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ENTREGA SEMANA 5
INTEGRANTES:
DOCENTE
MACROECONOMIA – [GRUPO 7] –
NOVIEMBRE DE 2020
1
Tabla contenido
Pregunta 1...................................................................................................................................................3
Pregunta 2...................................................................................................................................................5
Pregunta 3...................................................................................................................................................6
Pregunta 4...................................................................................................................................................6
Pregunta 5...................................................................................................................................................7
2
Pregunta 1
PMgC para cada una de las tres situaciones y explique sus resultados (explique la relación
E
MULTIPLICADOR DE LA
PMgC
INVERSIÓN
PMgS= ΔI/ΔY K= ΔY/ΔI
S=I K= (100-50)/10
Δs=ΔI K= 5
PmgS = 10/(100-50)
PmgS = 0,2
PmgC + PmgS =1
PmgC = 0,8
K= (1/1-PmgC)
K= 5
3
E1
MULTIPLICADOR DE LA
PMgC INVERSION
PMgS= ΔI/ΔY K= ΔY/ΔI
S=I K= (150-50)/10
Δs=ΔI K= 10
PmgS = 10/(150-50)
PmgS = 0,1
PmgC + PmgS =1
PmgC = 0,9
K= (1/1-PmgC)
K= 10
E2
MULTIPLICADOR DE LA
PMgC INVERSIÓN
PMgS= ΔI/ΔY K= ΔY/ΔI
(90-
S=I K= 50)/10
Δs=ΔI K= 4
10/(90-
PmgS = 50)
PmgS = 0,25
PmgC + PmgS
=1
PmgC = 0,75
(1/1-
K= PmgC)
K= 4
MULTIPLICADO
PUNTO DE PMgC
R DE LA EXPLICACIÓN: RELACIÓN ENTRE MULTIPLICADOR DE LA
EQUILIBRI K= (1/1-
INVERSIÓN K= INVERSIÓN, PMgC, PRODUCCIÓN, NIVEL DE INGRESO Y EMPLEO
O PMgC)
ΔY/ΔI
4
Podemos ver que el Nivel de ingreso en este punto
La relación entre el duplico el inicial, su nivel de consumo fue de un 80%
E 5 5
multiplicador de la siendo su nivel de ahorro del 20% ( La inversión se
inversión y la tendencia multiplico 5 veces)
de consumo es Podemos ver que el Nivel de ingreso en este punto
directamente triplico el inicial, su nivel de consumo fue de un 90%
E1 10 10
proporcional donde siendo su nivel de ahorro del 10% ( La inversión se
podemos ver que la multiplico 10 veces)
constante K permanece Podemos ver que el Nivel de ingreso en este punto
igual para cada uno de duplico el inicial, su nivel de consumo fue de un 75%
E2 4 4 los casos, siendo su nivel de ahorro del 25% ( La inversión se
multiplico 4 veces)
Pregunta 2
Pregunta 3
Y=C+I+G
Yd=Y-TX+Tr
Y=0,6Yd+150+100+120
5
Y=0,54+400
Y=400/0,54
Pregunta 4
Partiendo de los datos del ejercicio anterior, asuma que el gasto público se disminuyó
hasta G= 80; halle la nueva producción o ingreso de equilibrio y obtenga el valor del
Situación 2
Y=150+0.6(0.9Y+50) +180
Y=0,54Y+30+180+150
6
y=782,6 (Producción oingreso de equilibrio)
Al comparar las dos situaciones, cambiando el gasto público de 120 a 80, se pudo concluir que el
punto de vista de la situación 2 disminuyendo el gasto público, logro obtener una producción de
Pregunta 5
Ahora, tenga en cuenta que la economía del ejercicio 3, establece relaciones de comercio
con el resto del mundo, a través de exportaciones, X = 300; importaciones, M = 0.15 Y + 200.
Determine la nueva producción o ingreso de equilibrio con economía abierta y explique sus
resultados en relación con la situación del ejercicio 3, obtenga el nuevo valor del multiplicador
7
Conclusión
Los ejercicios desarrollados en la semana 5 nos permiten identificar la relación que existe
de bienes. Lo anterior, partiendo de la premisa de que el ahorro es una parte de los ingresos
obtenidos en el presente, que se guardan para ser utilizados en el futuro, ya sea en gastos de
consumo o en inversiones que van a generar una rentabilidad superior a lo invertido, logrando así
el punto de equilibrio.
países, no se relaciona con otras economías del mundo, dentro de la economía cerrada el