ÁREA: PERSONAL SOCIAL 3°”D” FECHA: 01 DE DICIEMBRE DEL 2020

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Hoy, investigarás empleando algunas fuentes de información sobre acontecimientos que te permitan conocer lo que
hicieron las peruanas, los peruanos y personas de otros lugares para conseguir la independencia de nuestro país; de
esta manera, participarás en la conmemoración de nuestro bicentenario.
Nuestra meta:
- Obtener información de diversas fuentes para explicar el proceso de independencia del Perú.
¿Qué esperamos que logres con esta actividad?

¡Empecemos!
• Te invitamos a observar la siguiente imagen:

• Luego, responde las siguientes preguntas:

- ¿Sabes qué acontecimiento de nuestra historia representa esta imagen?

- ¿De quién se independizó el Perú en el año de 1821?

- ¿Qué relación tiene esta imagen con la celebración del bicentenario?

- ¿Qué otros acontecimientos sucedieron antes de la proclamación de la independencia?

• Ahora, empieza tu investigación preguntando a algún integrante de tu familia sobre los acontecimientos de
nuestra historia que nos llevan a conmemorar el bicentenario. Responde las preguntas:
- ¿Qué conmemoramos en el bicentenario?

- ¿Qué significó la independencia del Perú hace 200 años para las peruanas y los peruanos?
- ¿Quiénes participaron en la lucha por la independencia de nuestro país?

¡Leemos para informarnos!

• Ahora, para saber más sobre los acontecimientos ocurridos en el proceso de la independencia del Perú, te
invitamos a revisar otra fuente de información. Para ello LEE la ficha “Mujeres y hombres que hace 200 años
lucharon por la libertad”.
• Si no entiendes algunas palabras, vuelve a leer el párrafo o las ideas que estén cerca de ellas para encontrar su
significado; también, puedes preguntar a algún familiar.

• Después de consultar diversas fuentes, explica con tus propias palabras el proceso de la independencia de nuestro
país. Para ello, te puedes guiar de las siguientes preguntas:
¡Compartiendo en familia!
• Explica con tus palabras cómo fue el proceso de independencia del Perú y por qué celebramos el bicentenario. Te
pueden ayudar las respuestas trabajadas en la actividad anterior.
• Imagina que participaste en el proceso de la independencia. Escribe cómo hubieras participado.

Reflexiono sobre mis aprendizajes.

• Revisa la meta de la actividad: Obtener información de diversas fuentes para explicar el proceso de independencia
del Perú.
• Reflexiona en forma oral a partir de las siguientes preguntas: ¿Lograste tu meta? ¿Explicaste por qué se celebra el
bicentenario? ¿Qué dificultades se presentaron? ¿Qué te ayudó a superarlas?
• Ahora evalúa tus aprendizajes en esta actividad. Completa la siguiente tabla.