Departamento de Antioquia

Secretaría de Educación de Antioquia

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FILIBERTO RESTREPO SIERRA
Aprobada mediante Resolución N.º 3655 del 24 de abril de 2003, la Resolución N.º 9341 del 31 de octubre de 2003, que le
cambia de nombre. Resolución N.º 7850 del 25 de abril de 2006, Resolución S2016060054719 del 29 de junio de 2016 y
Resolución S20190600444591 del 24 de abril de 2019.
DANE 105425000019 - NIT 811043391-1

ASIGNATURA:
LENGUA CASTELLANA 3°

SI ME NECESITAS AQUÍ ME PUEDES ENCONTRAR

Docente: Daniela Peláez Cárdenas Número de celular: 3148636121
Correo del docente: danieladpc067@gmail.com Número de WhatsApp: 3148636121
Horario de atención: miércoles de 10:00 am a 12:00 m y viernes de 10:00 am a 11:00 am.
PARA QUE TENGAS EN CUENTA
Estudiante:
Fecha de entrega: 09 de junio Fecha de devolución: 30 de junio
Periodo: 2 Semanas: 15-17 Horas Semanales: _2_ Nota: Celular de contacto: ____________
NOTA
Superior 5
CRITERIOS DE EVALUACION DE TRABAJO DIRIGIDO
Alto 4
Básico 3
(20%) AUTOEVALUACION (Diligenciada por el estudiante)
Escriba una calificación, tenga presente ser consiente y honesto al asignarse la nota, para ello tenga
presente los aspectos descritos abajo.
 La presentación de mis trabajos y tareas se realiza de manera ordenada con
pulcritud y limpieza.
 Comprendo y desarrollo los contenidos y procedimientos trabajados en la guía.
 Cumplo con la entrega de mis actividades y tareas.
 Demuestro interés y motivación por aprender la asignatura autónomamente.
 Hago todo lo posible por superar mis dificultades académicas y aprender los
contenidos que me parecen difíciles.
(10%) ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR (Diligenciada por el estudiante)
Asigna una nota a la persona de acuerdo con el tiempo que dedica a acompañarte en las tareas.

Me acompaña: Papá__ Mamá___ Hermano___ Otro____________ Ninguna____

(Marque con X quien o quienes te ayudan con la realización de las actividades académicas).
(70%) CRITERIO DE EVALUACION (Diligenciado por el docente)
Escriba una calificación, tenga presente para esto, los siguientes aspectos:
 PRESENTACION (5%): Registra de manera adecuada, ordenada y coherente las
actividades.
 CONTENIDO (60%): Las actividades son realizadas correctamente de acuerdo con
el tema explicado.
 PUNTUALIDAD (3%): Entrega los trabajos en la fecha acordada por la institución.
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 TRABAJO AUTONOMO (2%): El trabajo es realizado con puño y letra del
estudiante.
INICIEMOS EL PROCESO DE APRENDIZAJE
TEMA(S): Diptongo, triptongo e hiato
REFERENTE (Propósito): Clasificar palabras según el número de sílabas dado.
Separar palabras teniendo en cuenta las reglas de diptongo, triptongo e hiato.
INSTRUCCIONES/EXPLICACIÓN DEL TEMA Y ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR POR EL
ESTUDIANTE

 INSTRUCCIONES
¡Cordial saludo, queridos estudiantes! Durante estas semanas, trabajaremos el tema de “Diptongo,
triptongo e hiato”. Deben leer muy bien las explicaciones para que puedan comprender el tema y luego
desarrollar la actividad planteada. La actividad la deben presentar de manera individual y con letra del
estudiante. Las pueden enviar al WhatsApp o entregar en Físico.

