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Evaluación N° 3
Calidad y Mejora Continua (GECM01/9411)
Ponderación: 35 %
Aprendizajes Esperados
Emplea las herramientas de calidad y gestión en función de optimizar los resultados, en el ámbito
personal, académico y profesional. (Integrada Competencia Genérica Autogestión)
Criterios de Evaluación
1. Reconociendo herramientas y modelos utilizados para el aseguramiento de la calidad y la mejora
continua, para optimizar los resultados en el ámbito personal, académico y profesional.
2. Identificando necesidades y oportunidades de mejora personales y de su entorno, aprovechando los
recursos disponibles, para crear valor en productos y procesos.
3. Evaluando su sustentabilidad, para agregar valor.
4. Planificando objetivos para el desarrollo de su propio aprendizaje (largo plazo).
5. Actualizándose respecto de las últimas metodologías, tecnologías o tendencias de su especialidad para el
logro de objetivos y metas.
Instrucciones
Podrá desarrollarlo solo o trabajar en grupos; máximo cinco integrantes.
Enviar junto con el taller la autoevaluación del grupo (Escala de Apreciación para Evaluar trabajo
Investigación).
ITEM I
FIRMA ALUMNO:
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Preguntas
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: sobre el
criterio
Reconociendo herramientas y modelos utilizados para el aseguramiento de la calidad y la
mejora continua, para optimizar los resultados en el ámbito personal, académico y 1
profesional.
Identificando necesidades y oportunidades de mejora personales y de su entorno,
aprovechando los recursos disponibles, para crear valor en productos y procesos. 2
Evaluando su sustentabilidad, para agregar valor.
Planificando objetivos para el desarrollo de su propio aprendizaje (largo plazo).
Actualizándose respecto de las últimas metodologías, tecnologías o tendencias de su
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especialidad para el logro de objetivos y metas.
3.- DESGLOSE:
1. Título: debe ser descriptivo y reflejar específicamente la temática del trabajo de investigación.
2. Objetivos: se describe en forma muy clara el o los objetivos de investigación, general y específicos. Una
investigación debe tener un objetivo general y al menos dos específicos.
Ejemplo:
Objetivo General: Describir los métodos y técnicas de cultivo de tomate bajo plástico.
Objetivos específicos:
1.- Investigar métodos de cultivo bajo plástico aplicables a tomates.
2.- Identificar las variedades de tomate más adecuadas para el cultivo bajo plástico.
3.- Costear la implementación de un sistema de cultivo para tomates.
3. Introducción: corresponde a los primeros antecedentes que permiten al lector introducirse en el tema. Significa
dar un paso breve por el estado general del conocimiento en el ámbito de interés. Mínimo en una plana.
5. Conclusiones: En forma breve y resumida se da respuesta a los objetivos propuestos. Las conclusiones deben
ser concordantes con los objetivos planteados al inicio de la investigación. Mínimo en una plana.
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4.- ASPECTOS FORMALES:
Dar formato “carta vertical” de los archivos Word que la intranet Inacap entrega (carátulas Inacap).
Alineación justificada.
Páginas numeradas.
La portada deberá considerar los siguiente:
Membrete o logo Inacap,
Título,
Datos identificación:
Asignatura,
Sección,
Nombre completo de los alumnos.
Nombre del docente.
Enviar su trabajo desarrollado a la plataforma, donde esta una tarea habilitada para aquello. La fecha de entrega
de esta evaluación es al día Sábado 28 de Noviembre, hasta las 22 hrs.
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