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INSTITUTO SUPERIOR
Profesorado de Educación Inicial NUESTRA SEÑORA
DEL CARMEN
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EDUCACIÓN FÍSICA

SANCHEZ NAYLA IVON- 37090846- AÑO: 2020

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La educación física en el sistema Educativo Argentino

Elementos para el diseño curricular

La situación de la formación docente en el campo de la educación física

La situación se ha ido constituyendo históricamente atravesada por distintas

perspectivas filosóficas, psicológicas, sociológicas, pedagógicas y políticas

La concepción dualista y el movimiento marcaron una gran influencia en el

pensamiento de esta disciplina, especialmente en el momento de inserción en la
escuela

Es imprescindible hacer un análisis de Estado de situación de la educación física como

campo disciplinar, considerando los nuevos escenarios y las dificultades que requieren
la revisión de la finalidad, propósitos, contenidos y enfoques de la formación docente
en educación física
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Trayectoria de la educación física y sub desarrollo como disciplina

La educación física y su sustento epistemológico

-Los conocimientos científicos que sustentan las prácticas de la educación física devienen
tradicionalmente de las ciencias biológicas y de disciplinas específicas. Es necesario disponer
de una epistemología que religue todos estos aspectos y esta es una cuestión central de
vital importancia para el sostenimiento y el desarrollo de la educación física
- Los alcances de la educación física en la ley de educación nacional

La corporeidad

La motricidad

- Tendencias de la educación física:

La didáctica especial de la educación física fue variando según la evolución de su concepción
disciplinar y de la influencia ejercida por las corrientes y tendencias y algunos de ellos son:
-Educación física gimnastica
-Educación física deportiva
-Educación física expresiva o expresión corporal
- Educación física para la salud
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La educación física y su didáctica han recibido la influencia de los aportes de la didáctica

general, las teorías cognitivistas, las del campo de lo grupal, etc.
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Antecedentes de la formación docente en la educación física

La formación de los docentes de esta disciplina, ha seguido en nuestro país una evolución singular.
Los cambios en los imaginarios sobre el cuerpo y en las estructuras institucionales que ocurrieran en
diferentes épocas contribuyeron a configurar la Educación física actual

Cuando se creó el sistema educativo nacional, a fines del siglo XIX se incluyó a la educación física

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