 CONTENIDOS (EXPLICACIONES):
DIPTONGO, TRIPTONGO E HIATO

Para poder separar en sílabas una palabra, debemos tener en cuenta el diptongo, el triptongo y el hiato.
Además, debemos recordar cuales son las vocales abiertas y las vocales cerradas:

Vocales Vocales
abiertas cerradas
a-e-o i-u
 Diptongo: es la unión de dos vocales en una misma sílaba.
¿Qué clase de vocales forman un diptongo? Observa la siguiente tabla:

vocal cerrada + vocal abierta  cue - va

vocal abierta + vocal cerrada  cai - mán
vocal cerrada + vocal cerrada  ciu - dad
Ejemplos de diptongos:

1. A-bue-lo 4. Bue-no 7. Fue-go

2. A-cei-te 5. Cai-mán 8. No-vio
3. Bai-lar 6. Cam-ión 9. Prue-ba

La presencia de la "h" entre esas dos vocales NO impide que haya diptongo.
 ahu -yen - tar  prohi - bi - do
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 Triptongo: es la unión de tres vocales en una misma sílaba. En un triptongo la vocal intermedia
siempre es abierta.

Vocal cerrada + vocal abierta + vocal cerrada

 des - pre - ciáis  U - ru - guay
Ejemplos de triptongo:

1. Miau 4. Buey 7. Guai-nía

2. Guau 5. Pa-ra-guay 8. Fiais
3. A-ve-ri-guáis 6. Viei-ra 9. O-diáis
Nota aclaratoria: La letra «y» (ye) algunas veces tiene sonido consonántico como en «yema» y otro sonido
vocálico como en «ley»; en este último caso se considera un diptongo (por el sonido vocálico.)

 Hiato: es la secuencia de dos vocales que NO se pronuncian dentro de una misma sílaba, sino que
forman parte de sílabas consecutivas.

vocal abierta + vocal abierta  to - a - lla

vocal abierta + vocal cerrada tildada  Sa - úl

vocal cerrada tildada + vocal abierta  ha - bí - a

Ejemplos de Hiato:

1. Pa-ís 4. Ca-ca-o 7. O-í-do

2. Ma-íz 5. De-se-o 8. Son-rí-e
3. Ci-ru-gí-a 6. Lí-ne-a 9. Re-ú-ne

La presencia de la "h" no altera el hiato.

 bú - ho  co – he - te
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 AHORA PRACTICA TUS CONOCIMIENTOS
ACTIVIDADES
1. Clasifica las siguientes palabras según contengan un diptongo, triptongo o hiato en el
siguiente cuadro:
Reina - egoísmo - alineado - feliz - prohíbo - - minoría - ahijado - después - historia - rehén -
despacio - maestría – miau.
Clasifica aquí las palabras

DIPTONGO TRIPTONGO HIATO

2. Encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras, clasifícalas en diptongos e hiatos y

ubícalos en el cuadro.
TUERCA, POSEE, FEUDAL, FILOSOFÍA, BEATO, DIOS, CUADERNO, MAÍZ, METERORO,
NUEVO.
Clasifica aquí los diptongos y los hiatos

Diptongos Hiatos

3. Escribe tres palabras (diptongos) con cada una de las siguientes combinación de vocales
(sigue el ejemplo):

a) ió: _ canción _____, ________________, _________________ y _______________.

b) ue: _____cueva______, _______________, __________________ y _______________.
c) ia: ___ambulancia____, ________________, _________________ y _______________.
d) ei: _____reina_______, ________________, _________________ y _______________.
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4. Encierra con rojo los hiatos y con azul los diptongos en las siguientes oraciones:
a) La radio de Julio es nueva.
b) Los precios de esos productos han sufrido una caída.
c) Mi país es hermoso.
d) Ella quería ir en Navidad a una juguetería.
e) Ella es muy alegre.
f) En la tienda me dieron el vuelto correctamente.
5. Encuentra en el siguiente texto los diptongos y enciérralos con azul y los hiatos con rojo.

En el bosque, todos sabían que el águila y el zorro eran muy amigos. Hasta habían construido sus
hogares muy próximos el uno al otro. El águila y su familia tenían su nido en lo alto de una
escarpada roca, mientras que, al pie de la misma, el zorro había excavado una madriguera muy
cómoda para su mujer y sus cachorros. ¡Oh, sí! ¡Eran unos vecinos magníficos! Los traviesos
cachorros del zorro, dados a retozar, se divertían mucho viendo cómo el águila de anchas alas
bajaba hasta su alborotada prole, para darle el alimento que le traía en sus garras.

6. En el siguiente árbol, dibuja las manzanas y colorea las que contiene hiatos con verde y las que
contiene diptongos con rojo. (Colorea también el árbol).

 Escribe aquí si tienes alguna observación: __________________________________

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