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• X B) Aplicadas a la disciplina Científica Educación para la Salud el abordaje se realizará desde las
Ciencias Sociales.
• XC) La formación de los Recursos Humanos en esta Carrera, desde el momento que le compete, el
resguardo del derecho a la Salud de toda la población,
• X A) Un campo especializado y una práctica científica, del tipo de las tecnologías sociales
contemporáneas.
• X B) Que aborda la realidad socio-sanitaria de los grupos humanos, en los particulares modos de
práctica cotidiana de salud y en las condiciones contextuales, económicas, políticas, sociales y
simbólico-culturales en las cuales el hecho socio-histórico salud se produce y reproduce individual y
colectivamente.
• X A) Consiste en promocionar a los pueblos los medios necesarios para mejorar la salud y
ejercer un mayor control sobre la misma. Para alcanzar el estado adecuado de bienestar físico mental y
social un individuo o grupo debe ser capaz de identificar y realizar sus aspiraciones, de satisfacer sus
necesidades de cambiar o adaptarse al medio ambiente La salud se percibe pues no como objetivo sino
como la fuente de riqueza de la vida cotidiana. Se trata por lo tanto de un concepto positivo que
acentúa los recursos sociales y personales así como las aptitudes físicas.
2) Las vacunas contra la difteria, el tétanos y la tos ferina, la poliomielitis pueden provocar el síndrome
de muerte súbita.
3) Las enfermedades prevenibles mediante calendario de vacunación están casi erradicadas en San
Pedro, por lo tanto no hay motivos para que me vacune.
07.-Concepto esqueleto 1P
• X A) Término aplicado a todas las estructuras rígidas o semirrígidas que sirven de soporte a los
tejidos blandos del cuerpo proporcionan apoyo para la acción muscular, al esqueleto ya que se
forma dentro del cuerpo, humano.
• X B) Termino aplicado a los mamíferos sirve de soporte a los a los tejidos blandos del cuerpo de los
vertebrados proporcionando apoyo a los músculos, al esqueleto ya que se forma dentro del cuerpo,
humano.
• X A) Sus funciones mantener el equilibrio y dar forma al cuerpo, proteger los órganos internos
como el encéfalo y los pulmones, servir de anclaje a los músculos.
• X B) Sus funciones sostener y dar forma al cuerpo, proteger los órganos internos como el encéfalo
y los pulmones, servir de anclaje a los músculos.
• X A) transporte (alimentos)
• X B) secreción (jugos digestivos)
• C) trasporte (alimentos al corazón)
• X D) absorción (nutrientes)
• X E) excreción (mediante el proceso de defecación)
• X F) absorción (oxigeno a los pulmones)
• XG) Todas • H) Solo A y B • I) Casi Todas • J) Ninguna
• X B) yeyuno es una de las partes del intestino delgado, entre el duodeno y el íleon. Su función es
realizar la absorción de las sustancias del quimo alimenticio. En este tramo del intestino delgado
actúa el jugo intestinal, que degrada al mínimo los hidratos de carbono, las proteínas y los lípidos
• C) íleon pertenece al aparato digestivo asegurar la absorción de los nutrientes como el potasio
el sodio el agua las sales biliares o, la vitamina B12.
10.- los órganos de los sentidos y Sistema nervioso marca las correctas 1P
• X A) El sistema nervioso recibe e interpreta la información que captan los sentidos para dar las
respuestas apropiadas a cada situación. Para ello pone en funcionamiento los órganos y aparatos
necesarios.
• X B) El sistema nervioso central (SNC) consta del encéfalo y la médula espinal, que están protegidos
por el cráneo y la columna vertebral, respectivamente.
• X D) El sistema nervioso periférico esta formado por nervios que se reparten en todo el cuerpo
nervios sensitivos llevan información desde los sentidos hasta el sistema nervioso central y los
nervios motores llevan ordenes desde el sistema nervioso central hasta los músculos y los órganos
• X F) Sistema nervioso entérico está compuesto por una red de células nerviosas y es la parte del
sistema nervioso autónomo que se encarga de controlar las funciones gastrointestinales del
Sistema digestivo
Su función
• X A) Como concepto general, la función del sistema nervioso entérico es la de regular las funciones
vitales del sistema digestivo.
• X C) Siendo la parte del sistema nervioso que conecta encéfalo y médula espinal una de las
principales funciones del bulbo raquídeo es la de servir de enlace entre cerebro y/o cerebelo y
médula. Así, se encarga de transmitir la información nerviosa tanto sensorial como motora del
resto del cuerpo.
• X A) Los órganos de los sentidos captan impresiones las cuales son transmitidas al cerebro y este
la convierte en sensación