso de

identificar y registrar o incorporar formalmente en la contabilidad los hechos
económicos realizados.

i) ¿Cuál es el código de Ética del Contador? Ley 43 de 1990

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j) ¿Cuáles son los principios de la partida doble?

RESPUESTA:
Los principios fundamentales en que se sustenta la Partida Doble son los
siguientes:

 no hay deudor sin acreedor, ni acreedor sin deudor;

 el que recibe es deudor y el que entrega es acreedor. Todo lo que se recibe
se debita y lo que se entrega se acredita;
 el total del Debe (débitos) debe ser igual al total del Haber (créditos);
 en las cuentas se registran partidas de una misma naturaleza. Todo
concepto que se debita por una cuenta debe acreditarse por la misma
cuenta o viceversa;
 las pérdidas se debitan y las ganancias se acreditan;
 se debitan la cuentas que representan: un aumento del Activo, una
disminución del Pasivo y una disminución del Patrimonio Neto (Pérdidas);
 se acreditan las cuentas que representan: una disminución del Activo, un
aumento del Pasivo y un aumento del Patrimonio Neto (ganancias).
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k) ¿Quién la usa contabilidad?

l) ¿Para qué se usa?
m) ¿Identifica la contabilidad como ciencia, arte o técnica?
n) ¿Qué beneficio proporciona?
o) ¿Quién la solicita?
p) ¿Qué beneficio genera a la sociedad?
q) ¿Mencione por lo menos el nombre de 3 cuentas contables?
r) ¿Qué es un ente económico?
s) ¿La contabilidad en Colombia está regida por cuales normas?

2. Consulte el código de ética del contador, cualidades de la información

contable, decreto 2649 y
páginas de internet, los cuales le ayudará a apropiarse del
conocimiento sobre:

 Principios básicos de contabilidad generalmente aceptados

 Objetivos y cualidades de la información contable
 Normas sobre registros contables y Libros de contabilidad
 Código de ética del contador
 Ecuación contable
 Principio de la partida doble

Como manejo de apropiación del conocimiento, lo invito a desarrollar

las
siguientes actividades:
Elabore un mapa conceptual, cuadro sinóptico, de los temas
anteriormente mencionados.

SOLUCION:

DECRETO NUMERO 2649 DE

1993
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 Principios básicos de contabilidad

generalmente aceptados
 Objetivos y cualidades de la información
contable
 Normas sobre registros contables y
Libros de contabilidad
 Código de ética del contador
 Ecuación contable
 Principio de la partida doble

Debe ser aplicado por Objetivos y cualidades

Principios básicos de
contabilidad
todas las personas de la información
Ámbito de
que estén obligadas a contable
aplicación
llevar contabilidad.

Se
entiende 1. Conocer y demostrar los
como: recursos controlados por
un ente económico, las
Apoyándose en ellos, la obligaciones que tenga
El conjunto de conceptos básicos y de transferir recursos a
contabilidad permite identificar,
de reglas que deben ser observados otros entes, los cambios
medir, clasificar, registrar,
al registrar e informar contablemente que hubieren
interpretar, analizar, evaluar e
sobre los asuntos y actividades de experimentado tales
informar, las operaciones de un
personas naturales o jurídicas recursos y el resultado
ente económico, en forma clara,
completa y fidedigna. obtenido en el periodo.
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2. Predecir flujos de efectivo.

3. Apoyar a los administradores en la
planeación, organización y dirección de los
negocios.
4. Tomar decisiones en materia de
inversiones y crédito.
5. Evaluar la gestión de los
administradores del ente económico
6. Ejercer control sobre las operaciones del
ente económico
7. Fundamentar la determinación de cargas
tributarias, precios y tarifas.
8. Ayudar a la conformación de la
información estadística nacional
9. Contribuir a la evaluación del beneficio
o impacto social que la actividad
económica de un ente represente para la
comunidad.
CUALIDADES
La información es comprensible
cuando es clara y fácil de entender
La información es útil cuando es
pertinente y confiable.
La información es pertinente cuando
posee valor de realimentación, valor
de predicción y es oportuna.
La información es confiable cuando es
neutral, verificable y en la medida en
la cual represente fielmente los hechos
económicos.

La información es comparable cuando

ha sido preparada sobre las bases
uniformes.
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4. EVALUACIÓN:

________________________________________________________________________

Observaciones:

Recomendaciones:

Juicio de Valor:

Observaciones del evaluado:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Ciudad y Fecha:
Instructor (a): ________________________________________

Aprendiz(a):___________________________________________
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